回清江，秦堪迫及待进海岛。
新买九匹马似乎新环境太适应，挤，边啃青草边警惕四处张望。
猴闪闪带七伙挑逗群马。
见秦堪进，闪闪它迎，吱吱吱，指马叫停。秦堪试走近马匹，匹红色马头搽搽秦堪袖，表示清热，秦堪摸摸它毛，很快，匹马秦堪混熟。秦堪逐匹马抚摸遍，选匹纪比较白马，跨马匹，等挥马鞭，滴滴嗒嗒，它碎跑，其马跟，跑。河边，选择处浅滩，马匹淌水，水深，浸马膝盖已，，秦堪需马河。
河，白马碎步跑，，跑回，才马带进房。
房层空，吊脚楼，正暂做马厩。等空，再定制长久马厩。，马粪睡觉，卫，味，连苍蝇蚊问题。
群马很聪明，它见避雨方，知它，匹匹躺，睡楼休息。
岛青草十分茂盛，少玉米野黄豆，岛养马，真绝处，秦堪需费什思，几匹马肯定肥壮。
群马既比赛马，需经常遛，秦堪闪闪，任务将交给它。
等，群猴骑群马处奔驰，海岛热闹。
白，秦堪课程比较满，除农业、海洋、医药，机械等课程，安排满满。
药材植课程爱课程，因，植知识，顺走药材。
药材很珍贵，买知哪卖。
，顺走药材秦堪课任务。
药材植课两方，室内实验室，甚至进基因转移，培养基培养实验室特点，很药材放培养基培养。
另处实习见习处室外栽培基，植积药材。
近，课老师睁眼睛课，住每，眼睛睁，因，月，经常偷药材。
偷药材干什？
老师理解。因，药材植，几搞植呢？植半农民，方买，何必偷实验室少怜？
秦堪卖，节课，海岛栽培，需很，做。
止，已经植四百药材。常药材千，差半。
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今讲灵芝栽培技术。
偷药材，东西很难弄，特别紫芝。
灵芝外形呈伞状，孔菌科真菌灵芝实体。具补气安神、止咳平喘、保肝解毒、治疗糖尿病、改善血管系统、肌肤白、抗炎、抗肿瘤免疫调节功效。
它珍贵药材，长树林，棚工养殖，，棚养殖灵芝，功效价格差点点。
由灵芝孢，极细，培养需培养基。，秦堪考虑问题：难培养基偷走？
培养皿，二十，老师，共二十。少，很容易谁。
秦堪偷东西独厚条件，需摸东西，默念“收”，东西收进海岛。捉贼捉赃，永远被捉。
，课堂搞十分怪异。明明老师二十培养皿，突蒸两，怎解释？搜身，搜身，灵异件吗？
秦堪效果，失失合理，科科，咱讲理。
课再偷，唯办法。
偷肯定偷，今灵芝普普通通灵芝孢，极珍贵紫芝孢，它灵芝品。
病，节课很艰难。像世纪，节课才结束。
课，其窝蜂走，秦堪磨磨蹭蹭走。
“秦堪，怎走？”老师问，关门走，培养基实验室工收拾。
“走。老师您先走吧，鞋……”装系鞋带，拖拖拉拉走。
，让急，老师走，等秦堪走——秦堪气值很高，连老师愿呆。
办法，。
走十几步，“哦，忘记笔记本。”秦堪转身回实验室，，怦怦直跳。
既费功夫，干脆，做二休，念声“收”，仅二十培养皿全部收进海岛，连实验桌，被收进——秦堪慌张，扶桌喊“收”。
秦堪愣住。
“秦堪，怎磨磨蹭蹭？”老师外喊，似乎跟进。
秦堪狠，管呢！赶紧走吧，别抓。
秦堪跑实验室，老师实验楼，秦堪食堂门口分，车，钻进海岛，菌丝孢接树林。
半，实验室传尖叫声：“偷！”
负责收拾卫工实验室，进门，走错房间，实验室，四条长长实验桌竟见。
知，实验桌长，初它实验室由木工制造，门太，根本门口搬进搬。
偷，方搬呀。
除非……窗户丢。
很快，保卫科，场，站愣，科呀。
报案！
报案？
算吧，几张桌，谁偷？偷机啊，机，办法搬啊。
，实实哇。
实？谁知呢？
许……唉，糊涂。
……
调查肯定。
实验班被叫调查，秦堪其。
“走。”秦堪淡定，“老师，证。”
任课老师证实，“秦堪实验室，候，桌。推断，桌走半内丢失。”
推断？谁知，间半案间。
关键案机，吗？
更关键，桌怎？
间，整校沸沸扬扬。
校长召议，“科，，倡导科精神，呼叫，何体统？桌飞？肯定。唯解释，间房本桌。唯解释！”
校长结论铿锵力，底校长，句话，件给定论。根本桌椅。传谣、信谣。
谣言嘛！
，实验室工，及参加实验课，再加位任课老师，知，谣言，实。
校长。
秦堪被任课老师叫喝茶。
“怎？”老师问。
“谣言，，办法解释清楚。”秦堪。
“怕怕。”任课老师纪，助教，三十头，朋友，沾，舒服，世难真解释？灵异，外星？
点怀疑秦堪，因，实验楼。
秦堪笑笑，“怕吗？”
任课老师很虚，“幻觉？精神病吧？”
“，，怎精神病呢？”秦堪安慰苍白力，老师点减轻理负担。
失实验桌，影响仅仅老师，校长虽信谣、传谣压住议论，，何曾知，实验室确实丢失四张长实验桌？曾经栋实验楼工十几，，哪睡？
秦堪，秦堪，少神秘。
，跟任何聊件，倡导科精神。
虽规定传谣、信谣，，参加实验课，及每栋楼工员，嘴，封住？
，暗，栋实验楼被视灵异方。，晚习，栋楼楼花丛，少男男搂搂抱抱，，突间，静悄悄，谁敢留，即便搂，匆匆忙忙。（未完待续）