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四讲超越快乐原则

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[奥利]弗洛伊德

西格蒙德.弗洛伊德(沒胛⑷…,1856―1991著名精神病.精神分析创始.主《性三论I(机智与关系》、《图腾与禁忌〉’《精神分析引论》.《快乐原则彼岸》‘《与本》’《抑制、症状与焦虑〉、(文明及其满》等。

超越快乐原则

[奥利]弗洛伊德

【编者按:本篇提类ing爱方实原则快乐原则,分析概念关系。者认类文明,乃实原则结果。牺牲快乐文明代价。1

精神分析理论认“快乐原则”调节。任何给定果源愉快紧张状态,必定采取使结果与状态放松相途径,避免“痛苦”,产快乐。考虑观察程涉及结果引进经济观点。按照观点,推崇表述位相且包括经济因素,够设完备表达方式’

快乐原则主张否接近历史建立系统或者否被它容纳并感兴趣。探索思辨性假方式努力描述解释常观察实。优先性原始性并精神分析确立目标……

决定兴奋关系考虑快乐“痛苦”,方式。按照思路,“痛苦”相增加,快乐则相减少。因强度与相应变化简单关系,至少根据经验,间存直接比例关系……

实使相信快乐原则霸权位。部分理器官力图兴奋量尽降低,或者至少保持变……‘决乐原则守恒原则推导与守恒原则假设快乐原则必需更详细讨论将进假设部分理器官倾向,稳定倾向费希纳原则特殊形,原则与快乐-痛苦联系

正常检验快乐原则,非常熟悉,快乐原则原始形式部分理器官艰难外部世界保存物体,快乐原则、危险保存本影响,它被“实原则”替代实原则并放弃快乐企图,使满足延迟,放弃它性,漫长迂回,暂忍受“痛苦”快乐。,快乐原则间内仍性冲方式,它教化,或者通,或者,它压倒实原则伤害整物体。

实原则快乐原则代替解释部分部分痛苦经验。向更加高度协调组织理器官冲突与分裂经常“痛苦”根源。器官承受几乎并非阶段。特定或者它部分被证明与其融合被压抑分裂,保留较低阶段,失满足性。性冲压抑容易果它功,即通迂回直接或替代性满足,体验“痛苦”,否则话,它快乐……

痛苦根源仍法包括痛苦经验部分。充分理由证明,其痛苦违背快乐原则统治位。体验部分“痛苦”知觉未满足驱使;外部世界某东西东西痛苦,或者理器官痛苦预感,并被理器官认“危险”。危险威胁反应,理器官实际活反应,它快乐原则或它加改进实原则正确引导。因此。似乎快乐原则限制。管怎,正外部危险理反应研究,问题提供材料疑点。

早已知,机械性严重冲击、火车相撞或者其威胁况,叫“创伤性神经症”……创伤性神经症临床量与歇斯底类似症状,通常被主体明显痛苦掩盖非常广泛般虚弱理机很像疑病症或抑郁症……

惊吓、恐惧、忧虑被义词,其实它与危险关系明显区别。忧虑危险预感,并此做准备状态,至危险定知;恐惧需确定害怕象;惊吓则表示准备危险状态,它强调惊奇分。按照观点,忧虑创伤性神经症,因忧虑东西抵御惊吓,因此防止惊悸性神经症……

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研究忠实接近深层探索。创伤性神经症,梦特点:它带回灾难,使惊醒余悸……,病像忍受创伤忍受固恋。

先撇创伤性神经症含糊题目,研究理器官,正常活方式。指儿童游戏……象进综合研究。幸提供例证,18游戏。次偶观察,因及其父母座房星期。弄清困惑断重复义,

智力展方方……父母及保姆理解,并且因“恰”受评。打扰父母;命令碰各物体,房间母亲外哭,虽母亲非常亲近。母亲亲,亲抚养讨厌习惯,够抓东西墙角或床底,因玩具收集往往颇费工夫。兴致并感满足,长长叫声:“嗽……”按照母亲判断(与判断符合),感叹词,“走”。观察证明观点。木卷轴,段线。走,头,技术它扔吊床床沿,卷轴按照“嗽”再卷轴,并且愉快叫声“达”(欢呼它游戏,消失观察者,因知疲倦重复它,虽快乐。

