半月交流间结束回跟乐乐市体育玩几次滑板环形滑顺风滑感觉真爽！
乐乐震震乐乐东西震震乐乐迷山车既姐姐血给乐乐买辆崭新山车跟郊外朋友见。
玩候身嘻哈打扮画酷妆顶挑染头谁林菲联系吧跟群玩几次感觉错。
块儿玩山车工比乐乐几岁谈东西做什解决什问题很实际。
怪乐乐思考似乎比实际龄老思维习惯风影响挺。
乐乐计算机产兴趣迷游戏迷程序简直痴迷步玩山车真担晚抱电脑。
朋友联系外给买新版游戏软件全英文至懂呵呵关！
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“读书！”句话语惊四座！
约抬头豪言状语震震。
原读书应该乐乐才怎震震呢？
段间很兴趣讨论很历史问题吗？
星期争论“民党抗胜利贡献究竟**？”
星期思考“社主义制度比资本主义制度先进什活水平资本主义社高呢？”
星期思考“义”
……
什思啊？
虽思由怎给感觉伙思越越偏激！
像星期听思考习义。
“吧什？”放筷激孩。
“什读书？什？什定习？”
“胡什读书干什？整理习今怎考？考今怎找工？找工今活怎办？”哥哥口姑姑先激。
奇怪提醒姑姑吗？怎通呢？
“活啊！姐姐哥哥吗？姐姐知名网络7oo万明哥哥型网络公司二股东吗？”
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“妈爸爸读吗？舅舅舅妈读挣钱比很？”
“……”姑姑语塞。
“因文凭才往活感受艰辛才知求知必。”
姑父口。
“接触社根本知社竞争激烈哥哥姐姐特例少够达绩？”
“功功啊！”
“……”姑父语塞震震歪理似乎知该何反驳。
“震震觉功吗？”哥哥笑震震。
“啊算功吗？”
“。”？？？
“知什吗？因间差距。目功将持续展觉功味始玩始休息？”
“……”
“知明白知间差距怎吗？”
“……”
“习！习书本知识习社知识习各各知识姐姐觉够准备继续进校进深造却退？”
“姐姐朋友田姐姐放弃机社打工吗？”
“震震任何选择路坚持功田选择条艰难路呢？愿按照既定、平坦路走定走崎岖路？”震震劝田话震震田田经深思熟虑考虑才做震震震震孩童冲论怎13岁孩思已经足够熟思性格形呢。
“高习根本点。”
“什觉？”
“姐问高知识论文科理科干什？乐乐吧？”
乐乐旁点头表示支持。
“别掺合吃饭。”敲乐乐头“继续。”
“常常感觉：辛辛苦苦六岁十二岁经历跳级绩名列茅东西活比较根本什。
将做工根本关系。
政治历史东西。数够排场非简单加减乘除什立体几何、圆锥曲线拿何处？难文给别讲圆锥吗？
语文6读书报什问题何必继续深造？
英语4已经够由交流语言工具英语教育何必继续习？
喜欢古文诗词校讲太少。
喜欢书法、绘画校课程根本且认爱正统仅仅爱根本重视。
让校给安排堆课程……”
震震显异常激概龄段孩必经阶段吧！
眼哥哥奇怪叛逆期呢？怎像？
震震丝毫停思继续抨击校教育制度。
“校目校传、解惑、授业切高考高考关被校重视高考关校律拒绝按照模式培养社吗？全部按照规定模式展教制度够培养郭沫若、巴金文坛巨豪吗？够培养比尔、盖茨商业奇才吗？！”
震震激曾经段叛逆期够劝住将柏杨先文章背呢此证明观点正确。
段清王朝徐灵胎先诗记呢！
读书济。烂八股堆泥。原求才计谁知变坑技。三句承题两句破题摇头摆尾便认圣门高。知三传四史何等文章？汉高唐宗哪朝皇帝？案头放高头讲章（代则模拟试题矣）书店买新科利器（类参考书代书店啦）。读肩背高低口角嘘唏。甘蔗渣儿嚼嚼何滋味。辜负光阴白昏迷。教骗官民跟（原文“百姓朝廷”）晦气。
呵呵……