二，王崎变捏棍儿，训范德师请教——毕竟职教师，虽三两头打架、收补课费、经常旷工请假、活扔给助教干，知老师。
老师嘛，外公干，找系主任请假。
王崎万法门南溟驻寻范师候，范师正给雪派诸宗师讲笑话。王崎推门进候，正讲“做，狗况听狗叫声”——笑话次王崎见候讲。
——您真喜欢跟狗啊。
王崎，猜测雪派诸门底听笑话少次——随便碰范师讲笑话，雪派诸门怕……嗯？听几百遍几千遍？
亏给，笑。
范师见王崎，点点头，朱荣嗯：“次，跟，调理论很重，算非凡义，将缥缈必定促进。今，调师，觉，兆头——王崎友，嫌弃话，找方坐坐吧。”
王崎才惊觉闯入方讨论。范师北身，粗犷拘节，直直，打招呼，撞北派内部讨论。让思：“合适吧？等再？”
“什合适。万法门门，求算知，论算，分享很。”范德师：“再者，算先达者，点评亩三分，臂助。”
王崎点点头。其实挺奇帮研究。
，派别少需顾虑。派内部共享权利——比像基派共享署名权，或者彼此间关系亲密，借别点。，派。
直接直接问题——旁听其派讨论候，恰听正做东西。话，避嫌放弃课题呢，冒恶关系风险继续研究呢，或者将辛辛苦苦几东西直接呢？
论文与收入挂钩。很实问题。
，王崎方顾虑少。布尔巴基派风格实太明显——将将算全部纳入框架内，，很少与其派工重合况。且，，普通问题两问题，已经什太重东西。指点其，什。
，方方坐旁听。
见王崎坐角落，示始，范德师变转向雪派诸修士，继续：“嗯，刚才提，王崎友算理，已经愧达者，乃代宗师。挺啊理论，求方卓越功。‘’字，算什义呢？醉汉知三分二五分三哪，肯定清楚三分两坛烧刀比五分三坛……”
众笑，房间间充满欢快气氛。，王崎限接近元神期直觉却让听丝“延迟”——概才笑。
，范师真很喜欢讲笑话——笑话讲很遍。
范师主持讨论，王崎理基派讨论课【布尔巴基派方法】，见识歌庭派讨论迥异。范德师近乎独裁方式掌控术研讨，各方问题见准。般言，术研讨与独角戏很相似处。按照正常流程——包括王崎组织讨论课内，术讨论应该由名指定言指定话题做报告核展其活。雪派术研讨言，其部分内容。范德师经常抛其问题，点其名字，让黑板，先准备况，向讲解问题。
范德师“核”。整术研讨流程尽掌控，绝权力随打断言，提问题、建议或表评论。
“给定义”——经常雪派弟。
雪派宗师，似乎已经习常。甚至此练快速构建投影、备词达候直接图像或者计算程表达法。
由王崎次参加讨论，讨论给感觉，般，甚至称“混乱”——整讨论套流程，范师仿佛唯标准。
，算遗留素养，却让背“秩序”——某基“逻辑”思。
“，范师才术讨论准备充分啊……每次讨论，保证够涉及东西，并且根据众思考细节进调整，刻握讨论脉络……讨论灵魂呀！”
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很快，半，诸雪派宗师才恋恋舍离。师则走王崎，问：“怎啊，王崎友，怎？”
“研究主题调群论啊？”
范德师听“”字，眼睛几乎冒光。恨问王崎讨论三三夜。，突愣，悻悻：“唔，问题回头再吧？”
王崎疑惑望。范德师则伸指，点点眼睑。
王崎才识，身封印居被触。
眼睑，已经浮克制元神化设封印符文。
识状态，功法受主观识影响始变化。
由已经破关足够法力，王崎元神化即。果思考术，思考内容与功法高度致，使思维律与功法契合，元神化展。，分经历控制法力，阻止程。
，够畅谈象。
“住啊，兴，忘才昏倒。”范德师挠挠头：“，次干什？”
王崎：“请教……”
范德师立刻吹胡瞪眼：“！居请假！干间，应该正常教师半吧？”
“办办法啊师。”王崎点点眼睑：“您。，或许适合份工。”
范德师叹口气：“。，次打算做什？应该回讨论术吧？”
王崎摇头，拿根已经沾染法力气息金色棍状请柬：“喏，尔蔚庄论剑邀请函。老师似乎觉边利修养。”
“尔蔚庄论剑候啊。”范德师感叹：“入，尔蔚庄论剑乃仙盛，何其庄光。惜，候普通低阶修士，身至，向往……唉，名望，尔蔚庄变针低阶修士。真……造化弄。”
眼王崎：“倒确实症药。尔蔚庄论剑，论新观念、新修法，促进新代交流，像，论，论缥缈。，，确实很合适。果徒弟，让边——话回啊，居低阶修士……候忘点。”
王崎：“请假算通？”
“思拦？”范德师驱赶什般挥：“吧吧。”
“哦哦。”王崎挥挥：“课程安排留，记让接完啊。”
门，给条灵讯。
“哥尔蔚庄论剑！”