林阳给刘湘丞、周良讲解阴阳五，完全照搬陈诗文给讲课内容。
享誉内外医名，陈诗文阴阳五医基础理论重内容，仅烂熟胸，更许理解感悟。其精妙程度，早已经超越课本编纂内容。
除阴阳五深刻独理解，陈诗文传授业，颇。
跟玄关阴阳五，讲解，深入浅，仅让觉枯燥晦涩难解其，反让越听越兴趣。，随林阳讲解，刘湘丞周良早已经听入神。甚至连曾经阴阳五马万文，产兴趣，再听孙佳文课，将注力全放林阳讲解阴阳五。
越听，马万文惊讶越强。
因，林阳仅将阴阳五讲浅易易懂，讲许课本、明显理解感悟。
理解感悟，省醒，让惊叹！
“老三居将阴阳五理解透彻！……底怎做？至，娘胎始研究医理论吧？”马万文张嘴巴，很震惊。
林阳讲内容，果换像马文博浸淫医数十名医，或许马万文并太惊讶，因经数十理论研究临床摸索才感悟。，讲内容、理，却十九、二十岁轻……
幕，马万文怎感觉震惊，感觉难置信呢？
甚至，隐隐约约冒肯承认、敢相信念头：“似乎……老三阴阳五番讲解，比老爷讲解透彻易懂啊！”
马万文爷爷马文博，锦官城赫赫名名医，华西医院教授，知少博士、硕士做。，马万文，爷爷阴阳五理解，似乎林阳理解透彻……
儿，难怪肯承认，敢相信！
算马文博儿，估计此吧？
马万文，其并法，觉，林阳讲解阴阳五，比孙佳文讲。
至少，林阳讲内容，够听懂，像孙佳文讲课，让听云雾解其，简直比高数难理解！
渐渐，仅407宿舍三，坐附近其，始将注力放林阳讲课内容。
听，听，入神。再愿听讲台，孙佳文枯燥晦涩讲课内容，竖耳朵，记住林阳讲每字。
林阳影响孙佳文课，讲解阴阳五声音很轻。让座位离较远，根本听清楚什。已，朝座位凑近。
因听入神，注，竟知觉间，朝林阳座位靠近。，让5-1教室，让莫名其妙奇怪景象——林阳座位四周，围聚足足十几，并且十几紧紧挨，甚至快坐别身……
幕，实太奇怪。
讲台孙佳文，算注难啊。
孙佳文眉头微皱，抬指林阳等方向，质问：“边，做什？”，则愠怒暗：“太像话，才刚进校，居敢公课堂聚众聊！等二、三，翻啊？，今给教训！，课怎啊？”
孙佳文话口，教室目光，投林阳等身。
林阳讲课声音很，凑近十方才听见。其余，根本知什。间，忍住始声猜测、议论。
林阳方座位，正侧身认真倾听林阳讲解阴阳五，听孙佳文质问，回头话究竟谁，随口答：“听课，做什？”
“听课？”孙佳文怎，伙课堂公聚众聊罢，居敢厚脸皮听课。已经挑战权威，分明猴耍嘛！
孙佳文怒极反笑：“思听课？侧身背讲台听课嘛？，既听课，问问，什阴阳？答话，课，别！期末绩，甭及格！”
孙佳文铁杀鸡儆猴。坚信，直将脑袋背讲台，跑聊伙，肯定答提问题。虽问题，刚刚才讲。伙直聊听讲，怎知讲内容呢？
，让孙佳文万万，直‘聊’听讲，居头回解答提问题：“阴阳者，两两应、相反相立统，既《老》谓‘万物负阴抱阳’，《易经》‘阴阳谓’，它代表切物基本立……”
洋洋洒洒讲段，仅讲阴阳涵义，旁征博引量历史文献。
历史文献，许，教科书，甚至刚才讲课提。
“难，课，做足预习？，历史文献，几研读，信拈。关键，似乎理解很清楚明白……”孙佳文愣住，明白，究竟哪知识。
与此，林阳则苦笑聚周围十几：“今吧，影响孙老师课。瞧，孙老师已经气。”
经林阳提醒，听讲解阴阳五算回神，直候，方才孙佳文已经停止讲课，正脸古怪表望。
伙儿毕竟新，老师惧怕。尤其老师表古怪，更让感觉忐忑安，急忙调整坐姿，摆副正襟危坐认真听讲模。
孙佳文儿反应已经怎，知，刚才回答问题伙，究竟哪阴阳……虽甘，承认，刚才‘阴阳’阐述，比讲解更、更深入。
“位，阴阳五？”孙佳文问。
“……。”刚才回答问题，儿方才知，居回答孙老师问题。先态度似乎，少少害怕。
孙佳文眉头挑，话怎相信：“？怎阴阳涵义理解？旁征博引历史文献资料。曾经苦功、研究阴阳五，根本做嘛！”
“……照本宣科，刚才讲解内容直接复述遍已。”毫犹豫，将林阳给卖。随，补充句：“且，内容听太清楚……讲解声音实太！”
孙佳文目光，立刻盯林阳身，惊讶复加：“……刚才跟讲解阴阳五？”
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怎，十几挤，并聊，听长相颇清秀讲课。
底什况？
难讲课，比讲课吗？
回刚刚阐述阴阳概念，孙佳文突觉，。
至少，课，算再怎认真听讲，听，够将阴阳概念阐述般清楚明白……更，旁征博引，很历史文献佐证呢。
“，刚才给讲课。，并故扰乱孙老师课堂纪律，因……”林阳正替解释，却被孙佳文话直接给打断：“，台，刚才讲内容，讲台，再给讲次！”
“啊？”
次，却轮林阳愣住。（未完待续）