姑娘台哭，郑锐再顾其，马快步走。
活负责孙宏暗观察郑锐，原本，郑锐登台，完。刚才提建议，郑锐明确拒绝，登台抢走儿风光。
今，舞台故，郑锐。
孙宏赶紧通知工员，将音乐先停。
郑锐登台，先郑重跟鞠躬致歉：“歌郑锐，儿妞妞。思！姑娘次舞台，紧张忘词，抱歉！抱歉！”
完，赶紧将妞妞抱，连声安慰。
“哭，关系！哈！傻瓜！”
丫头将头埋进爸爸怀，抽泣，爸爸安慰，慢慢平稳。刚才，姑娘感觉舞台真太怕。
台少已经躁，认识郑锐市民少，尤其纪算。实近郑锐太火，论走哪，听歌曲，尤其两《江南》。
纷纷掏机，将画拍。注场合，定已经围签名、合照。
恍，难怪敢写首歌，原郑锐。
“爸爸！搞砸。”姑娘很伤。
郑锐皱皱眉，向边工员，台评分老师，忍住口：“知很冒昧，其孩公平，父亲，恳求再给儿次歌唱祖机。，名次放弃。”
，拉妞妞给施礼。
其实，责怪姑娘，疼。加郑锐，及即将听郑锐写首新歌，很期待，反。
主持走：“姑娘口，觉遗憾吗？再给郑雨柔次机吗？”
完，带头鼓掌，其评分老师言，表示。
既郑锐，名次，什公平法？其实耽搁已。
或者耽搁太准确，毕竟期待郑锐歌，场听觉盛宴呢？
“谢谢！谢谢，允许留台吗？”郑锐再次提求，主怕妞妞再次忘词，造定打击，留舞台阴影，郑锐希望。
其什反见？乐见其吗？
郑锐先帮妞妞擦掉眼角湿迹，鼓励：“重新再，爸爸身边，记口怎唱吗？”
姑娘本习绩，变态老妈训练，记忆力点强，刚刚被吓坏。
妞妞重重点头：“记！”
郑锐转头，给工员打ok势，表示放音乐。
爸爸拉，妞妞定，熟悉旋律脑。
回，错节拍，爸爸鼓励眼神嗓：
“今华
清晨放飞群白鸽
……”
口，场镇住，孩独特空灵声线，优旋律，简直余音袅袅，断脑海回响。
坐音乐老师底纷纷叫惜，始忘词，毋庸置疑。
：愧郑锐儿，继承郑锐唱歌基因。郑锐音乐创力名虚传，果真传闻厉害。
歌词头，点明主题，门见山，任何铺垫，表达祖热爱。
白鸽平象征，放飞群白鸽，经常干。
班主任陈洁，河湾白主任松口气，刚刚吓跳。，带浓浓遗憾，听歌，紧张，冠军荣誉搬回校。
“哎呀！太惜啦！”白主任顿足捶胸。
头，妞妞怕，唱很顺。
“衔枚橄榄叶
鸽崇山峻岭间飞
……”
句，听纷纷感叹，写太。
谁知橄榄叶平象征？寓祖平，很符合庆主题，谓庆量身定做首歌。
毫杂质童音扩散，远处正施工工纷纷停工，细细聆听空灵歌声。
“祝福华
愿永远忧患永远宁静
祝福华
儿期望歌
……”
很直白歌词，却感觉腻歪，股祖热底爆。忧患，永远宁静平，祖祝福。
稍吐息，将气息跳回，妞妞继续顺唱。其实歌词跟差，两句差别，容易记。
“今华
清晨放飞群白鸽
衔枚橄榄叶
鸽茫茫海飞
……”
直白感重复抒，并引反感，反认应该。
“……
愿月儿常圆儿永远欢乐
祝福
儿期望歌
期望歌”
首歌长，三分钟左右很快。歌声停，偌文化广场，寂静片，全停刚刚纯净歌声。
才，原孩歌唱祖严肃歌，听。
见反应，郑锐先给儿鼓掌：“唱！”
本忐忑姑娘，听爸爸赞扬，立即高兴。
，台才响排山倒海掌声。排评分老师交头接耳，感觉真给姑娘名次，实公平。
高兴孙宏，首歌，觉今活已经很功。
预感，首歌很快传遍全，感全民。区名声跟流传，活负责，政绩。
“评分老师商量，今设立歌声奖，颁给郑雨柔。”吩咐。
间准备，像什证书类，其实难弄。至增加本，孙宏感觉值。
“谢谢！”郑锐带头口。
姑娘，跟爸爸向台群鞠躬：“谢谢！”
引阵掌声，尤其场爸爸，感觉闺，或许此憾吧？
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