报告结束周围似乎搭话急忙抽身离。
虽听hutson教授讲座很惜并与hutson教授近距离接触寻找机啊！
等待hutson教授接触机直场外游荡结果等走完找机教授见直呢！
什处理吗？
“范哲快点再联系几医英语专业硕士赶紧！”正老师急步走身边几吩咐。
什呢？
寻思。
位老师吩咐完往回走。
快步跟“老师您！”
“什吗？”冒昧打扰老师虽很诧异很礼貌询问。
“非常敬佩hutson教授问题问知见见？”知求非常分万分机愿试试。
果“hutson教授很忙正休息打扰。”料拒绝。
吗？
微微叹口气再死缠烂打毕竟做主位老师。
老师点点头向楼走进刚走几步像什突转回走。
“提问？”
“恩。”点点头。
“见hutson教授？”
“恩。”奇怪怎像语气点变。
“跟进。”
咦难掉馅饼？
跟孟老师走进贵宾休息室。
“孟？”
“提问孩英语水平应该差。”领进孟老师向另位老师介绍。
安打量贵宾室分两套间内室断传笑闹声夹杂俚语hutson教授内室商谈。
“让试试吧！”旁边两老师知打什主商量让进hutson教授助交谈。
诧异跟位外走内室。
“叫托尼hutson教授助由原翻译特殊况临需名文翻译必须够翻译量专业词汇希望够胜任。”托尼英语简单向介绍需做英语比hutson教授英语容易懂明显口音让非常容易明白思。
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阵狂喜找翻译哈哈……真助！难机绝丢。
“叫劳拉。林……”轻松英语进简单交流表达十分愿担任翻译愿望。
“英语很！担任hutson教授翻译仅仅需流畅英语更主需翻译专业词汇hutson教授著解医解几口语错惜hutson教整理授论著观点并解呢？解少？”托尼温声音提系列犀利问题。
慢慢组织语言将知hutson教授论著观点托尼似乎并满足更进步问“法呢？血管疾病怎？”
脑袋阵充血真托尼脚给劈飞问烦啊！怪hutson教授论著观点解问hutson教授研究方向吗？
“据知hutson教授研究方向冠病脏方关病并很清楚hutson教授血管方哪研究。”
“教授确实研究血管方疾病希望知专业水平吗？”
听话冷静世绝按照构思简单进。
将世及关血管疾病资料统统。
托尼渐渐变欣赏表淡淡豪感。
“ok非常优秀希望教授访问期间够由担任教授翻译。”
“表示被认吗？”
“。欢迎加入知否愿参加？”站身向伸。
抓住“谢谢十分愿荣幸。”
“黎老师孟老师非常感谢推荐希望够邀请位担任hutson教授翻译。”托尼向边等待两位老师谢走进内室似准备告诉hutson教授消息。
“叫什名字哪院几级？”黎老师似乎很高兴被选转头亲切询问况。
亲切笑容突点恶果知北怎？
“叫林菲北七高二暑期北京游玩今恰北听讲座……”
并隐瞒告知真实况很因刚始谎言再百谎言圆谎太累！
选择诚实！
两位老师表刹僵硬孟老师点诧异“北啊哦……唉……”
两位老师匆匆走进内室况向hutson教授建议取消资格吗？
微微低头脚尖升力感觉！
果真取消资格怎反呢？
即使方再欣赏北普通间选择聪明选择者吧！
“劳拉进！”次托尼叫声犹籁。
走进。
“劳拉北？”托尼声音太波。
“。”
“怎北？”
“喜欢北氛围暑假北京玩经常北听讲座。”
……
交流阵终知黎老师提再推荐几北硕士担任hutson教授翻译欣赏托尼希望翻译由担任。
毕竟北主办方托尼采取折方式再与北推荐三名硕士见四间挑选更合适。
任何见毕竟已经难机且硕士威胁并除非般强。
“孩读吗？？”托尼边试赶几名hutson教授倒非常蔼亲切交谈弄点受宠若惊陪聊其北副校长级别啊！
即使再狂敢张狂啊！
因职务因高府代表！
术尊敬辈敬昂！
“七读高二今13岁……”
“13岁读高二？”hutson教授点吃惊。
“听位14岁男孩已经毕业比很般已。”保持笑容。
“菲读北啊？”北副校长非常亲切让幸福晕倒真难体验啊机重点校长见候干部身份见记住仅仅主席错谁记本呢？
呵呵幸福像花儿……