齐平，便猜场戏，论何，预眼版本。
，格格入少踏入间屋刻，冲突便避免。
论资历、位，数量，儒占据绝优势。
真实幕，双方次交锋，新讲读官便呈碾压态势。
五名儒兵败山……
让惊叹余，突明白，何陛破格提拔此。
昏招，妙。
静室内，齐平理失魂落魄儒，诧异眼。
方五十岁，见望，笑笑：
“院修，耳闻。”
原此……齐平恍，方眼，忽问：
“先授课回？”
名讲读听思，苦笑点头，节课结束，换班，……眼五名儒失魂落魄，恐怕半刻，缓。
齐平：“初次，未见太殿，堂课交给何？”
名讲读眼五位“”，见吭声，奈点头：
“，……”
“？”
讲读：“殿几似乎，今尤甚，读书很抗拒，齐讲读今，未必机。”
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真假，，忽悠吧，见硬，软？齐平脸狐疑。
讲读官精，知晓齐平信，：
“若，妨。”
，主群点，：
“带齐讲读。”
“。”
齐平略犹豫，跟，反正兼职教师，顾虑帮。
结果脚刚走，众散，院外便马车停靠。
继，宋九龄昂头，迈步走进，远远望见群围，咯噔。
猜与新讲读关，身翰林院掌院，帮读书思明镜般，知晓定排斥百户。
“糟，莫闹什静。”宋九龄快赶几步，直接冲入群，群才注竟太师，惊失色，慌忙礼。
“太师……”
“见宋太师。”
宋九龄概理，直冲静室，眼扫，却整愣，眼场景与料截。
什少。
五失魂落魄读书。
“何？”宋九龄茫问。
房间内，五名儒提头，嗫嚅，却叹气，围观者众，即将经讲番。
宋九龄听愣愣，与设截。
，传言真，新讲读确少武夫，，倒背圣经典算师。
结果让近古稀太师接受。
“此眼哪？”宋九龄突升十二分奇。
名讲读：“文华堂，给殿讲课。”
宋九龄，：“老夫。”
完便往外走，见太师离，五名儒突问：
“殿今真愿读书？”
讲读点头，皱眉：“问何？”
名儒重振旗鼓，眼睛亮，死：
“此即便算确才，却未必适合授课，正许读书，课业很，给先，却，若堂课表佳，给太师见，纵才，照留。”
闻言，其余几名儒眼睛振：“此言理，等该。”
“，。”
……
……
太读书校舍文华堂，距离边并算远，隔两院罢，齐平跟随领路。
奇。
按照杜元春法，太才十二岁，恩，按照辈习惯划分，正初……妈蛋，纪两极分化，希望叛逆……
齐平转乱七八糟念头，见方领路停，转身：
“方便。”
齐平忙收敛杂念，走廊方扇门，尽头丛绚烂秋菊，屋舍较朴素，猜测让太专。
目光透窗，隐约堂内数身影。
“劳。”齐平。
领路躬身退。
齐平整理仪容，眼两本“教材”。
太课业进度，算概讲哪，诗词讲什水平，方才领路叮嘱。
，齐平讲课关系，照本宣科即，反正兼职，偶尔趟，其实按照法，照纲随便讲点。
真老师……
推门进屋，踏入瞬间，目光投。
太读书，身旁伴读，龄孩，数目。
齐平原本何分辨，目光投眼，便顺理章注太。
主衣服太显眼，十二岁太穿金色蟒袍，头盘旋条条四爪金龙，安静坐矮桌凳。
身材瘦弱，脸蛋圆润，带许婴儿肥。
容貌与皇帝几分相似，稚嫩许，眼眸透亮，嘴唇略薄，很清秀位正太。
许皇气度熏陶，坐，便腰背挺直，气质温润玉。
神似乎佳，眉头微微皱，垂头呆，陌脸孔进，怔，外。
“见殿，陛新委派讲读，节……堂课由讲。”
齐平活两辈，次正儿八经给课，少适应。
且龄缺乏威慑力，真点担太脾气，管教，位太似乎暴躁类型，闻言点点头：
“知。”
立，执弟礼……按照规矩，太给三师礼，讲读官待遇。
齐平，走“讲台”位置，：
“陛命殿讲解诗词或算术，知殿哪门？”
堂课，打算混脸熟，故语气很轻松。
候，突注堂外似乎，站窗口外往，须皆白老，气度凡。
进，打扰，静静旁观。
齐平哪，见，伙，堂课领导旁听吗，别闹，压力很。
气质温润太奇，垂头，精打采：
“随。”
齐平皱眉。
识劲，名讲读似乎真，太绪明显佳，按理，新老师，码始，肯定新鲜感。
太表，却似什提兴趣。
虽似很配合，任凭齐平糊弄，已经识，若照本宣科，虽完任务，浪费次与未皇帝见机。
，若，怎，外头“旁听”……谁知什路，齐平觉，认真点。
“精打采注力集怎办？”齐平疯狂脑筋。
幕落众眼，便齐平闻言，似乎犯难，坐“讲台”，犹豫。
几名伴读奇怪，知何轻先，实古怪，似比几岁，与哥哥纪相仿。
送进，千叮咛万嘱托，普遍少老，敢喧闹，奇望。
外头。
宋九龄透窗往，微微皱眉。
齐平方才静室做，今才次见，惊讶轻，其表满。
“竟般便话？纵使才，讲述何？”宋九龄很满。
至太状态，少，概佳，兴趣缺缺，确难办。
若讲，依仗身份耳提命，身太师，很威慑力。
齐平，明显缺乏应况经验。
宋九龄微微摇头，期待减低许，急走。
候，堂内低头“犹豫”齐平似乎终决定。
见将两本书册放矮桌，笑：
“便讲堂算吧。”
底，几名伴读失望，正太模太什反应，像走神。
齐平笑笑，：
“怎，觉算趣？”
几名伴读相觑，法写脸，谁特喜欢数课啊……
齐平却笑：
“倒觉，算术极，尤其，等修者言，更项必修术。”
修？
词吐瞬间，几名伴读眼睛亮，其惊讶：
“先修者？术法吗？”
齐平笑颔首：
“，且掌握术法极，透遮挡，物品背。”
话落，太忽抬头，紧张。