扬曾经彩虹段医院做实习接管利弊。利实习医摇身变院长程实太快，让很感接受，尤其熬很久资历老，轻迅崛呼“懂！”
利，确实张扬医术感佩服。
医科主任赵德功其，另张扬佩服五体投急诊室周涛。
周涛虽龄，毕业急诊室工，算老资格医。早初张扬医治纵舌症病周涛颇佩服。仅仅医术，切病考虑态度。或许魅力吧？
次抢救病向张扬请教，张扬很快答应查病病，结果恰遇闹，并果断解决，连急救室其医护员张扬佩服已。因此次张扬任院长，除医科，恐怕急救室拥护。尤其护士，眼张扬俨英雄。
今病例确实棘，患者刚满周岁男婴，因窒息入院治疗。据属称此患儿咳嗽气急月余，医院检查次，经内科治疗却并未转。次因窒息入院急救。
救救，周涛觉踏实，患儿病因并找。按照急救工程序，病抢救，工告段落。接视况安排院或者转相关科室继续治疗。
周涛困惑，知应该将患儿转哪？按照般理解咳嗽气急转内科常。患儿，周涛便觉许应该转专门儿童医院更合适。其医赞处置。毕竟论转什科，急救科做判断，相应责任。
转专门儿童医院话，确保什错误，医院急诊部，应该处理办法。周涛却觉做少逃避责任嫌。
周涛提请张扬诊断提议，急诊部医护士见。本佩服张扬，院长。请示领导错，何况张扬底厉害，否病除？
因此才护士急急忙忙找张扬幕。
张扬跟护士进急诊室。便患者。刚刚被急救。主呼吸问题。顺畅。似乎呼吸很费力似。即便仔细检查。病。
“张院长。啦？”周涛见张扬进。便招呼声。始介绍患者况。顺将病历递给张扬。
张扬听周涛介绍。打病例。其其它医院内科诊疗记录。内科诊疗。患者沉浸被怀疑病毒性感冒。考虑感冒引肺炎。很显。治疗并明显效果。
“患儿送候憋气、声嘶、色苍白、呼吸困难。窒息。况很危险！”周涛：“经抢救。工呼吸。肺功复苏。已经抢救。往片。肺部明显阴影。像炎症。患儿况觉院。虽抢救。仍危险。应该进步治疗。考虑患者很。转儿童医院比较？”
“嗯。”张扬微微点点头。并什。仔细观察患儿况。
张扬点头赞送儿童医院，周涛处理表示赞，果确定病因，送儿童医院疑恰处置方法。毕竟专门医院，或许婴儿诊治比较专业，经验丰富。
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解决况尽力解决。让病往返奔波办法办法。张扬仔细检查儿况，正周涛，患儿症状呼吸畅，未见其它明显问题，确实像肺炎类症状。病毒性感冒常见症状。
张扬，问：“考虑气管异物？”
“！”周涛：“光片并异
患儿长丢失什物件。”
张扬旁等候患儿轻父母脸焦急忧神色，见张扬眼光，连忙点点头，似乎证实周涛错。
张扬走患儿身边仔细检查，俯身倾听患儿呼吸。
此刻患儿虽呼吸节奏正常，声音仍嘶哑风声。张扬听听，伸患儿喉部慢慢向摸索，甚至闭眼睛。
儿听张扬，处理病患医护员围诊病。尤其护士，即便见张扬，听忽变院长实习迹。诸跨科诊病啦，催眠偷啦，整治闹者啦，反正神奇，今亲眼见诊治病患，便围何神奇法。
见张扬闭眼睛老僧入定般检查患儿，知干什，听张扬经常奇特法，静观其变，敢声音，虽很场，倒安静很，连呼吸声清晰闻。
张扬将患儿翻身，仔细背摸索阵，忽伸患儿背部轻轻拍两。
孩刚刚折腾番，筋疲力尽，早已经睡。被张扬拍两似乎并舒服，满哼哼两声，嗓似乎破风声，忽咳嗽。
轻父母见孩始咳嗽，紧张，今因儿忽咳嗽止，几乎背气，才慌忙送离比较近段医院治疗。
内讲，比较相信儿童医院，觉应该比较专业，况危及候近求医。医院将患儿抢救算松口气，角度，觉转儿童医院比较，反倒程涛磨磨蹭蹭满。
见很尊重轻医，或许让张扬检查。此刻见张扬诊治，孩非见，反咳嗽，便满，父亲即便：“转院吧！怎咳嗽啊？”
轻父亲话音未落，见张扬忽变拍指，伸患儿背部弹，噗声清晰闻。随指，患儿咳嗽声却更响。
轻母亲惊，今早已经被儿咳嗽吓点六神主，忽次受，疼急，脸色变苍白。
切瞬间，及口，见张扬并停，连续患儿背弹几。
噗噗几声，患儿阵剧烈咳嗽，忽哭！
“干什？”轻母亲惊，连忙阻止张扬。却见张扬已经微笑将患儿抱。
“！”周涛医惊喜叫声。急诊部医，参与抢救次数少数，患儿儿虽哭，程涛却哭声听。
哭声很响亮，实痛苦，见张扬几恐怕弹痛。场医护员露高兴神色。别，正因患儿响亮哭声。
患儿刚才虽抢救，气息并强健，哭响亮绝够。张扬弹几，虽知具体什，听哭声，经验明白：孩，！
其实候，医护员明白，张扬刚才气管异物怪。名护士查果很快诊疗床异物，粘乎乎知什。夹放盘仔细辨认，半终：“粒花！”
候轻夫妻终搞清状况，惊喜加。连忙声表示感谢。
医很高兴，张扬刚才法更感兴趣。花被孩吸入气管久，卡已经涨软，偏偏粘连，甚至连拍片明显痕迹。够确定，医使气管镜将其取。像张扬弹几东西弹却办。
周涛忍住问：“张院长，怎做？”(未完待续，)