游戏教育显著果放弃满足联系,它游戏表明,母亲离麻烦。做,东西使离戏剧化。游戏究竟外界提示,游戏感价值关紧兴趣方。母亲愉快。既此,按照快乐原则,重复痛苦经验并游戏昵?答案:离愉快提,者才游戏真正目观察,即离比带愉快结局戏更频繁。

况,单案例分析并肯定结论。公正考虑印象,孩经验变游戏机。经验压倒,经验游戏重复,虽愉快性质,游戏者。努力归结驾驭形势(即“权力”本),它取决回忆否快乐。尝试另解释,即扔东西满足,即受压抑报复,它针母亲,具挑衅:“走,。”……

,其扔东西代替怀疑,否强迫深刻印象,,表明比快乐原则更依赖它。讨论案例重复愉快印象,重复直接快乐……

游戏重复东西实际活产深刻印象,力量,使局势很清楚,游戏占统治愿望影响,即够做……位医检査喉咙或者术,惊恐经验肯定游戏主题。忽略源获快乐。经验游戏性,孩倒霉游戏伙伴身代理仇。

讨论表明,假设游戏特定模仿冲再回忆演戏模仿技巧,它直接观众。演员并非与观众痛苦,例演悲剧非常愉快。使相信,即使快乐原则控制足够办法使讨厌东西记忆理偏爱象。观点理论应处理终目快乐况……

5紧张工使精神分析技术较直接完全变化。先,精神分析医努力限预言病识,分进综合,并且候进交流。精神分析首先翻译艺术。由治疗任务并,因目标促使病记忆进重构。努力强调病抗拒。技术揭示它,并通影响教放弃抗拒,暗示“移

越清楚,使识进入方法法充分达。病法回忆被压抑,甚至法回忆部分,因法确信,呈结论否正确。被迫重复被压抑东西经验,像医部分回忆。讨厌,X分,即俄狄浦斯结及其派物,并且领域,即与医关系。治疗步,,原神经症神经症,即移神经症代替。医限制神经症范围内,迫使病回忆更东西,并尽重复……

精神分析专神经症揭示(重复强迫),正常观察。给印象企图命运,命运守护神痕迹。精神分析专活史程度施加,由童影响决定……因此与每关系方式结束:恩邪恶志将被保护抛弃,管采取什方式,例责备忘恩负义;友谊朋友背叛告终;权威,推翻权威,并权威代替它;亲密关系阶段,并且结局,此等等。涉及便限重复”感惊异。性格觉察特点,经验重复表。更加突况。施加任何影响,经历某东西,却遭遇命运……

考虑观察结果……根据移命运,冒险假设,确实存重复强迫,它超越快乐原则。强迫力量与休克病及孩游戏冲联系必须提醒机合纯粹形式重复强迫功很少案例……

讨论思辨,思辨往往难握,切取决承认否认特殊态度。或者它称观念探索,它究竟导致什

精神分析思辨研究印象般特点,特殊机……它主张特定系统。因识主外部刺激知觉快乐与“痛苦”感,理器官内部产由此确定知觉识系统空间位置。它外部与内部交界处,外部世界包围理系统……

(知觉识系统)特性……系统兴奋永久性痕迹,构记忆基础,问题毫关系。永远进入方,它往往强、持久相信知觉识系统兴奋持久痕迹。果它永远保留很快限制该系统适应性,便记录新兴奋。另果它识,任务解释系统程,该系统伴随象……少,承认“识产记忆痕迹”法,至少承认范围内

