，接进入正课，位冉优利老师讲课每分每秒，苏梅老师感受强烈差距。
讲课语气绪调，沐春风，运极其巧妙。
简直牵，带走。
完全掌控语文教环境。
专业力方？
强离谱！
根本档次！
，苏梅老师，及另外听课四级二三级语文老师，简直课始做笔记！
每瓦老师边做笔记，边表十分凝重，眼神十分认真。
“真厉害。”边做笔记，苏梅老师。
尤其专业力方，苏梅老师感觉此刻。
课文纲每重点，甚至每细节，讲解简洁且精准，且风趣幽默。
且深入浅，通俗易懂。
真厉害，怎讲呢？
细节方，位冉老师抓特别。
引导，够适宜引导思考，参与进，举反三。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
听听，苏梅老师皱眉头。
讲，待怎讲啊？
，节课由台位实验冉优利老师讲。
二节语文课，该。
讲解技巧细节。
苏梅老师注，位冉老师教内容研究程度、深度，比。
每教点，深刻、专业、更完整理解，并且够传达给。
让理解更深刻，更全，流表。
恐怕仅仅赋问题，恐怕少教研究，包括跟研究，校教果积累果。
越听，苏梅老师越觉此教足，感觉东西太太！
且，方讲课带散性，方讲课内容，苏梅老师觉位老师懂东西太！
涉猎东西知识太广！
高度、深度、广度、力度，够！
“愧全县十优秀教师啊，听冉老师课，真享受。”连老范感叹，服。
旁边，瓦老师点点头，服口服。
张北辰什，点点头。
早知期间差距。
知金钊双雄瓦各优势劣势什。
知差距坏，码知此展方向。
张北辰目很简单，优势互补，瓦展方向。
程，龙晓峰等龙峰老师，包括实验老师注瓦老师反应。
老范等，尤其苏梅老师反应，龙晓峰等微微笑笑。
觉松口气，疑惑。
明白，因苏梅老师等反应像装。
，既装，差距，次联考瓦逆绩什造？
瓦绩厉害啊？
“啊，听候，超级打听冉老师呢。”连实验语文老师附。
实验老师其实做笔记，震撼苏梅等强烈罢。
间分秒，教室课氛围很，听很投入。
点连实验龙峰老师佩服。
知，课效果，老师教水平方，方专注度！
因比，瓦六级课氛围，专注度甚至比班！
整体已，非常专注！
，甚至金钊双雄老师奇，佩服。
知，即便再老师，完全控制住场，让每堂课百分百投入进，专注习。
“冉老师真厉害啊！反应。”次，龙峰老师夸。
老师堂课数课老师，名叫胡春清。
“恩！”其金钊双雄老师点头。
连冉老师实验老师。
感觉今冉老师课氛围太点？
冉老师课，听啊？厉害厉害，夸张啊？
眼六级给感觉农村，由尖、霸等超级爱习组尖班。
老师知，其实台，正讲课冉优利老师震撼比少。
因冉优利，班课纪律，课投入专注度，太高！
高像群正值青春期、，注力容易集孩组班级！
啊！课厉害，，厉害层次啊！
太专注！
冉优利。
冉优利，平教实验六级2班已经非常优秀，课效率投入度非常高班，堪称六级准重点班。
，眼孩专注度，竟，竟比班高！
眼孩，真！
饥似渴，认真、似海绵吸水。
正高效率将教给东西消化掉，转化东西！
，怎？
太怕！
实验即将升初六级吗？
注问题，冉优利害怕。
，冉优利注，班专注度变。
刚始课候高，随间流逝，专注度始降。
即便降，眼专注度般班级比。
冉优利老师知，专注度仅仅因平修真千字文，即《鸿蒙养决》引专注度提高缘故。
更知，堂课，因比教效果，论张北辰苏梅老师，全程养决引决灵力场覆盖孩。
，课将近半，孩专注，平习专注惯性、及本身修炼千字文养专注惯性使！
冉老师知，此刻目光跟坐褚云岚等校老师交流。
眼震撼思差：班，太怕！怎专注！
“，呢，给五分钟间，做练习题，刚刚讲，待，？”冉优利终透口气。
答复闷头做题，冉优利边，边朝褚云岚等老师走。
“班太怕。”走交流句话，冉优利。
“啊！”褚云岚等实验老师感叹。
五分钟做题间，再度接讲课候，冉优利实验老师终松口气。
，冉老师，班专注度终始降！
始正常班级该各问题！终像正常六级班级！