公众场合，孙仁给姜述留，走教室立定，却狠狠盯姜述，姜述给交待万万。
姜述定定神，：“请讲。”
陈群纸条，：“问题：世弊端已，解决方案？”
姜述由暗叫苦，群真易与辈，纪，头先给记闷棍。此若回答，影响恶劣方，关健惹皇室猜忌或者朝文武诟病。姜述，答：“认确弊端，解决方案，却须寻其根源。建初，由乱入治，百废待兴，口稀少，土宽裕，矛盾并激化，君臣皆由乱世，政均兢兢业业。因此初，皆治。泰民安久，百姓增数倍甚至十数倍，土几乎土。豪强吞并，百姓负担益重，赋税减少，矛盾逐步激化。因此根，土兼并。两解决方案。垦荒田，原土已经固定，难养活此百姓，南方荒颇，须法使余民众迁移，增加耕积，便消化量百姓。二外拓疆土，内民众土少，四周蛮荒，却少良田。例辽东东高句丽、三韩，便量平原，水利便利，移民。”
众提问题，本让姜述讲弊端因昏君，常侍，导致体制问题，姜述将敏感话题绕，直接找根，间沉思，消化姜述言。
陈群率先醒神，：“二问题：庸何解？”
很简单问题，简单问题并回答，臂问句“什加等二？”何回答姜述，：“庸，修治内圣外王。内圣方，首先性修养。庸：命谓性，率性谓，修谓教。篇讲性。：喜怒哀乐未，谓，皆节，谓。讲。庸主张内，外。什喜怒哀乐，喜字或其它方？“”必须元构，“物讲”。庸归纳、正、三。因变化求其，“圣”即此。正，认识论，客观二思其位。君君臣臣父父，正名。讲秩序正。则外谐状态。庸，。，、主次。内，本，体外，末，体，，便。庸内容。庸绝非偏倚调，孔圣并非讲极端，主张平，例宽猛相济，。”
众听完，十分简单明，比老师讲简练精髓，均觉受益非浅。陈群接问：“三问题：何庸运修治？”
问题难姜述，即使纪很饱士容易归纳，属儒研究主课题。姜述并怵，问题世早已归纳，默，：“庸运修治，分五达、三达德、九经等。五达运庸调节五际关系，五关系君臣、父、夫妻、兄弟及朋友交往……通正确处理五际关系，达太平合理境界。调节际关系靠什？靠内品德智慧，因三达德。三达德，智、仁、勇。智、仁、勇通品德，调节、父、夫妻、兄弟朋友间关系。智、仁、勇靠什培植呢？靠诚实、善良品德识培植加固……九经庸治理达太平合九项具体工。九项工：修养身，尊重贤，爱护亲族，敬重臣，体恤众臣，爱护百姓，劝勉各工匠，优待远方客，安抚诸侯。修养身，够达格尊重，至迷惑爱护亲族，叔伯兄弟间怨恨敬重臣，治理政至糊涂体恤群臣，士尽力予报答爱护老百姓，老百姓受勉励劝勉各工匠，财货充足优待远方客，四方归顺安抚诸侯，敬服。做九项工，必须至诚、至仁、至善爱充分体庸格。做九项工，实处理调节九际关系。调节九际关系使达太平合理重保证。”
完，场寂静，突喝声，继齐声喝彩。虽话语，至理名言，龄，确实易。言很少引经据典，因简单通俗，场皆听懂，确实让震憾。
荀爽走，：“受教。”
荀爽方才进屋，姜述始论题，便打扰，悄悄坐列。姜述聚精神思考问题，至荀爽进屋。
“颍川院治首，院长，称教育。”姜述荀爽谦虚态度，由夸句。
姜述忽觉笑，少，理龄即使，今却夸奖老，且扬名曾任三公老，再，若太，让皇室何？名扬已经做，目龄，再继续显摆，与龄合。
荀爽陪姜述别室奉茶，郭嘉、荀、陈群三拿纸笔，旁边书童端墨岘纸张。姜述口言，三始记录，已经形习惯，姜述言，与院老师讲截，两方向，两思路，给灵震憾却更加强烈。
孙仁老老实实跟姜述身，虽气，已被震慑住。读书识字，却并未何，百姓何，德何，今见龄此，由悔往般胡闹，若功，否与姜述般风光？
姜述担气，做失礼，经划几笔，似安字。孙仁觉痒痒，担别觉，次感觉害羞，脸顿红。
荀爽，见姜述身边书童山，与荀等身书童很协调，似带笔墨，吩咐取，：“老朽未，贵童似乎疏漏。”
姜述荀爽孙仁扮男装，索实话实，：“此请院长见谅，此并非书童，实长沙孙公，因慕贵书院，因贵书院收弟缘故，因此随进眼界。”
孙氏乃孙武，与荀姻亲，常书信往，荀爽闻言触记忆，笑：“原香儿，百岁曾抱，此。”
荀爽怪姜述隐瞒，问孙仁孙近况，孙仁受气氛感染，早刁蛮习气，规规矩矩答话，却板眼，几分闺秀味。
荀爽见状，暗：“传言孙刁蛮，今见，方知流言失实害。”
姜述暗乐，老头被孙仁迷惑住，若给荀娶进门，荀此便乐。
此院师聚齐，弟进室请，荀爽携姜述。荀爽世，纪长两辈，姜述安敢礼？故落半身，示尊重。
众弟整整齐齐坐院内，首排坐书院老师，各按班级，依序坐整整齐齐。荀爽邀请姜述共坐台，荀三随其台，坐台侧书案记录。
荀爽言：“书院幸，今著名才青州姜述姜访，因此请聚齐，交流。”
伸长脖，清台向答礼位才，原却位十余岁少，怪叹已者，失望者，听姜述言论丙班员声色。
荀爽接：“文若，将方才姜丙班答念遍，关处省略。”
荀立，走台间，按照笔录朗声念遍。每念段，便喝声彩，等全部念完，合场彩声。方才失望者才知晓，位少纪虽实非浪虚名辈。
荀爽口“颍川书院建久，今盛，既姜已经做精辟言讲，等亦沉默相。汉孝治，先论孝字。”
此涉及书院清誉，力尚浅，敢辩论。排老师听完姜述方才言，水平般者敢轻易头。书院几位著名儒，研究孝者，次始言。
姜述认真听讲，其论点清晰，论据丰富，引儒经典，者乎快将众绕昏。孙仁听懂，偷偷凑姜述耳边：“姜哥哥，听懂。”
姜述台安坐答话，孙仁写：“听懂。”逗孙仁乐将，姜述本正经模，越越笑，终寻机偷偷跑屋，笑场，止住笑才回原位坐。
论证半，几位儒方才完，此饭已，餐厅吃饭。颍川院食宿并等级分，即使院长荀爽与普通饭菜标准。
饭菜倒干净，皆令蔬菜，做甚口，勉强吃点，便始做。孙仁平娇惯养，吃粗食很习惯，见皆低头吃饭，挑三拣四，咽药般口口将饭菜吃，姜述眼由笑怜惜，偷偷跟孙仁：“包袱肉脯。”
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