战并分清胜负，因闲印老尚突，，仅短短几回合，便将九青拿，，武痴青更惊讶，场便拜师，望九崇拜眼神，闲印老尚受，顾，连武青身问，直接领殿，刀落，此，武青便三五世，青书寄五世，被激怒五世马带流高，寺庙，空明寺什方，由五世此张狂，任主持方丈藏经阁老聋头亲，几招便击破高，便才令五世冷静，空明寺份量，五世，再加已改法号九宝武痴青表态，武，其，且空明寺态度强硬，理，，闲印九徒弟收回，件，主持方丈老聋头本打算责罚闲印老尚，，九徒弟竟全部约跪代师领罚，老聋头见此，便闲印虽胡闹，却空明寺收十弟，果诸三思，将必方丈才，走，众老方丈数，明明九弟，却闲印收十弟，，闲印经此始收性，专修，空余间点化门弟，再收名弟，取名十宝，才觉，名字接取，赶紧宣布，十宝关门弟，再，修养性闲印老尚老方丈接主持方丈棒，再，七位弟相继做三与五世统治领土内寺庙主持，留空明寺三宝，九宝八宝，各奇遇，各，便空明寺传奇三宝，今，八宝做主持，九宝武已顶尖代表，三宝书香门，巧份，字目忘，存世及佛经，清楚，空明寺内，文三宝，武独九宝，闲印将鬼头交给二分别管教文武，便山游历。
五，鬼头跟文武师傅身本领，已再调皮捣蛋毛孩，已经明白世故，够分便非黑白孩，武，若因纪太，经历够，物认识够透彻，鬼头，已经流武奇才，修虽，惜，与群尚已越走越远，今再相见，剩“施主”“师傅”礼貌问候，让鬼头寺庙越越觉孤独，闲印老尚山归，主持方丈始苦修，根本两耳闻窗外，群尚已长尚，脱稚气，更加鬼头玩，再加方丈苦修命令，让全寺尚进入近乎疯狂修练，鬼头两位文武老师特点，做什异常认真，文武界领军物，闲印鬼头交给两，便身特性，鬼头才短短五，文武修，充满孤独感，鬼头却处述，每隔段间，便悄悄院祖师殿内，块狼神牌始述，知什块狼神牌独仲，每次，牌位话，近，隐隐感觉，将什身，经，害怕感觉，，鬼头次跑祖师殿内，狼神牌述害怕。
，次却外……
述鬼头知觉抱狼神牌睡，睡梦，狼神牌狼活，刚始，鬼头害怕，头狼却像很熟悉，停围转圈，依偎鬼头，尽量表达伤害鬼头，，慢慢熟悉物始打闹，与它祖师殿内相互追逐，鬼头运九宝老师教轻松，间，狼并追鬼头，，随鬼头气力渐渐消耗，慢慢，狼已追鬼头，，鬼头始观察四周环境，文老师三宝教战略领，利利形，提高已方实力，祖师殿内，除祖师相，其东西，，避避鬼头决定爬祖师相，避狼追逐，暂休息，恢复力气，，狼似乎懂鬼头打什算盘，竟头撞，鬼头感觉，经脑思考，依靠本，使招变化身法招式，躲头撞狼，令鬼头，匹狼竟此神奇本领，力气奇，竟头祖师相给撞倒，随，狼闯祸，竟化阵白烟，回牌位，鬼头吓跳，任再怎胡闹，敢祖师相，，祖师相倒，鬼头直接梦吓醒，醒，鬼头松口气，因场梦，接，等清楚，便，祖师相真倒，带玩，明明梦已，怎竟实，鬼头仔细观察祖师相，庆幸，祖师相损坏，正扶祖师相，竟，祖师相背，知方，异常，仔细观察凹槽，竟，凹槽位置，刚刚抱入睡狼神牌凸点位置模，奇将狼神牌祖师合体，奇迹，两者相接，祖师相竟慢慢升，并凭空升，，祖师相底部柱形将祖师相升，升祖师相内部掉落两东西，竟本画册金属剑，等鬼头捡东西，祖师相便已恢复原，狼神牌已祖师相背掉，怎回？
鬼头半孩，眼，免产害怕，新奇，该怎收场？鬼头主，明明睡觉，怎变，虽祖师相内另乾坤少感奇，更害怕，因闲印老尚主持方丈曾告戒，院祖师殿内神圣侵犯方，虽由入，，果被敢祖师殿内乱，恐怕果很严重，甚至赶空明寺，鬼头，疑致命点，身空明寺长空明寺孩，见外世界，果离，真果果，基点，鬼头狼神牌再次放入祖师相背，，悲剧，祖师相毫反应，怎回？再玩，亮，便负责祖师殿内清扫尚打扫，给赶空明寺，……鬼头接受果，努力试几次，结果，祖师相依变化，悲剧结局怎让欢喜，鬼头放弃，快亮，鬼头瘫倒，提任何力气，脑轰轰响，点应策，此色已经灰白，马亮，鬼头害怕更加激烈跳，谓物极必反，色始明亮，鬼头打定主，先祖师相狼神牌恢复原，祖师相内掉东西并收入怀，离祖师殿，打定主，切待闲印老尚回再实告诉，东西交，希望闲印老尚主持方丈轻罚，别让离空明寺，因儿便。
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鬼头离院祖师殿，便直接三宝老师文经院，文经院内却空，三宝老师，连三宝老师几徒弟，况鬼头曾遇，停留久，便转身武修院，武修院空明寺，比较特殊，因它全寺唯院。