“，咱既进服务化软件制，首先考虑肯定受众，基础服务类型，东西抓稳，定让户相互依存点，再进其突破，才够更深层次回馈。”
虽校长做，至少基本理懂。
“您，再举例吧，咱ps，其期软件，公司卖锤买卖，公司持续续展，续展模式，果进探索化进展模式化分配，条件化产依存，够错关系。”
实候周正思很简单，比像软件东西般直更新，果条件更新次次钱话，岂很分，技术服务肯定收费，果相应期添加服务，比VIP呀，或者续高级服务，权限启话，赚钱嘛。
像续游戏业。
比拼游戏玩底少钱相较普通游戏玩。
比较氪金游戏，重其实撮付费玩，因付费玩实力实太强，往内市场基本10%，付费玩带领90%免费玩，或者微氪金玩。
业状造畸形，换眼质业展，既已经相应依存关系，模式化进展条件化展，相应预算关系资本进展，毫客气，条件既已经产，改变，其实容易。
“至您刚才害怕，办法形盈利体模式，其实法很简单，果硬件业展话，咱模式异构建完整技术体系，通持续断研，建立较完善技术体系，构建企业提供解决方案与商品展技术模式，进工认，其实广告业探索，差别很，两者间差距点，真正实打实技术，特殊化模式内容化营销阐述技术，两者间其实谓技术，您怎分析。除此外果硬件含义进分析话，应该建立基技术研产品进驱策略，毫客气，技术展技术，金融技术够，技术企业展壮，除技术突破，需将技术产品化，将技术变更直观更易理解产品形态推广给客户。
模式化阐述，流云广告给很公司做相应广告宣传，因很公司本身虽很厉害，因办法项目打，办法，真真正正切切实实户联系，很难做比较优秀营销方
案，点需公司进探索。”
实候，周正话，咽肚。
谓3点非标准化方案，展程降低本，技术层维护，服务客户制定定制化方案，东西本相高。
拓宽速度受很限制，别公司，即便候流云广告很难定制化服务产相应回馈，虽广告业展很程度，其实因定制化产品进探索，模式化阐述条件化应，进调节回馈，很候办法探索，即便相互映衬点，产结果麻木态度，毕竟。
技术，展景，即便正儿八经罗列身边感受很问题，很难属态度建模式化划分。
关件商谈，周正校长连谈半。
半。
周正态度数次变更嫌疑。
，法回馈目标转变，感转变很程度因念念理解，包括喜欢。
实话，准娘。
准娘遇，外混风水，应该回帮呢？
“其实实话，校边拿钱，给全部赔光，边其实很难件，甚至件候，思跟张口，点。”
。
校长其实很舒服，毕竟再怎钱给赔光。
因此感受其实太够接受。
虽知周正根本差钱，已经挣很钱，觉理应法错，确实很优秀，确实很厉害，很候，果部分做理应，论态度别方，将绪认知感受影响抛脑，或者直接，特殊回馈模式进展做相应分配。
校长让周正感变，某话语诉条件展示，节奏。
“哎呀，瞧您，其实觉吧，创业赔钱件很正常，，果您觉实思，边法，希望帮。”
终找合适机，周正话赶紧呀。
“什儿，吧。”
“，咱搞乡
村振兴吗？乡村教育，琢磨咱果话，搞乡村教师评选。”
“乡村教师评选？”校长脸色变化，“思按照感华10物评选套路进？”
“错，全，其实思啊，咱目感华代物评选义其实，咱选择乡村教师目，其实让乡村教师业更受重，或者更受重视，很候关注，仅仅关注业，环境，果仅仅因关注业使件办法扩展话，您难觉惜吗？
况且内市场，乡村教育其实完全被推广，且您应该知，算咱联乎待激励，次进试点工容易才凑齐。
，乡村工很复杂点，复杂方咱够象，模式化条件概念理念，咱何应该节奏扩充，其实很难握东西，且咱果让教育资本功夫，给咱批钱话，候果念念，东西势头搞更猛更话，您觉给咱批钱吗？”
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很候，节奏模式展归属套路，绪延伸模式化回馈讲，果件套路本身并具备展优势话，让很节奏化模式绪化认知做相应碰撞，候周正乡村教师概念，希望乡村改革乡村教育环境，将乡村振兴套路融入进，让更体应该赋予怎责任，做目希望很根本解业知业其实很义，且够业，其实本身已经很优秀，值很赞叹环境，模式化回馈感转变，思维层次转变绪扩充，果属感模式体其价值，谓价值，其实白义反馈。
推广乡村教育纠正，花少思，且乡村教育本身其实真任重远感觉，果仅仅秀，或者仅仅模式化东西改变谓套路，必诉，话正因态度感受罗列，将绪进展模式化优势，够做属身理解概念，才功夫。
乡村教师概念给搞，至少管怎，够让做归属感，够将教育往更高方向展，实话周正觉很优秀，候，觉很高。