常风房间，灵茶奉，乐驰端坐座椅，常风则恭敬站立旁聆听师父教诲。
杯灵茶肚，乐驰放茶杯向常风问：“常风，“”字部两，任务执，妖兽灭杀，战力重性毋庸置疑，必应该清楚吧！”
常风清楚，即拱答：“徒儿清楚。”
“理解？”
“师父，战力修士立足修仙界根本，将决定修士修仙界位、权力、由，甚至直接决定修士死。”
常风理解，乐驰头，转问：“修士战力构素理解少？”
乐驰此问，常风微微愣，随回答：“师父，战力直接体厮杀斗法，厮杀斗法，修士修法力武术法及各辅助段其构素。”
“详细？”乐驰追问句。
略微思考，常风随回答：“修士修法力支撑修士斗法厮杀基础，般修法力越高深，修士战力越强，厮杀斗法力越强。”
“武术法修士身够施展战技，它依靠修士身及法力，修士修法力外体，更加将修士力量展。”
“且武术法修士战力体根本，武术法修士修体，武术法，各辅助段施展，甚至修士各辅助段却武术法。”
“至各辅助段，则修法力武术法延伸，虽候斗法程决定，关键依靠修法力武术法方才够挥其威力，，再辅助段白瞎。”
常风口气回答完师父提问，随站立边等待师父教诲。
常风回答，乐驰颇满头，转追问句：“吗？”
常风摇摇头。
刚才修两理解师兄师姐教导，修仙界共识，除此外，常风真知其。
眼见常风什，乐驰微微笑随：“常风，理解错，修法力、武术法各辅助段共结合方才够造修士强，且知什本，什末，师很满。”
“，今师向讲述修士战力另外构素——战斗素养。”
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“战斗素养？”听此话语，常风感惊讶，次听。
“错，战斗素养。”
肯定回应句，乐驰接：“常风，厮杀斗法先需清晰定位，知擅长什，擅长什，长攻彼短，此方才够程度展实力。”
“定位？”听乐驰此，常风眉头微皱，先真考虑，或者识，却真正考虑。
“除定位外，厮杀斗法形习惯，怕死送死，尤其重，因修仙界缺死活厮杀斗法，与其修士，与妖兽，刻充满死危机，定养惜命惧死亡习惯。”
乐驰接提二，未等常风理解继续：“另外，记住，修仙界杂乱，它舞台，任何，怕强存脱离修仙界整体，因此求局观。”
“局观？”次，常风瞪直双目，真太理解位师父讲解。
并理常风惊讶，乐驰接：“常风，修仙界局，任何其，微足，极关键已，基江湖势力特殊性立足江湖，需局观。”
“知归属，知亲友，知敌，知责任，更知追求应该放弃，常风，理解师思？”
按照常理，此常风应该表副恍悟受益匪浅，此常风却很配合摇头回应句：“师父，弟……弟愚钝，甚明。”
“甚明，呃，，，理师太明。”听常风回答，乐驰愣，随苦笑声，：
“常风，清晰定位，惜命怕死决，圆滑局观，战斗素养构素，将养习惯，应该明。”
“呃，师祖曾经告诉师，师传授给，理解紧，记住，先记住吧！”
听乐驰句话，常风由回刚刚入宗乐驰告诉三理，师祖传。
师祖谁，知。
乐驰师父，师祖，常风曾经问几位师兄师姐，几位师兄师姐包括跟随乐驰早冰明确表示知。
止常风疑问，师兄弟疑问。
眼见常风头表示已记，乐驰随问：“常风，理解亲传弟责任？”
听问题，常风愣，显知何回答，转什随口：“回禀师父，做师父亲传弟，应该刻苦修炼，率先垂范，论修力处应该远远其龄，充“”字部旗。”
“除此外，做“”字部亲传弟，更颗敢担任责任，刻将“”字部，将圣泉峰扛肩，义，更……”
“打住，打住，常风，？”未等常风完，乐驰直接将其打断。
“，五师兄告诉弟，弟觉五师兄错。”常风实回答句。
话语全魏笑颜，虽魏笑颜话唠般物，却刻将“”字部挂嘴边，且平志向“”字部执，圣泉峰峰主。
“错屁，义屁。”听常风回应，乐驰先句否定，随：“常风，跟其师兄师姐，至五师兄，言实，缺乏历练，给讲讲八卦消息，至理，少听吧！”
“师父糊涂啊！”听乐驰几位师兄师姐分析，常风暗暗惊。
显被常风刚才番言论气轻，乐驰直接：“常风，师告诉，“义”两字应该接触，做修炼，至什义，让它见鬼吧！”
“，师与废话，师亲传弟，次比务必倾尽全力，打哪打哪，弄五回，其需管，做亲传弟责任。”
话音刚落，房间门已被打，常风连忙拜别，乐驰早已转身离。
久听魏笑颜房间处传巨敲门声段响亮话声。
“谁啊！敲门声？死……啊！师父，您……您快请进。”
“老五，师问，境挺高呀，义，义屁……义义，义饭吃。”
“哎哟……师父，您犯什糊涂……您……哎哟……师父，您别打啊！”
“砰……”
随关门声音响，话语再听清，常风呆滞愣，明白师父何听“义”二字暴走，像错什啊！