南京，由袁保庆加强袁世凯管束，因此略收敛，始习让难咽八股文。南京繁华躁城市，比济南更世弟，更新鲜知识。念书余，纵马清凉山，练拳雨花台，荡桨秦淮边袁世凯喜欢做，且本记录朋友本越越厚，许许世弟被收录“通讯录”。袁世凯南京，每次与朋友聚候，身边长相“俗”孩——马丽。
次登门拜访马格，袁世凯便吩咐文增瑞始悄悄收幕资质较孤儿。够将让孩死塌忠，袁世凯打算先孩集，进封闭式“集训”。与增进感，二让文增瑞先进“启蒙教育”。孩将够顺利留，袁世凯更隔三岔五往马格跑。随袁世凯造访马格次数增，马丽身变化。次项城见马丽候，此“野蛮”，性格却非常阳光，今马丽眉宇间却带淡淡晦涩。
问题袁世凯便问马格：“老师，马丽姐什？”
问，竟问马格坎，听袁世凯问题马格眉头紧锁：“世凯，难马丽长相与性格点反感吗？”
袁世凯答：“老师，马丽姐长相很啊，将定很漂亮孩，什反感？”
听完袁世凯话，马格眼亮，马丽况全盘托。原马丽性格变化全部因众长相。二十世纪，西混血孩仅让反感，反丽世界公认，且少明星腕混血“品”。马丽纪虽，胚已经显露疑。19世纪，别混血儿，洋老百姓妖魔鬼怪。因此马丽南京龄愿与玩耍，且被叫做“杂”。孤独氛围长，本倔强马丽变月越野蛮，越越难接近。
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讲述完马丽，马格期待眼光袁世凯：“世凯，果愿话，希望够马丽朋友。南京朋友，希望带外结识象够接受龄，话长处。”马格叹口气喃喃：“切顺利，且刚刚被皇帝陛提拔。马丽弟弟马丁教育问题难解决。马丁已经送，马丽，愿离，离妈妈，耽误。果帮解决问题话，真太感激。”
袁世凯：“老师，什话？马丽姐虽性格比较直，却善良姑娘。算您托付，帮忙。”
，袁世凯讨马格，始马丽微至照顾。懂，马丽身边男孩欺负乐，因此袁世凯刚刚始识接触候，马丽本进抗拒。袁世凯非常耐，每次谈话始候先给马丽讲笑话，逗娇笑已，等放松再始闲聊。，马丽始慢慢受“非常趣”男孩。袁世凯每次登门候给马丽带玩东西，比竹蜻蜓、等玩儿，两距离进步拉近。由马丽别朋友，因此袁世凯渐渐取代繁忙父亲马丽亲近，袁世凯，甚至感失落。等二熟悉，袁世凯便始带马丽门游玩，袁世凯鼓，部分龄孩始接受“哥”袁世凯身边“朋友”。
断与马格父拉近关系程，袁世凯放松计划实施。知马格送孩深造，袁世凯郊区购买院，并且秘密立孤儿训练营，名曰“护少堂”。少护堂主十岁左右孤儿被父母贩卖孩招收象，采封闭训练方法进教育。每员进入少护堂，便被告知使命——留，将报效主，主便袁世凯。达目，袁世凯仿效世洗脑教育方法编制套思教育体系，让孤儿树立效忠观念。两间，袁世凯利老祖宗、袁保庆钱共收养五十孤儿。袁世凯与文增瑞培养，孤儿已经达够识文断字程度，且实将使命，袁世凯亲教基础英文。孤儿，够吃喝，甚至习文化，底感满足，新主袁世凯底感激。十岁思始型龄，袁世凯套世“邪教”、“传销组织”搬洗脑方法，孩怎摆脱，今护少堂活脱脱袁世凯伟精神传播组织。
袁世凯努力白费，两，终回报。治十，李鸿章强力扶持，金陵火药局南京通济门外立。马格采购设备远赴欧洲公干，袁世凯秘密向欧洲送批五十“留”，袁世凯将霸业播批。
马格回南京，便始金陵火药局忙碌工。期间，与袁世凯见机变越越少，马丽，几乎完全交给袁世凯。袁世凯“安慰”越越朗儿，马格喜形色，此刻袁世凯眼光已经流露老丈婿疼爱。
谓“少”识愁滋味，将官场路积累经验，感兴趣知识，交将朋友，将计划收养孤儿，陪伴泛舟秦淮，（，熟袁世凯件任务）让袁世凯感比充实。久，场巨变故次彻底改变袁世凯活。