“哥哥，读书写字吗？”
晚间，点堆篝火祠堂。
船众船客此刻休息，百姓聚边，宋穆等石阳县文则靠近祠堂门另侧。
祠堂，此刻少村孩聚集。
穿遮屁股破旧衣服，身脏兮兮，双双灵眼睛正宋穆等。
虽晚间，荀夫求众品读文章，待夜深再休息。
荀夫则祠堂外几渔村汉交谈，注四周况。
今知件原委，荀夫便掏笔，重新通文碑描绘番，举文力加持，石碑震慑效果强几分。
荀夫依旧敢掉轻，今村民件，其实侧明次妖物实力强劲，或许已经妖将。
等妖物，寻常百姓简直灾，宋穆等使文力文巨威胁，举境界荀夫，此刻待。
石阳县众秀才此刻府城岁考，次荀夫将众童新晋秀才送回。
路凶险，靠荀夫注。
宋穆正拿本书，此刻听孩脆声音，将书本放，抬头，见两五六岁孩正，笑，朝招。
童真目光，让宋穆丫丫宋明微，此刻头软。
宋穆旁边包袱掏包东西，打颗颗指节饴糖。
几孩见雪白饴糖瞪眼睛，嘴觉流口水。
清苦山村长孩，整童难吃几回等甜蜜蜜东西，故此刻，见宋穆饴糖，脸渴望毫掩饰。
见宋穆再次招，几孩终抵挡住诱惑，走，宋穆带笑容，让伸。
“蒙？曾识字？”
候坐旁边孔宗饶兴趣抬头，口朝问句。
首七八岁孩童听闻色窘迫，低头语，直勾勾宋穆饴糖，似乎拿饴糖先考教识字。
宋穆往几，几孩童脸渴望，知宋穆饴糖渴望，读书渴望。
见几纷纷摇头，宋穆孔宗相视笑，宋穆再糊弄几，捻块饴糖给孩。
几孩纷纷涌，朝宋穆伸，宋穆怯眼神将饴糖分，朝纪孩问句。
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“村夫教读书吗？”
半孩抽鼻涕，衣角包枚饴糖，才宋穆。
“范爷爷纪，两教书。”
“范爷爷教爷爷爹爹。”
宋穆听闻倒愣愣，才半孩口知位范爷爷竟村唯秀才。
秀才今已经九十岁高龄，再教。
听话宋穆默，旁边孔宗慨摇摇头。
“村庄太偏僻，孩估计承父业，农民，渔民，便猎户。”
旁边几书纷纷点头，觉遗憾。
众农村，再穷村庄，办法送赋孩读书，处分偏僻村庄，已经带点与世隔绝感觉，离近堂，几十山路。
孔宗死追问，除半孩写名字外，其孩目识丁。
吃饴糖孩此刻倒与书打片，纷纷求书教写名字。
虽打扰读书休息，显此刻众童秀才顾，竟教导。
旁边跟船客，此刻露渴望，求书教写名字。
写名字，难住少。
众候，宋穆却向近男孩，口问句。
“唱童谣吗？”
听宋穆，半孩先回应，等宋穆再什，便缓缓唱。
“杨柳儿活，抽陀螺。”；“杨柳儿青，放空钟。”
“杨柳儿死，踢毽。”；“杨柳芽，打拔儿。”
……
“星星落，放青芒，碰，引飞龙。”
“，荡文光，封妖魔，杀虫。”
两首童谣，算悦耳，朗朗口，几孩刻跟唱，且声音洪亮。
热闹场顿将外荀夫等吸引，几村庄汉制止，宋穆等摆摆，让孩停歌唱，让几孩玩耍。
候宋穆却满期待孩。
孔宗注宋穆神，知宋穆什，便靠近点，口问。
“宋兄，什法吗？”
宋穆扭头方，目光沉思，带微笑孔宗。
“孔兄几岁始识字呢？”
孔宗回：“记清，很候便始。”
宋穆继续问：“候识字容易吗？”
孔宗笑摇摇头：“很难，记候十字，，父亲打。”
候，孔宗脸带几分感慨怀念。
宋穆点点头，孔宗旋即饶兴趣向宋穆，口问：“难宋兄教儿识字法？”
宋穆点点头，目光向几孩童，口。
“般识字，很艰难，童谣，唱欢快，知其思。”
宋穆般，其实脸表已经带期待。
刻，宋穆《三字经》。
本南宋进士王应鳞写三字韵文，方官至太常寺主簿，乃主管礼教官员。
等文写东西，质量必。
相比《千字文》，《三字经》谓朗朗口，其少经典故，言，十分适合孩启蒙。
宋穆孩童才件。
《三字经》其内容或许做改，算写，需打磨番。
听宋穆话孔宗此刻却很兴趣宋穆。
“倒法，童谣教，寓教乐，或许真。”
“果真编孩童读书识字，将份功绩！
孔宗般，脸满兴奋。
两交谈久，突便听祠堂外传急促声音。
“伙！”
……