春雨夏炎，秋爽冬寒，四季连连，交替更换！绵绵细雨，滋润，丝丝绿冰冷寒冬，伸展，化点点春梦，散洪荒。春，族，片繁荣。伏羲教化，族万内忙碌，播春！石犁翻，石镰荒，吆喝声，垦耕挖掘声，声声入耳，场真热闹。
伏羲穿身素袍，正卷裤腿，扎袖，光脚丫站，望望际，被垦耕。褐色土壤，被翻沟壑整齐，阔视眼，耕副丽画卷！见此模伏羲感。
十！族十安稳，男早晚归，按照伏羲观察象，定辰，耕，落栖！伏羲寒暑消教化族，与其吃住活，此平凡活，候，让伏羲产错觉，仿佛其员。
伏羲益增长！真处，万皆存。正伏羲准备再弯腰，整理耕，却听远处，呼跑，嘴叫：“羲皇…羲皇！圣母…圣母请！”气喘吁嘘跑，弯腰停喘，连话清，显路停疾跑。
“噢？”伏羲立直身体，奇问：“知何？”
摇摇头！伏羲见，甚重，指指：“头许做完，沟再挖深才，待吾做完再迟。”伏羲指头，干完，做完再。
“羲皇！圣母早知此，特派接！羲皇放吧？”见伏羲劲将活干完再，笑，且脸露深佩！羲皇此强者，竟弱族，干活，吃住，让感激爱戴吗？
“等？”伏羲点奇。“罢！此！吾！记吾方才话，平，沟深，才更利稻长。”伏羲嘱咐！边走，边！，光脚丫，提扁担，回族聚居。
族聚居，数草庐毛房，坐立！周匝树枝竹竿编篱笆，围绕整聚居！内数万户，另外加关牲口房！牲口族按照伏羲指示，洪荒捕捉，再加驯化。此聚居，已村庄形容，数万户居，约城镇，层层房屋，数胜数。
娲宫，族给娲建宫。此娲正与洪星岛，宫等候伏羲！“师叔，族真奇特，身躯，竟够改变方土！”孔宣望片被族建立村庄。：“师叔造此族，孔宣深感憬仰！知老师何让两位师叔坐镇族？”其实其辛秘，孔宣却知！亦与其详。
番，盘星约期十讲，今却盘星关，遂命孔宣请伏羲，让其返回洪星岛听。娲则继续留族，此次听，族必须照才。
娲轻轻笑，容颜艳丽：“此间，便知！族乃应，其机参悟较！”娲理，况且娲身圣，知，比孔宣，此势，太早让其知很，反弄巧拙。早贪知机，枉废修，却娲原因，盘星原因！味叫弟修炼，让其关，怕弟，耽误修。
“师叔！师叔教训！”孔宣低头，唯若。
孔宣刚回娲话，抬头往？身体便僵住，眼睛怔怔方，仿佛很思议，半响才急忙礼：“孔宣见师叔！”
却伏羲，刚头，急装洗番，，卷裤脚，光脚掌，肩扛扁担，娲宫门口。“孔宣需礼！”
“伏羲哥哥，回？真，瞧，装洗番再！让孔宣师侄笑话！”娲嗔伏羲眼，戏。
“嘿嘿！妹叫唤，匆忙，却曾洗！等稍候！”伏羲笑。罢伏羲身体转，立马变模。身锦袍丝带，头顶玉冠，脚跟金靴，色坚毅，且英俊！真十足代皇者！再刚才，农，农夫模。
“师侄此曾？方才娲师叔，唤叫，吧？”伏羲变模，身气势，股莫威仪，身流。
孔宣感觉伏羲身气息，凛，急忙：“回禀师叔，老师关，将坛讲，特命弟，请师叔回洪星岛听。”孔宣此次见伏羲，感觉跟。望伏羲伟岸身躯，仿佛见尽深渊般高深，暗暗，“莫非师叔，快圣？”
“哦！请？娲圣师叔？”闻孔宣话，伏羲奇。
“老师此吩咐，弟传话已！老师曾娲圣师叔，此次防。
“伏羲哥哥，孔宣话明白！哥让，哥理。算，此次将番机缘！再，族需照，故哥未曾叫。”娲分其原由。
“原此，若等两皆，放族！此甚！却哥，机缘底何物。”伏羲望洪星岛方向，脸带向往色！其实少感觉，此次定，定，此圣，。
“妹，既此，与孔宣便回，族需妹加护。”伏羲抱拳，娲。
娲笑：“哥哥，直管，族，放吧！”
“！孔宣，等等往洪星岛！罢伏羲遁光，笼罩孔宣，轻喝声“走”消失原。
洪星岛，盘星已经命摆坛，众门与诸灵业已齐，待盘星讲。忽岛门外，接引使者报，“伏羲师叔归岛！”盘星点点头，表示知，众却望岛门口，等待伏羲，老师讲。
久，伏羲与孔宣两便至殿。“哥(老师)！”两给盘星礼。
盘星点点头，给两眼神，示两坐。盘星便始讲。“修，善士者，微妙玄通，深识。夫唯识，故强容：豫兮，若冬涉川;犹兮，若畏四邻;俨兮，其若客;涣兮，若冰将释;椁兮，其若朴;旷兮，其若谷;浑兮，其若浊。孰浊澄静，徐清？孰安久，徐？保此者欲盈，故擗新……”
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盘星此话讲，体。与，二，见，因见。何仙，仙。何者？真气。坐众听眉头直皱，若思，思解其，幸，惨。唯伏羲，闻眉舒展，明其，却知其何故将此。
继续将，众皆静听，此次讲约五百久。盘星停，“此次讲，此止，尔等回静悟吧！二弟四妹等随！”完盘星身，往殿内走。
众叹息声，齐声：“恭送老师…”齐退，各回！伏羲土与白云白星跟盘星头。
院盘星与伏羲土坐石坐。盘星：“此次讲毕，吾却。番，吾修炼，忽悟！吾立教，等副教主。此番叫尔等，此。”
“立教？”伏羲奇：“知哥立何教？”旁土奇盘星。
“洪教！”随即盘星便传音整洪荒：“吾今立洪教！吾弟，与洪星岛，皆洪教弟！”盘星刚完话，顿感应，空霞云数，呈彩色条状！瑞气万千。空降功德，迅速飞往洪星岛，盘星院。
见功德飞至，盘星迅速接住，便分三。三团彩色功德，盘星将其两团，分与伏羲与土，另外团则飞往族方向，相信应该娲吧！
盘星分完，便楞伏羲与土笑笑！轻喝声：“尔等将功德体悟，更待何？”
被盘星声喝醒两，顿醒悟！盘腿坐，体悟立教功德。
洪星岛众门，听闻盘星传音，欣喜已！尤其洪星岛，听老师传音立教，等更洪教门，欢呼已！顿整洪星岛皆沸腾。其方反映却。()
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