因此,识系统特点兴奋像其理系统永久性变形物,被释放消失般规律偏离需根据因素解释,它系统考虑,因素系统,因识系统位,它与外部世界直接接触。

采取简单形式未分化感觉物质泡囊。它向外部世界暴露,它位置器官接受刺激……很容易设,由外部刺激泡囊表持久影响,它物质定深度持久性变化,兴奋采取与更深层程……识系统,元素兴奋持久变化再敏感。因早已限度变化。够引识。物质及兴奋程究竟变化,采取许观点,它法检验假设兴奋单元传递单元克服抗拒,抗拒减弱留兴奋永久痕迹(条路径):识系统再存单元单元抗拒。由此联布罗伊尔概念,即区分理系统单元静止(束缚)与由移“投入量”。识系统单元法传输“束缚”量,量才被释放。,按照观点,目约束条件它表管怎思辨使源与识系统位置联系,与兴奋特点联系

泡囊及其感官外表层几句……它特殊覆盖物薄膜刺激排除外,使外部世界法超定强度外表层保持它活力……防御刺激物几乎比接受刺激更保护屏障配备量库,它首先必须努力保护量库,保护内部量转变特殊形式,避免外部世界量平均化由此毁灭性影响。接受刺激首先外部刺激方向性质信息。此必须夕卜部世界取很少量检验它。高度泡囊感受器外表层早已撤回体内深处,部分仍般保护屏障部分感觉器官……它特点收集非常少量外部刺激、外部世界采线比较,线接触外部世界,并且儿获取信号。

奇论述题目,它需深入处理。康德认空间思维形式,今精神分析知识讨论问题。”。,首先,它按照顺序排列影响,观念否定性质,程相比更明显抽象概念似乎完全知觉识系统方式,知觉。系统方式另外防御刺激形式很含糊,必须很少暗示

迄今止,,活泡囊具防御外部刺激机制。皮层,接受外部刺激器官分化感觉层(识系统〉接受内部兴奋。该系统位外部与内部间,条件双向知觉该系统及整理器官机决定因素。屏障防御,外部刺激便降低。内部刺激防御措施,深层刺激竭力方式直接损失该系统,它释放特点产系列快乐痛苦感。内部刺激比外部刺激强度性质(幅度〉方与该系统方式间比例关系更强,两者条件决定:首先外部刺激占优势快乐与“痛苦”刺激,它机制内部指标。其次,内部兴奋“痛苦”。该系统努力仿佛外部,防御刺激屏障保护付它投射源,其部分致病状态……

再深入步。外部刺激强打破防御刺激屏障外伤。法,外伤概念涉及与效屏障关系。外部创伤强烈紊乱,并保护段。,快乐原则。承受量强烈刺激理器官防护,相反,它另外任务,刺激加控制,闯进量刺激“束缚”住,便释放。

许身体特别舒服痛苦防御刺激屏障被局部破坏结果。观点神经末梢通向理器官兴奋内部。期望入侵反应呢?各方“负荷量”集突破口周围产相应量高“负荷”。配备“反负荷”理系统改进,使由此理活够广泛麻醉或者减轻。

讨论,,它具确定性质,实:理系统单元兴奋性质,任何解释够合理。因此,X打交公式……

冒险(尝试〉通常创伤性神经症防御刺激障碍受严重破坏结果。古老“休克”方式重新盛更加病源性归机械力恐吓威胁。观点并非法调精神分析关创伤性神经症概念与“休克”理论粗糖形式休克根本性质归因结构直接破坏,或者甚至神经元组织结构破坏。力求理解休克果,理器官防御刺激屏障被穿透,并它与它任务联系,恐惧义。认识机制未准备,包括初接受刺激系统度负担,其条件呢?由系统负荷束缚进入量兴奋,由保护屏障被穿透,更加容易。因此,认识性准备与接受系统度负荷防御刺激防线……创伤性神经症病梦往往使灾难,它确实满足愿望……假设必须快乐原则解除满足。展忧虑恢复刺激控制,弥补创伤性神经症引忽略。使洞察理器官与快乐原则并矛盾,虽依赖它,比达快乐避免“痛苦”更早源。

因此首次承认,梦愿望满足原则例外。正再重复,并详细,焦虑梦并例外,“惩罚梦”,因惩罚替代被禁止满足,犯罪感愿望满足蔑视冲反应。创伤性神经症患者满足愿望类梦精神分析重新回忆理创伤类梦。它重复强迫性,它分析确实(并非)企图凭象重复被遗忘或被压抑思愿望支持……

