李星云回答肯定，身边众虽紧张却持反见。
即使师者配师，底老师。
点需论证，需辩驳什。
师祖级别老师满点点头再问：“二问题，流字门？”
李星云再诧异老师。
方认真脸色确认正被戏弄，李星云懵懂点点头：“。”
问题需思考。
书院入考试候，确定非流门入。
哪怕被书院逐将，观直被做流字门待，背诵阅读很早耳熟典籍。
老师再度问：“流字门，否需熟读流门百典籍？”
李星云思考答：“。”
老师问：“典籍进入观候，交给？”
李星云响山般书堆回答：“。”
老师问：“否让熟读百？”
李星云虽觉短间内完求太分，终归属流字门必须习内容，必须课，顿顿：“。”
老师突呵呵笑。
虽眼神，顿拥挤满脸皱褶与沙哑笑声让觉，此此刻很。
李星云解其。
身苏凡觉搓搓。
知何笑声感寒冷，寒冷似乎预示什幸似。
转头门外越越紧雪，或许，冬雪太急，气温骤降太快吧。
观被沙哑笑声搞摸头脑。
，，嘴低声细语议论。
老师捋捋花白胡须：“娃娃真趣。”
李星云听懂句话什思。
老师，脸写满茫。
问题吗？
需回答吗？
李星云。
论辩结束，才刚刚始已，应该算吧。
回答：“。”
老师笑声更：“熟读百，传授流门根本？”
李星云回答：“。”
老师问：“传授流门根本，算算传授流门？”
李星云回答：“算。”
老师问：“底传授流门？”
李星云回答：“。”
老师问：“算算尽师者职？”
李星云回答：“算。”
老师突间笑。
神始变严肃，进冰冷。
包括李星云内张冰冷脸找熟悉感觉。
熟悉代表恐惧与厌恶。
老师向传授谓六字门。
老师沉默片刻：“既老师，，让熟读百传授流门，尽师者职。抱怨什？”
李星云急。
认真回回答问题，并察觉什妥处，什被服感觉呢？
“散吧。”老师身旁摸紫荆树做拐杖，撑身。
“且慢……”月三迈步。
始急。
哪怕幻数论辩况与结局，终。
原本够通场论辩拨云雾见见青。让观稍微舒适，稍微顺畅，稍微正常。
头尾被寄予厚望李星云句完整话，句话。
很、算、此类字眼。
输。
观气氛始紧张。
随老师身，识挪挪步，像场兵变似蠢蠢欲。
月三更法再保持沉默，率先迈步，很步。
走老师，伸拦拦。
被丢。
门口划弧线，带阵风，院薄薄雪摩擦痕迹。
老师拄杖走。
观蠢蠢欲月三怎飞。
更加老师何。
紧紧跟，却敢逾越步。
李星云觉辜负窗寄予厚望。
二冲。
拦老师身，恭敬礼：“身师者却打伤，老先做。”
老师：“身却尊师重，果率先礼，躺冰冷雪。”
李星云爬月三，转头老师：“先持礼，立身。师者守，亦尊。”
苏凡将月三搀扶。
枫叶与雪翩飞舞观院落，身穿黑色观服纷纷观涌。
管愿或否，群激奋势使况，将老师围。
老师虽，却明镜紧。
再与李星云什理，觉必让初茅庐娃娃亲身体存世，什才真正理。
老师身诡异金黄色字眼。
字眼古体，更像符文。
李星云咽咽唾沫，视线古老字眼竟始拆解笔画，横竖撇捺字眼分离，变条条金黄色锁链，牢牢将捆绑住。
李星云及口话，周身始席卷阵风，夹杂雪花与枫叶将刮掠进身座高塔。
塔写“尘世”二字。
与机关塔，傀儡塔，座塔刚流字门修尘世塔。
李星云先头卒。
老师身始疯狂涌古老符文字眼，字眼仿佛佛经文密密麻麻散金黄色光芒围老师周身旋绕。
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经文般符文字眼始拆解数条锁链，捆绑缠绕宛若数牢笼，将院落紧紧裹住，狂暴北风仿佛刮场龙卷，吹院落坐落五方向五座高塔门，将纷纷送进塔。
老师周身归平静。
雪飘落。
落参白凌乱间，落脸。
老师袖角擦擦脸冰凉：“倒很久见礼。”