安岭理论算法。算法变实，依赖两条件：品够顺利换回金，二安妮品靠。
重者，安岭愿赌安妮品。，安岭愿赌，因安妮“老外”，果，安岭敢赌。，此数百万港币财货，怕杀夺财法滋。
另外，安岭“重者”眼光安妮，隐约觉安妮贫寒，落落方优雅容，，定良庭环境。
“明，记住：定明交易户，每耽搁，钱啊！”，安岭间紧迫性。
安妮确认，安岭才挂掉电话。
守电话妈站安岭身边，原听机密八卦，结果安岭却口洋文，害既郁闷惊奇。
……
安岭离电话间，回图书室继续干。
安岭真很忙。因除给《西文》写篇外，准备“万定律”相关材料，决定资料找齐，争取寒假本书写。
此外则“高复习资料”，语、数、史、、理、化、政，共7科，每科8套左右卷论，近60套卷。
因审题，安岭抽间，初始物理、化、历史、理及数，温习遍。
教材，此安岭言，难度低，且书内内容，安岭并花少间。
，安岭通再次温习教材，其收获却非常巨。
套高教材收获巨？吹牛吧？，理论讲，高教材高教材，遍再遍，啥收获啊？
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，安岭给别解释。
梦境安岭水平例，套高语文教材，被弄滚瓜滥熟，敢教材每句话背，每知识点定记住。因认知，“盲区”，写文章，哪怕古代写“通假字”，谓通假字，别字错字借口罢。
重温，包括语文教材，毕竟编写语文高考资料，梦境实，梦境，语文教材其实并吃透，方忽视，方其义轻或者重，知识关联，竟。
高考世界悖论：哪怕优秀科老师，未必考赢才。
才或考状元，其科目极超越老师教范围，毕竟老师考虑班数，单独才服务。往往老师教范围，体老师平接触并觉应该讲给知识范围。
各科高知识，全部背，知识与知识间，竟形，由古今，物质衍化整体。果再加政治讲经济等知识，世界此栩栩摆安岭。
哪怕世界粗浅、表皮，否认机世界。每知识点，立体世界某点，或某变化趋势，非常清晰呈安岭脑海。
且，由知识构立体世界形，读书知识，便纷纷与立体知识世界某点建立直接联系，机械连接件，将其固定知识世界，再次形整体。
安岭炒买黄金几，安岭高知识基础立体知识世界构建完，并且迅速接驳进进入习知识，并此形更庞立体知识世界，或者称“知识体系”，安岭终觉，神奇象命名“立体知识世界”更准确。
“立体知识世界”，安岭收获！
“世界”，别义。形候，安岭知极拥梦境加持超级力。至少，让哪怕霸，全部高课文背困难。更重，除背，很深度理解，安岭梦境经验准。50岁理解力+0岁记忆力，本身具。且记忆力，明显般记忆力。绝仅，华找十像安岭记忆力此变态伙怕太。
“世界”，安岭特别。
其处，安岭此习什东西，特别容易吸收并其进归纳、归类，步步壮脑海“立体知识世界”。
换句话，安岭象，其实找“知识逻辑”，注，知识逻辑，逻辑知识。安岭，任何知识（物）逻辑，普通知识，纷纷扰扰世界，难清。经验足够丰富，智商足够高，找逻辑，理解找规律或体质。
本，安岭知识已经非常变/态，悟“立体知识世界”，虽书速度提升，记忆与理解深度，却超此。
，安岭体“立体知识世界”少妙处，麻烦。
1月4，啥节始。
安岭突收十几封信件，信件普通信函，址，西，甚至外省，俺久外省朋友啊？（未完待续）