感觉表层保护屏障抵御内部兴奋,避免果:刺激传递增加实际义并常常引与创伤性神经症相比实际障碍。内部兴奋丰富根源物体体内产传递理器官研究含糊因素。

假设鲁莽,即认兴奋却并符合“束缚”型符合由型神经程,它争取释放。知识研究。识系统程根本(潜)程,“负荷”容易全部转移、替代或者凝缩,材料,却完全结果。熟知梦境识残迹特点够按照规律进详细阐述。程称“基本程”,相比清醒程称次级程。因兴奋识系统影响,因此,基本程并见解,很难由移负荷基本程与具布罗伊尔束缚负荷或者紧张负荷次级……

描述重复强迫,既表婴儿早期活精神分析治疗经验,它程度显示特点,因与快乐原则形照,具保护神性质……它并与快乐原则矛盾,显重复,重新,本身快乐源泉……

强迫重复方式与本联系昵?被迫接受法:,迄今止尚未清楚认识或至少强调性质(性质)感迷惑。按照观点,本应该倾向,它促进早期条件恢复。条件外部干扰放弃物灵活性,或者另外

方式命力

概念使古怪,因习惯促使变化因素,,需承认它命物体保守性。另很快,它肯定历史条件观念。鱼类产卵期进艰苦回游……它寻找它……鸟类迁徙飞此,遗传胚胎实,寻找更印象深刻强迫重复证据。物身殖细胞被迫重复物遗传形式结构,虽采取简化短暂形式,却沿途径形状。除非细微特点,否则机械性解释,历史性解释则忽略……

见,认促使重复保守性本外,进步压力,忽略考虑点……

物本保守历史并指向倒退,恢复早期东西必须结果外部干涉烦扰影响。原始物根本变化,环境变,重复程。归根结底,由进化,印记,进化与太阳关。保守物本吸收被迫变化,并将其贮存便重复。努力变化进步力量假象,新旧两方法努力达目标,终目标。活目标迄今状态,它符合本保守性质。应该古老点,物很久点,它迂回展途径回例外经验假设,每身内部原因死亡,并且重新机物,目标死亡”,并且回句话:

物质比命更加古老。”……

结论点古怪,研究批本此。,每保存本,它与另主张相立,即本死亡。采观点,保存、力、理论义。它物体特保证通向死亡部分本避免回机物性’物体管整世界保存神秘斗争消失斗争法与任何其物联系矛盾,量抵抗(危险〉,它捷径(短回路)达活目标,纯本特点,它与理智努力形照。

必须完全正确。神经症理论性本采取立场,使采取另观点:并非外部强迫。许使保持低水平管怎,今命形式,形式,它类似高等植物初级阶段。,并低等命高等形式复杂机体并参与整进化程,死亡目。它,即殖细胞,够保存命物质原始结构,并且遗传素质与母体脱离。许正性质使它够独立存。条件合适,它育,重复原循环,其结果部分物质通育直结束,另外部分则原核,再度回点。殖细胞抗拒命物质死亡,赢)潜永恒。虽延长达死亡路。殖细胞增强,否则类似结合点。

组本关系原始命运,它维持存,防御外部刺激提供安全屏蔽,并且终使它与其殖细胞结合性本。它重新产命物质早期条件,讲,它与其保守。高度抗拒外界影响特殊力,广义讲,它保守,因使命保持更长间。它实际,与其导致死亡倾向立,表明矛盾,神经症理论认它具义。节奏:组本促使物尽快终目标,另组则使物返回便重新程,延长段旅途。

回顾,问思辨缺乏基础。除性本外,难恢复条件,难努力条件机世界性质。法确定,植物与物界存向高级般冲,虽展路线疑问阶段比另阶段高级评价问题,另清楚表明,特定方向高级展常常伴随(或与相平衡〉另退化……

