？
别老师感觉，赵炳强教两孩久，两平绩，两往交卷速度，清楚啊。
两拔尖水平，另等或者等偏已。
此刻，两交卷。
“啊？哦。”赵炳强愣，赶忙走收两卷。
“检查完？”
“恩。”两异口声，其等偏方蕊惊讶带激眼孟买。
次竟跟方交卷。
，比快点点，先站，激。
“恩，坐，背千字文吧。”
次赵炳强老师直接拿两答案纸，交给老校长，让照答案。
紧，老师惊讶很。
两孩各错题，平绩比较孟买错题。
被覆盖方蕊错题。
，两圆周率却差非常，非常！
被覆盖，平绩拔尖孟买，默写数点三十二位！
，十九位，错！
另边，被覆盖，平绩等方蕊，写108位。
几位错，104位，全！
刻，幕，老师感觉浑身鸡皮疙瘩，更震惊赵炳强，向张北辰！
候，举，左边，被覆盖！
两分钟，举，左边，被覆盖！
分钟，右边二举。
考试始二十七分分钟，左边男，举！
此刻，左边被覆盖，三做完！
三十分钟三分钟，右边叫顾辉男头汗、答案划改举。
圆周率则写位：3。
跟水平、平垫底位左边，圆周率写数点11位，虽3.1415926。
“先习，背修真千字文。课铃响课。”
幕，赵炳强等老师耽误间，直接带答卷回办公室讨论。
进办公室，老师兴奋按耐住。
赵炳强先将打分数卷摊，接找考试卷，进比。
“横向比，绩码百分二十反差！”老师比绩直接。
“恩，考虑毕竟堂课课堂测验，期考试。算，差点。”另老师。
“啊。专注度确实很重问题！”
“，智力水平，师资力量努力程度差况，专注度决定绩限。其实觉，果做专注，绩差！”老师。
“，怕专注二字。”张北辰。
众点头，深。
太笨，觉直做专注，考重点初高其实太难。
经历，记候状态。
经常悔候认真，觉认真至怎怎。
其实，谓认真，某义沉，专注。
“效果，今，听张，问题吧？”老范拿校长权威决断。
“问题！”赵炳强老师附，更重重点点头。
“问题，张老师教教啊。”另数老师。
“问题，按张办！”苏梅老师更斩钉截铁。
“问题，张老师，语文教效果怎？”另语文老师忍住问。
“吗，圆周率背程度，孙老师语文效果？”其老师笑。
“哈哈哈，，问题。”刚刚老师赶忙，稍微尴尬。
“，辛苦，候课候跟练。建议《修真千字文》启蒙始，走捷径选择二引决。”张北辰接。
老师。
因话限限高。
者话属取巧，教育尤其修真展并。
“听！”众直接应。
张北辰点点头。
果威信，什办。
“期实力够覆盖话，担，尽量帮覆盖。”张北辰接，“，修炼方进度急。今底，保证做教育场覆盖标准班！”
听话，互相眼，脸兴奋。
“太！”
“谢谢张！”
连老范兴奋：“张，两星期全县文化课联考。方法话，及？跟县重点，至少跟镇比比？”
东西，老范飘。
底老范孩，希望孩绩，被重点孩比。
其老师向张北辰。
确，十三，全县四级联考。
往常，瓦绩全县垫底，确实很丢脸。
其实重原因师资力量。
“两星期吗？太短。”张北辰皱皱眉头。
文化课方，其实重点校山区师资差距更。
BR县几校，老师名牌甚至清北级别老师，历至少本科，更教育业博士。
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光，重点校氛围，常积累教经验，高级教师间交流促进，断补强。
源，重点校各普通拔尖。
真太比。
相比，瓦文化课除苏梅老师，其接受正规师范教育乡村老师。
“难啊！”话张北辰，苏梅老师。
其老师黯，次感觉给孩拖腿。
“难难，优势，保证孩专注度。且老师十几教经验，何况比初高课程难，未必比比。”幕，张北辰口。
“觉教方，历师资方，未必重。”
听张北辰，信稍微扬点。
“尽力，剩靠各位文化课老师。其实咱让孩养专注习惯，阶段，任务已经完，功！”张北辰。
“！加油！”
“啊！让孩养专注习惯，将受益。”
“恩！该拼拼拼，张替做够，剩文化课老师！拼！”
“拼！正效果！”
听话，苏梅等文化课老师点点头，憋股劲。
毕竟谁头？
拼！