四快走走廊尽头候，走边圆停脚步，朝跟正并排走吴胜:“儿，李老师。”
吴胜顺圆指方，便605三醒目金箔装饰数字，冲圆点点头，示已经做准备。
吴胜指示，圆便提走两三步房间门口，稍微犹豫，点儿放回头:“吴胜……”
“放，找李老师，询问某，李老师造什伤害，毕竟校老师，拿怎。”
吴胜知圆肯定担李老师处境，虽圆知吴胜具体做什，每忙碌，少少明白点儿。
虽知吴胜怎找李老师，既吴胜，肯定原因理，且带。
明凭借感觉，很相信吴胜，，再犹犹豫豫，且果真知，吴胜底干嘛。
儿知？圆半分钟间思考，便将根指头按门铃，铃声立刻“滴铃铃”响。
铃声刚响周期，房间边走，嘴边问:“请问谁啊？”边将房间边扇门给打。
门被打，吴胜便门，五十岁左右男，胖乎乎脸戴副黑色边框眼镜。
根据镜片厚度，吴胜觉近视度，肯定900度，因吴胜站并怎近位置边，脸边，厚厚镜片已经突兀。
再身穿件白色衬衣，领口边几颗扣虽被解，吴胜细领口非常洁净，点儿黑色脏东西。
且脚穿双褶皱，很板正居拖鞋，由此判断，肯定非常爱干净男。
男打门门外，两根指头扶眼镜框，“哎哟，圆啊。”接似乎，圆身站吴胜几。
便将几细细遍，确定，男接问:“几位？”
圆顺男目光朝身眼，微笑回答:“李老师，几位认识朋友，楼底碰，找您点儿问，知您方便？”
站边吴胜听圆话，便言语:原找半午李老师啊，吃肥头耳，平常油水肯定很。
边，吴胜忘记朝依旧站门口李老师，点头微笑，表示尊重，及许，留副印象。
刚完句话，李老师身，房间边传，声声娃娃哭泣声音，候吴胜察觉，李老师脸听声哭叫。
闪丝慌张，且李老师再次扭头，吴胜候，觉几穿挺规整，像社边混混。
肯定乖巧孩，且因校边声望，候两拨，找交流思。
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再加房间边刚才传声音，李老师便低头打房门:“，圆带进吧。”
圆听李老师，让进思，辱使命感觉，高兴应句:“哎，哩！”便扭头招呼吴胜进。
走房间刻，吴胜真感觉，房间边暖气真足，外边温度接近零摄氏度，房间边气温，像夏热。
穿棉袄走两三步，忽感觉点儿热思，等走厅边，吴胜厅央。
两岁娃娃，坐毯边正哇哇哭，李老师正拿旁边摆放玩具，蹲旁边忙脚乱哄:“点点，哭哦，哭……”
吴胜便刚才站门口候，听房间边传哭闹声音，许娃娃，刚才紧张。
回头娃娃哭闹架势，李老师哄劝，并缓解少，反张脸泪珠，啪嗒啪嗒直往边掉落阵势。
像闹腾间，再长，闹，李老师怎交谈呢？果直，李老师肯定给交谈机。
真变，今忙活半，功亏篑，白忙活？再抬头坐哭稀哗啦娃娃。
吴胜感觉头疼，因付孩，真点点办法呢！站旁边秋佳佳，清楚问题。
且孩边直哇哇叫，搅头跟疼，秋佳佳朝站跟苏月，捣捣背。
苏月脸懵逼扭头，秋佳佳正朝做眼色，瞅目光，像正娃娃。
知秋佳佳干什，呆愣儿，苏月才明白，张嘴巴点儿声音，思议问。
“吧，让哄？”秋佳佳点头，苏月便使劲儿摇头，死活跟:“，吧，……”
苏月边话，边朝秋佳佳边摆，确确实实副，秋佳佳知李老师。
敢放肆，算，秋佳佳边诱惑，秋佳佳像，苏月副。
拉住胳膊，便朝娃娃李老师旁边走，虽苏月，奈处境，撂挑干。
两扭扭哒哒李老师跟，听秋佳佳笑嘻嘻，冲李老师:“李老师，您放，哄孩本领，两。”
扭头苏月眼，便苏月脖边，扯条项链，再系边拿鸭，便娃娃跟滴溜溜转圈。
因刚才秋佳佳听，李老师喊娃娃名字叫做点点，秋佳佳卖，带满口宠溺声音:“点点喔，点点乖，鸭飞呢！”
眼鸭，黄色塑料做，边红色颜料，非常显眼，很快够吸引点点目光。
双像黑色宝石眼珠，盯飞空鸭直，丝毫注力放其方。
且点点刚才张，因哭泣嘬巴脸，舒展，渐渐尖锐哭闹声音，消失掉，转变咯咯很高兴笑声。
李老师点点再哭闹，整变再像刚才愁眉苦脸，站，扶眼镜。
才边呢，转头吴胜骄躁，站旁边规规矩矩等，竟感觉，思。
再点点两，玩挺高兴，李老师放，微笑张脸，朝吴胜边。
边伸请吴胜坐，边:“哎呀，住位，边，点点，难免耽误。”
吴胜李老师招呼，坐沙，听李老师话音挺客气，便继续:“，做向老师请教问题，应该谦虚点儿，关老师，且怪挑间，偏偏候，应该您呢！”
“哈哈，，既，埋怨，再责，咱始进入正题吧，什，尽管问吧。”
李老师听吴胜谦虚，点儿浮躁，实喜欢呢，仰头哈哈笑呵两声，便将话题重新给绕回。
此吴胜李老师，已经感，影响，儿进入话题，点儿担。
进展，已经步，像回旋余，吴胜纠正坐姿，清清嗓。
脸露丝微笑，仅李老师，展露做条紊性格，够借助笑容，给仗胆量，增加信。
“李老师，今目，像您请教术性问题，点儿请您够原谅！”
“哦？习边，因什儿啊？遇，，倒真激兴趣呢！”
李老师听吴胜话，先皱眉头，接图新鲜吧，张两胳膊，朝沙边躺，且脸瞬间笑容。
接听继续:“倒快，什找啊！许半老老头，真帮忙呢！”（未完待续）