“位，相信介绍，认识吧！，很熟悉苏若溪。水印广告测试 水印广告测试欢迎！”王龙老师继续向介绍，并首先鼓掌。
持续鼓掌。校，很少入读，，且漂亮，点兴奋。
夜武，苏若溪够快速进入校习，八身份关。
怎，苏若溪，算贵族，身份特殊物，校习，怎，示范吧！
别，贵古武神境校习，校认。，古武神境校，更招吗？
苏若溪向古武神境校提入校申请，校方，肯定给绿灯。
论习，游玩，苏若溪校，校做广告。，古武神境校，论怎，苏若溪特特办。
夜武苏若溪校习，并觉理解。
苏若溪什校习，觉难理解。毕竟，论教水平，古武神境校，怎比神战校？
苏若溪理由放弃校，进入差级校，进习呀！
此疑。
“夜武，空位，让苏若溪，坐旁边吧！”王龙老师四处，夜武。
，问题。夜武。新，坐旁边吗，什？
其听王龙老师安排，羡慕眼光，向夜武。虽坐哪问题。，，般啊！
漂亮，实力，身世高贵。更重，稀。
古武神境校，全校，，，却坐夜武身边，让羡慕吗？
虽，夜武坐，并代表什。，谁，定什，才让羡慕。
单机够靠近位漂亮，已经让夜武班其，夜武嫉妒双目喷火。
新介绍完，座位编，正常课，照常进。完两节基础课，由活。夜武正走，苏若溪忽走，叫：“夜武。”
“什？”夜武知苏若溪什叫住，返转身。口袋吞噬鼠，夜武口袋，跳，苏若溪。
苏若溪万料夜武身跳奇怪物，吓跳，夜武，：“嘢，身竟东西！”
夜武脸满满嫌弃，：“懂什，知什吗？叫精武吞噬鼠。帮呢！哼！”
身边，老鼠，副很嫌弃，才跟。，概精武吞噬鼠，寻常鼠待。
，外形，芭芭拉，确实普通鼠，并什。
芭芭拉类，寻常鼠，本质。，其弄错。
旁边黄安西听夜武话，，脸愕。并知精武吞噬鼠，什东西。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
奇怪名目，世界，并，知。
陆，物性，很。见闻，。夜武知吞噬鼠，其实，并知。
像黄安西，知。
，黄安西知，并代表苏若溪知。听听夜武话，惊咦声，：“经常活跃各处武技藏附近，寻机进入楼吞噬鼠吗？听它爱食物，各武技卷轴，真吗？”
夜武，点点头，：“错。”
，苏若溪，知东西，倒少啊！
“校藏，它抓住吗？”苏若溪问。
夜武：“遇它。，并抓它。它，留身边。”
实确实此，吞噬鼠知什原因，留身边。或许，它跟夜武，进入古武神境藏。
，它遇见武技卷轴机，增。
，它靠机灵，才够混进，伺机攫取别卷轴。
，它夜武引路。夜武它，像别，它很善。且，很东西，它分享。
让它觉，夜武，很划算件。
更重点，夜武，夜武撞见武技，它契合度，挺高。
，夜武，它够获取长契合度更高武技卷轴。
优势条件，芭芭拉更愿，夜武呆。
曲折，其实夜武并知，知。留精武吞噬鼠身边，给找伴已。其目。知干什？
“问，昨果全力，倒底谁赢？”苏若溪抛吞噬鼠话题，直接问夜武。
昨比试，耿耿怀呀！夜武。
ps：本书首，请支持正版。谢谢！