三,云留给六耳猕猴块顽石,已经复顽石模,彻底变绿色,仿佛块宝石,且充满浓郁机,久,真让顽石花,候,拜云门,,六耳猕猴阵兴奋。
,让六耳猕猴,几,竟两,,原本,六耳猕猴两路,却两六耳猕猴居住方,径直往块充满机石头抓,将云留块顽石,给夺走。
见此,六耳猕猴怒,块石头拜入云门希望,六耳猕猴岂让两,将云留石头,给毁或夺走呢,股杀冲,毕竟,洪荒阻,犹杀父母,死休仇,更法化解因果。
随,六耳猕猴快速挥拳头,往其身击,将其给重伤或打杀。惜,交,六耳猕猴却,两实力,比更强分,将击败,两联,被两打杀,算错。
,六耳猕猴,阵甘,难,注定云师徒缘吗?,绝放弃,知,遇机,定牢牢握住。若,错次机,,知再拜入其强灵门修炼。
随,六耳猕猴更加疯狂往身击,尽快将击败。,差距疯狂抹平,六耳猕猴疯狂攻击,仅将击退,反让受伤轻。
受伤轻六耳猕猴,两奉命,将顽石毁灵,皆喜,很快完任务,回向背丰厚奖赏,让未曾突破修,突破更高境界。
,此,散强气息身影,突远处,挥法力,融入六耳猕猴身体,让六耳猕猴身伤势快速恢复,很快,六耳猕猴身彻底恢复。
见此,两暗声,随,向突,知底何,两,,两清楚貌,脸色变,再顾其,快速退,希望逃命。
两,雷震眼闪丝讥讽“尔等逃吗。”完,雷震挥法力,落两身,瞬间将两定原弹。
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,雷震步踏,两“告诉贫,底何让?”话间,雷震身由主,流露丝煞气,让两知,若,告诉雷震底谁指使话,雷震绝将毫犹豫将两,给打杀。
,背段,两敢轻易告诉雷震底什,指使。,两沉默。
见此,雷震再两什废话,挥法力,击两身,直接将两给打杀。,修低微,什秘密,,向老师强准圣,却并什秘密,若老师底谁幕话,恐怕件轻易举,此何必费口舌呢?
将两打杀,雷震转身,远处六耳猕猴“师弟,继续加油,争取早拜老师门。”完,雷震身形闪,消失原。老师既通知助六耳猕猴臂力,必老师,六耳猕猴已经亲传弟。
离雷震,六耳猕猴松口气,阵喜悦,云长,已经将徒弟,且阵关注。话,专门,让门亲传弟雷震,危难,助臂力,甚至雷震称呼师弟。
却,云始参悟力久,被功德力,给封印力,竟始慢慢流逝。
况,云惊,快速施展各段阻止,惜,论云怎施,阻止封印功德力继续流失,见此,云遗憾叹口气,,全力参悟力,力消失,参悟丝奥秘。
五,被云被封印力,彻底消失“哎,惜。”完,云步踏,终南山外,等六耳猕猴。,六耳猕猴带朵石花,远处。
云,六耳猕猴连忙云,跪“辈,顽石已经花。”完,将石花,递云。
石花,云点点头“既顽石已经花,,贫遵守承诺收徒,六耳猕猴,今,吾云座二弟。”完,云将朵石花给收。
虽,顽石已经花,,六耳猕猴依丝担忧,听云亲口,愿收徒,顿送口气,恭敬云拜师礼“弟六耳猕猴拜见老师。”
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