宋穆已经坐，进入讲场纷纷找方坐，虽喧闹，片刻，便已经全部落座，算，此刻轻轻脚往其。
宋穆谢旁边端茶水，此刻晒冬太阳，朝周围拱圈，口问。
“诸位新安康，知诸位今，与议论哪习？”
话音落，便抬示，轻秀才，此刻很激身，咧嘴宋穆问。
“宋解元，知，何才致？”
宋穆听话愣，方则解释。
“三岁，便祖父求读书，今近二十载，经营书肆经义集书册遍，唯独考试候，却何。”
原方致，科举考试。
方，旁边许此刻点头。
确许临巨困境。
文朝文尊贵，普通受尊敬文，除参军，便科举条路，数终其，条路折戟沉沙，却赴继。
数捧书苦读，阅遍万千书卷，本熟读破万卷，笔神，待考场，却何法脑知识，服服帖帖写。
往许文等问题进各解释，努力勤勉，靠赋才，靠积月累，破釜沉舟，头，依旧让每比痛苦问题。
宋穆听方询问，此刻默默点点头，神严肃少。
刚刚始，便拿十分错问题询问，让宋穆打万分精神，细细思索。
众希望宋穆答案，更希望答案解决问题。
宋穆此刻严肃认真沉思片刻，抬头口。
“知阁，座诸位，科举，害怕何等题目？”
场众纷纭，几乎包含科举考题类型，宋穆敏锐察觉很提问题。
经义。
尤其经义截搭题。
宋穆察觉，此刻露笑容，已经思索，朝众拱，口。
“此，担，其实何解题。”
宋穆沉沉口气，回忆参与科举候形，陶风明与讲解科举况东西。
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宋穆沉声，言明积月累基本功，勤奋刻苦必路，解题仅揣摩字间思，更博古通今，角度变，万变离其宗等等。
东西老常谈东西，宋穆候，够察觉少脸许失望。
宋穆慢慢完，少儒童正笔记录，此刻才突口。
“此，其根本其实诸位内，且问诸位句，若遇题目，何？”
众露难色，若知晓，何必询问，宋穆已经笑口。
“诸位记《》八章：谓修身正其者？若遇题解，何查漏补缺，莫，其更。”
宋穆语惊，色恍，顿连连点头。
场众纷纷思虑，表。
等问题，其实若细细讲，头何结果，与其详什解题思路，另辟蹊径，遇题做题境。
，咬牙坚持，便才知困难此，若紧迫局促，办法弥补初足，再遇相似难题，力逮。
众懂，鲜关注况，文几分傲气，若比足，或错误，老实改正，次次直足，其实却件难。
习态度，某程度影响习方式。
话题，很快举与宋穆问。
“宋解元，何书，方式呢？”
关乎习实问题，宋穆咧咧嘴，沉声。
“读书每每，若观察邻友读书方，裨益，至读书，……”
宋穆毫保留方法，显并让满，宋穆此倒理准备。
圣，言，众敢苟才常态。
旁边顾志颇兴趣，与宋穆问几问题，关习，或者求问，引讲场番讨论。
久，场却忽冷哼声，此刻忽身，朝宋穆拱。
“宋解元，金陵白问，句话，实呼欲。”
宋穆抬目，瘦高举，纪概三四十岁，双眼睛此刻正盯宋穆，沉声。
“宋解元确颇才，问见，觉，解元方法，或回答等问题言语，却分庸。”
宋穆听话愣，方已经宋穆再次。
“阁言习方式，虽独处，老常谈，且让等执决断。偏颇反任何言论，初听让感觉舒适，细细，等问题，头依旧团浆糊。”
方般，场哗，声支持，反，尤其露明儒童，气氛陡变化。
宋穆见况微微皱皱眉头，此刻却立刻言，细细思索方话。
方言言语实分庸，其实理，毕竟次带恭敬，敢何标榜问识。
且今议论问题实太杂乱细致，宋穆什决断话语。
却引此满。
宋穆朝方拱，恭声。
“知阁觉，应给何建议呢？”
白问神色凛，此刻扫视周围圈，再次沉声。
“，阁给解决，明晰路，依法，让等觉，便跟宋解元般做，将长足进步。”
旁边顾志此刻听完番话语，身。
“阁言，恕苟，汝难世间真等劳永逸法，岂圣，习封燕山！”
“若宋解元指明条路，趋若鹜，倘若力逮，候倒打耙？”
便举秀才跟附，直言白问糊涂。
白文显赞，拱。
“若宋解元讲，等听其问，听云雾，究竟什？”
果句话，场声附，间竟几分喧闹。
场隐隐快控制住。
顾志急色，候宋穆却已经身，沉声。
“诸位，且听言。”
……