知常风政堂传功堂回先做灵修，乐驰随即决定，尽尽做师父责任。
今早刚刚随即听常风夜间完灵修，由暗暗吃惊，常风况，却极少极少，由此乐驰更确定常风背必背景。
坐定喝口常风奉灵茶，乐驰随站身张方桌，查常风宗门领取物品。
查番放桌几本功法书籍空空灵兽袋储物袋，乐驰先拿《荒本册》，口却：“常风，《玄真经》根源法经，修士施展武术法根基，它重，若什解询问，师尽量给答复。”
“师父，徒儿刚刚启修炼，参研法经，待徒儿参研解处定询问师父。”
常风按照玄真经口诀修炼，参研根本谈问题。
常风此，乐驰头什，转示《荒本册》：“常风，已启修炼，先修炼《荒本册》基本术法法令，修炼其术法。”
话间，乐驰打《荒本册》页，继续指导常风：“篇介绍何控物，控物重，控制物品，将附加，随催法力……像。”
话间，乐驰常风做演示，掌抬，常风茶园捡节石棍缓缓飞，随飘眼，停儿，随缓缓飞回。
“谢师父教导。”
幕，常风颇吃惊，连忙感谢。
乐驰倒，转示《荒本册》：“基本，控物、取火、聚水、御兽……炼器、炼丹等等，师建议修几篇，至炼器、炼丹、制符、布阵类其基础，解概，修炼辅助段靠赋，并。”
“，若其十分感兴趣，甚至极赋，修炼，虽师擅长，却推荐指导修炼。”
“常风，记住，修仙，器、丹、符、阵等等辅助外力，修士身武术法才根本，虽辅助段候够重，身实力硬方才根本，身实力硬方才够挥辅助段威力，匹夫罪怀璧其罪。”
乐驰教导，常风给予认，候听父母教导两姐姐其，内容类似，语气已，连连称。
番教导，乐驰放《荒本册》转拿《山海通鉴》：“，需常查，东西走修仙界基础。”
“记住，修仙界广驳杂，奇，记载常识，修仙界却奇怪占据很部奇妙世界，相信，全部相信，东西经历方才够相信。”
《山海通鉴》记载修仙界各知识，需常风记住，需乐驰讲述什，放《山海通鉴》，乐驰拿《玄概》，眼，声冷哼，随直接放桌句话：
“常风，遵守，记住，规则、法令罢，层给层制定，权力够，实力够强，规则，法令。”
再此话，常风明显感觉师父带气愤绪，且常风龄已理解师父《玄概》屑，甚至话语教导常风反叛思。
，既师父教导，常风需记。
且隐约记，类似话语父亲曾经，且止次。
底，修仙界强者尊世界。
通段教导言，常风感觉眼师父糊涂，糊涂，且很注，真知何“糊涂虫”外号。
接乐驰拿盛放聚元丹瓶盛放青玉桃、紫血参袋指导常风丹药使注项灵木灵药植项，话语虽却句句重，让常风受益匪浅。
常风将盛放灵石袋随便放桌，乐驰拿颠颠放回随颇郑重提醒常风句：
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“常风，记住，修士修仙路长短很程度由资源决定，谁资源，谁资源，谁走更远，资源取则由决定。”
“世俗凡界句话叫做‘钱万，钱却万万’，句话适修仙界，修仙界，灵石钱。”
灵石重，沈青梦魏笑颜两重提醒，师父乐驰提醒句，甚至记忆父母经常讨论“灵石”两字眼，常风牢牢记。
查政堂传功堂分配给东西乐驰教导程，常风，位被称“糊涂虫”师父很，且教导弟糊涂，感激。
记忆父母指导，眼位师父让回忆诸往。
，乐驰拿常风传功堂选择两部武术法《流沙术》《寒冰剑诀》查。
番查，乐驰头：“常风，选择武术法错，两本武术法比较适合，修炼，旦，足让俗实力。”
“尤其本《流沙术》，虽消耗法力，却攻防体，若够随施展诸妙，领悟。”
接乐驰先打常风选择两本武术法，其内容进讲解，指修炼遇问题，再次让常风受益。
终，乐驰回茶桌坐定将常风唤身，极郑重：“常风，今启灵根修，正式踏入修仙路，终修师，实力让师望尘莫及……”
“师父，您……。”常风知眼师父何话语，难犯糊涂？
“常风，打断师话，师糊涂。”
制止常风话语，乐驰继续：“常风，师父传授业解惑，师此，今师课需先告诉三理，希望记住。”
“，修仙路充满坎坷磨难，需强内毅力方才够走远，贯血惺杀戮，视痛苦背叛，认准路回头，或魔或佛，直走。”
“二，修仙路诱惑，需良性，权力、财富、色、名声、领，拥，贪恋沉迷，此方才走偏路，方才够条路走更远。”
“，修仙路路，江湖，门、朋友、亲、敌纷纷，睁慧眼，保留本，交往，敷衍，爱护，……残忍，唯此，方才至孤独。”
极郑重完三句理言，乐驰陷入阵沉思，像记什，很快回味，随微微笑：
“常风，话语师祖传给师，师做，师将它传给每亲传弟，希望够做比师更，今传给，或许理解，希望记住，相信定修仙路帮助。”