,很难放弃信仰,认本身趋向完善使高度智慧伦理升华,并且由此预料,肯定相信存内部方法保持愉快错觉。任何解释。部分观察力图进步完善断努力,很容易解释压抑结果,类文化价值部分正建筑基础。被压抑永远停止追求完全满足,重复早期满足经验,替代或者反升华法放松持续紧张,求满足基础力量,它允许保持状,诗句表达;“永远奋进,百折挠。”完全满足压抑抗拒,因返回尚未受阻碍方向,即方向进,期望终结或达目标。神经症恐怖症,实际逃避“完善冲”本满足企图。法给原型。条件确实非常普遍实际关系似乎很少象。

…………篡改假设,希望它严厉反驳。假设基础结论,死亡内部原因。轻松愉快假设,因似乎并假设。习惯首诗鼓励观念。信仰安慰次由死亡希望丧命抗拒规律,方式避免件。物内部规律结果信仰错觉,错觉承受负担。占统治信仰。“死亡”观念与原始民族相容次死或恶魔产影响结果。因此忽略检验信仰。

做,惊讶死亡问题少。死亡概念确使迷惑

[原编者按:者进长篇讨论,节略。】

突破。结论点批判反省话。否相信观点,果相信话,程度何?回答相信,让别相信。更确切讲,相信它程度。似乎考虑感色彩“相信”。规定条思路,按照条思路尽仅仅喜欢话,坚持错误观点,魔鬼签订条约……任何办法产死亡观念,除非实与次相继象结合与观察结果相甚远。构造理论方法,结果靠,确定性精确程度越弄清。光彩走入迷途。直觉根本相信。似乎智力公正结果,考虑终极物,关问题,往往公正相信,每偏爱摇摆,很深根源苦思冥利益服务。雄厚基础,稍稍放纵理活影响。补充批判并观点特别容忍义务。固执与观察分析步相矛盾理论,承认真理性理论。赞赏死本思辨,唯使惊讶描述,例排斥,或者转向象,等等。必须术语处理,(更确切深蕴)特隐喻表达方法。方法根本法描述相应程,实际甚至法强调它或者化术语代替术语,描述缺点消失。仅仅构隐喻语言,却长期熟悉语言,或许比较简单语言。

希望明,思辨确定性程度增强借鉴潜力领域。期望,并且法猜几十问题将回答。许它推翻假工结构。话,问,将其公布世呢?因法否认探索类比、关系联系考虑……

……让明确区分机与倾向。快乐原则倾向,它促进,使理器官整体够摆脱兴奋,或者使兴奋程度尽降低。法判定概念任何定义将参与命物质普遍倾向回机世界宁静根据经验快乐快乐,与高度兴奋状态平息关。兴奋“束缚”预备性,它兴奋引向释放快乐调节。

关系问题,否快乐“痛苦”感觉束缚兴奋“未束缚”兴奋程呢?疑问,“未束缚”原始比束缚“次级程”更量引强烈感觉。原始更早。,并。因结论,果快乐原则并非早已。因此结果,根本讲并简单结果,寻求快乐很强烈确定,违反确立龄,快乐原则统治保证,虽原则与少量逃脱限制例外。任何次级程与原始兴奋快乐与“痛苦”感觉。

步研究方。内部向传递快乐与“痛苦”感觉,且传送紧张,紧张快乐或“痛苦”性质。否必须借助感觉区别“束缚”与“未束缚”程,或借助与绝紧张感觉?负荷层次快乐痛苦系列变化涉及负荷单位间内变化?必须记住实,内部知觉关系,因平静骚扰并且持续保持紧张状态,紧张解脱则给快乐感觉。另,死本则完朴实。快乐原则直接促进死亡本,它监视外部刺激,刺激被认危险它特别监视内部刺激增强。刺激使任务复杂化。法回答问题。必须耐等待其研究方法度遵循法通向更结果,准备放弃它。期望科替代已经放弃信条“真正信仰者”才研究者进观点甚至改变观点错误。

此外,首诗知识进展缓慢安慰:

飞翔,蹒跚进;

圣经教导,蹒跚

(选[奥利]弗洛伊德《弗洛伊德集》’王嘉陵等译。〉(未完待续)

者其书:问题性爱与婚姻
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