真别领导，身份。
话，领导份。
其实够财富早已经法象。
够步
追求，估计太真正真金白银利益。
更身份位层次拔高。
等退休，果够被写进教科书话，件很妙呢？
候，新代内教育改革先锋物。
突性。
定被立铜像，放教楼央。
等老，什肯定全部，，除此外。
果定隐性条件，孙代什肯定够相应帮助吧。
候名气，教育部门甚至级机构肯定身份断抬高。
孙代什够受影响，够某隐性收入肯定更高呀。
较私法扩展思路。
果公私观念话，往孩。
果够教育改革思维很高位置，够达更高标准，够赚取足够财富话，感谢谁呢？
感谢提思维模式改革思路优秀领导才呀，候甚至够至圣先师，孔般物。
呃，孔吧。
夸。
果够件做话。
至少够书籍，甚至文案，留思路法。
真正教育业领军物。
受教育业展至高影响。
果够层次物话，身份位，反正各方受很高评价影响。
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，果愿做话，才底让笑话件呢。
“各位，知很烦恼，各位其实担。”
清位校长转圈。
秉承应该先态度，先伙，紧接目光转向京位校长。
随即继续向。
“其实各位知，针教育改革方案比较重细节，清边，两始，进相应研究。
今少少算研究性课题方案。
果愿话，儿代表，讨论方案，件担，各位觉怎？”
“唉呀，太，王校长啊，吧，青做，教育改革，帮简直破脑袋办法做，，啊，办法干。
清王校长，肯定十足握。
念念
觉，王校长肯定解决麻烦。
竟真应验，真太呀。”
京航空院校长，坐2排位置，，其实京校二梯队。
身份位，其实插足帮话语，伙其实知肚明清校长肯定伙做捧哏。
因此条件，果相应方案话，果贸给揭穿，或者愿听话。
或者表很让难接受态度话，很容易引反感。
既已经法方案，什呢？
“嗨，什话，替解决问题提孩解决问题嘛，校方很特别麻烦，牵全身。
知各位件肯定很难做，候提话。
替分担压力啊，各位觉太压力。
清毕竟校拿级部门资源。
啊，身肩膀扛责任啊。
果，努力解决问题话，愧给资源，啊……”
“啊，错，错，王校长果深明义，佩服佩服……”
眼舔狗阿谀奉承，其什感官。
实话，社做。
松快点。
反正握干。
算知干完。
很职位飞跃。
光知啊。
果实力做某，算知很东西念头罢。
“王校长错，京受级部门方关照，果次交流任何建树话，校长肯定什脸。”
候。
远处勿近，极其冷傲男，身西装革履站。
言谈十分孤傲，整给很冰冷感觉。
位，京杨校长。
杨校长王校长间两碰撞似乎头吧。
毕竟两校，整华优秀府。
全划分优秀候。
般两校排1位，紧接才其校进排序，很候两校根本分高，慢慢根据层次划分，京进文科方整合，文科比较强优势。
清，则工科领域，更高层次展。
进使水平达很高进步。
“杨校长次交谈十足握呀，拭目待哈……”
果其，位话，京财经位校长背始捧，眼两位十分令窒息……甚至尴尬
爆炸操。
严校长忽觉太尴尬，果儿帮伙打台话被弄连脸剩。
似乎真啊。
，算办法，既已经选择条路。
应该脚踏实，稳步向迈再。
再，周正话目其实让知，再加话。
刚才路，其实脑海深处已经相应构思。
虽教领域待间并长吧。
段间，直殚精竭力。
教育领域始颇高建树，知身其专业士相比差距比较。
因此，习很东西，才敢做握。
“话敢满。
觉清嘛，比较适合科技制啊，仪器研究啊什。
至理论方某架构嘛。
倒比较合适京，觉怎啊？王校长！”
“杨校长，赞呀，青虽工科领域比较擅长吧。
文思，及相应理论方构架较完善，况且凭借光拿脑空，数据支撑。
因此，件握，且怕告诉，理论架构再拿。
已经进相应数据分析讨论。
并且构画3d模型，经讨论，方案实施性高达80%。
王某站告诉，并炫耀什。
通科领域，够更展制度理论优势。”
“80%功率啊，已经很错，眼校教育简直烂摊，各校教育方式改革特点。
既方案，应该赶紧习呀，反正管怎，1支持王校长……”
“王校长数据分析领域架构，确实独处。
，深入古代儒思教育问题。
抽取优秀点，进仿古代教育模式展，其实够更。
且相较王校长偏西方教育法思。
教育段思维。
主古代思维模式教育方式变革，变革程，够感受股扑鼻古代思维展。
思维模式变迁，够让文化信更加认。
进教育改革潮流。
够适应教育改革，减教育改革遭受认风险。
，知王校长考虑教育改革推广方式。
冷冰冰数据，像剖析相应思呢？
或者，认数据吗？觉数据真实吗？”