舞台，叶晓晨场热烈气氛，很惊讶，南气？
至少节目，狂热气氛。
果解，某巨星演唱呢。
什，走已经摆放书桌。
笔墨纸砚齐全。
留台主持何汐，很精致，穿旗袍，身材妖娆，气质很。
且，口才非常，声音柔，舞台话根本打准，场控力非常强，更调节气氛。
“跟秘密，鹅王忠实鹅粉，知场观众，少关注鹅王微博？”
“知吗？鹅王几沙市艺术馆，举办次书法展....？反正定支持，知候老师请假？”
“！”
“！”
“！”
....
场顿许响应声，甚至喊放假半，参加书法展口号。
少场观老师校领导点目瞪口呆。
叶晓晨校气高？
叶晓晨眼何汐，何汐鹅粉？
晚舞台给打广告宣传节奏啊！
何汐朝叶晓晨展颜笑，：“鹅王始写书法，猜猜写什呢？”
叶晓晨收回目光，注力放桌宣纸。
拿毛笔，墨砚沾满墨汁，写。
百计，教育本！
叶晓晨共写八字。
名字写，口袋拿章印，印泥按，再按宣纸。
副简单书法品完。
，书法宗师实力写，完全。
且，刚刚给书法品添加临属性。
思共鸣+16。
属性写副书法候形，李沫邀请参演元旦节目，琢磨写副什书法呢？
属性。
书法写百计，教育本，体重视教育，必须努力习思，旦精神共鸣属性，必定够场观师形极冲击。
虽属性已，章印属性增幅，效果更强。
书法写候，舞台镜头准幅书法，将书法近照传递舞台背景屏幕。
顿，背景屏幕叶晓晨书法品。
‘百计，教育本’，八字候，场观浑身震，特别，更感觉血液沸腾。
因跟幅书法蕴含思产共鸣。
许觉平够努力，荒废业，浪费啊！
觉更加努力，社真正才...言，内产连微妙变化，感身受。
老师感受比丝毫逊色，甚至更加深刻。
俗话，教育计，老师本，果老师负责任，怎培养呢？
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老师否，很程度，决定够走远。
许老师觉平够重视，顾完任务赚钱，根本精力投入教，悔已。
校领导更此，觉平校教育问题够关，教制度弊端解决，法挥真正南名校潜力....
言，刻南师领导，全跟幅书法品产共鸣，始思考，始决，始转变观念....
“字，内容，思，书法啊！”
校领导坐席，老男惊叹声。
副书法品，彻底让容。
原本写书法，太，纵网络火，网络，火太，知产少网红。
甚至网红名词反感。
幅书法品候，却震撼万分，书法品内容，蕴含思简直冲击灵，让轻书法教育积极向态度。
“老魏，叶晓晨什况？书法水平高，怎听？”
老男忽询问旁边校领导。
“张书记，倒知，等晚结束，问，，副书法品真错啊，连书法感兴趣，特别喜欢啊。”
校领导魏海西笑。
“水平非常高，绝比书法师逊色，幅书法品，其品很感兴趣。”
张康平点头。
书法很喜欢，甚至平练书法。
，修养性爱已。
......
提校领导交谈。
叶晓晨已经收章印，旁边主持副失神愣，显沉浸书法品。
其师校领导够通屏幕观，受属性影响较。
主持何汐，直接书法品。
，受影响知。
咳咳...
叶晓晨连忙咳嗽，顿何汐才回神，点失神，差点影响晚进，深吸口气，竭力书法品影响脱离，脑海却浮书法品影。
“思，刚才被鹅王书法给吸引住，差点忘记主持身份，，鹅王书法实力真很强啊，跟感受？”
何汐口。
“。”
“。”
“。”
体育馆响整齐声音，几乎嚎嗓喊，泄震撼与共鸣感。
绪被叶晓晨幅书法品彻底调。
幅震撼灵书法品欢呼。
“鹅王，问问题吗？”
何汐向叶晓晨，笑问。
临挥，台词。
除真很奇，很问外，节目剩间，办法，叶晓晨写书法太快。
才半间呢。
“。”
叶晓晨点点头。
“鹅王，什写幅书法呢？”
何汐问。
许奇比。
般言，写书法应该写古诗古词吗？
虽百计，教育本，内容并，主龄问题。
般写内容，往往纪老书法，轻很难写真。
，叶晓晨仅写，且写真，写核思，让场观师校领导，产强烈共鸣。
此场合，写此书法，合适。
“觉嘛，既校晚，跟教育关系，写，写般般，希望够喜欢。”
叶晓晨笑。
“怎般般呢，觉太，喜欢。”
何汐：“，？”
“。”
“。”
“。”
顿，全场响应，气氛堪称浓烈极点。
“咳咳，间应该快，吗？”
叶晓晨摸摸鼻，即。
“点间呢，急，问题，鹅王，幅书法怎处理？送给算？”
何汐打主。
“。”
“送给啊。”
“很喜欢啊。”
“....”
场顿全沸腾。
叶晓晨点傻眼。
况点失控啊。
“别哄啊，随便，别真。”
何汐，竟况，顿：“鹅王，介，玩笑，感谢鹅王书法表演，让此完书法品，惜间太短，话，真希望鹅王写几幅书法品，让饱眼福，接节目，真饱眼福，因群水灵灵妹纸表演段热舞....”
完，何汐走舞台另边。
至叶晓晨，回台。
节目算结束。
校领导席。
“老魏，赶紧让跟叶晓晨，否幅书法品捐给校，放校史馆收藏，让更师观，感受书法蕴含思！”
李康平忽。
“，让。”
魏海西点点头。
“等等，亲吧。”
李康平。
魏海西点吃惊，书记竟亲跟叶晓晨谈？，书记叶晓晨非常重。
难怪，幅书法品，纵喜欢。
即，再接节目，跟李康平离坐席。
......
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