见光佑研究室，柯南问：
“光佑，聊什？”
“关‘诺亚方舟’。”
其实光佑知什弘树定让其余。
两讲并非什机密。
，。
弘树哪儿，光佑知法理论具定性，并非完全。
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既此，让哀知。
并搞什惊喜。
吧，其实惊喜送给哀法。
主，法理论性已，并保证法定实。
若先告诉哀，却，浪费感？
知哀做计划功理准备，果法并实，少少失望。
始告诉哀。
若计划功，便将其份惊喜送给哀。
若功，便未件，再提。
“什？”柯南追问。
柯南解释，光佑厨房瞅瞅帮忙，随口回句：
“什儿，等吃晚饭候再。”
完，走进厨房。
厨房，觉什需帮忙，饭餐端桌。
“正。”哀解围裙，示桌饭菜，光佑，“先厨房收拾。”
“嗯。”光佑眼应声，端饭菜，离厨房。
...
吃晚餐，光佑边吃，边给众跟弘树聊内容。
两聊内容，除法需保密外，其余内容算什机密。
因此，基本隐瞒什。
至柯南听完，失望：
“聊什机密呢。”
聊聊，清场，让周围。
架势，难免两聊什机密，方便给别知。
结果？
算离，什影响。
“什？”光佑白柯南眼，“弘树知。”
吃口饭，：
“且，觉真正‘工智’，机密？”
别真正工智，目处代连语音助普及。
工智跨代东西，绝算机密机密。
“机密。”柯南解释，“聊除外。”
喝口汤，光佑：
“弘树解释什‘诺亚方舟’交给，让它做义。”
“例帮助类似经历孩。”
“别聊什。”
刚继续吃饭，光佑突件，抢柯南，儿给：
“，‘诺亚方舟’名字‘星期五’。”
“《鲁宾逊漂流记》？”柯南反应本书。
“别思，理解，谓。”光佑解释。
“星期五”名字，身让光佑名字，哀并什反应。
光佑提醒，哀根本联身。
论叫“诺亚方舟”“星期五”关系。
何叫名字，柯南并奇。
此重点另其。
，合刚张嘴。
见柯南欲言止，光佑咽嘴食物，柯南：
“知什。”
“永久解药，吧？”
“简单，目已经让‘星期五’始搜集药物相关资料。”
“利它计算力各资料，应该给永久解药研提供帮助。”
“放吧，目‘星期五’它主任务，给研永久解药提供帮助。”
“具体花少间，确定。”
“保证尽力。”
答案，柯南已经相满，：
“理解，已经很感谢。”
“该做，谢。”光佑筷示饭菜，，“，别，吃饭！”
...
吃晚饭，柯南阿笠博士研究室星期五，光佑跟，调整设置。
弘树设置，星期五指令做响应。
给柯南阿笠博士加权限。
给完权限，柯南阿笠博士给星期五达涉及机密，涉及修改其设置...基础指令。
两研究室研究星期五工智新奇玩儿，光佑则离研究室，厨房帮忙。
花几十分钟收拾厨房，光佑哀门院聊聊，休息。
坐院椅，光佑哀：
“星期五，轻松。”
工智确实划代东西。
充满未感，未拥限。
，光佑并何将星期五利益化，终帮哀分担。
“工智目辅助。”哀却摇摇头，，“放松。”
“适放松吧。”光佑疼哀，，“白校资料，晚研究十二点，偶尔更晚。”
什除雨，午拉哀外散步。
因哀散步。
二因让哀外透透气，放松。
，哀教室翻阅资料，或者计算，直放，回房间继续研究。
“觉什，挺疼。”光佑拉哀，眼睛，柔声。
“知。”哀抿抿嘴，点点头，回答，“注休息。”
“唉，，怎知注呢？”光佑儿，全注哀目光逐渐转冷。
“...嗯？怎突凉飕飕？”
知何，光佑感觉背股凉，转头，关问：
“哀，冷？”
“进聊？”
“刚才什？”哀幽幽问。
“...”
，戛止，光佑突识刚才股凉何，及收住口，。
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——龄。
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