尴尬境，需持续长间。
解整报社，周正桃色新闻件处理办法及相应数据，算放，帮段终影响斗争啊，周敢做，肯定早已经策，帮伙太知。
难被付长间，琢磨付周正吗？
怎呢，周正被付肯定，帮害怕周政候拿感华代物评选位置，候身免死金牌存。
周正候已经容易。
候，本身处很被状态。
候办法付周正，周正实力与伦比增强。
实话，知什候始，周正实力背景已经与伦比增强。
周正随践踏卒，今周正本已经强令震撼，恐惧，奈悲愤。
更重绪。
眼睁睁寻求突破改变。
竟任何。
才更令觉恐惧尴尬。
“呼……算件压，，知臭怎，什方，万知消息别法呢？”
谓别法，感冲突，算内深处，被表。
，其实喝顿酒。
已经。
感划分界限，再干涉感方任何。
虽内深处少舍，尴尬回味，设两，既已经缘份，再改变什办法。
“算算，打电话跟声吧，嗯，错，错，知什方，整件跟解决，解释，让工别什麻烦。”
给找错理由。
裴玉办公室踌躇很长间，才口袋抽机。
“儿电话打候，果跟朋友呢，怎呀，别话很尴尬？
话，岂更尴尬？”
吧。
外知，堂堂青周末裴社长，新代报纸业传媒领域领军物。
正电话打打纠结。
估计真正跌眼镜吧，，果角色被换周正话，值推敲啊。
呃……
周正此，内深处兴奋激复加状态断始膨胀。
让。
严校长真件拿……
太！
教育业某变化其实很容易被提，且算被提。
很容易被否决掉。
完整展，完整思维模式扩展，并件简单。
内扩张。
周正认够改变活，甚至命存，觉救世主。
眼怜孩。
期许目光，办法习，办法良教育，证据觉像被很东西揪住。
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怎呢，其实教育方改变够改变，产较方变化。
虽周正针怎习思维模式单化，或者扩展化言语。
谁晓，业展部分始展才够带其业相应展，果仅仅简简单单进步话。
怎称展呢？
激啊，内深处激复加呀，刻周正，甚至忍住高兴跳。
“怎回儿？什高兴，呀……”
眼男朋友今竟激，旁许仙诧异。
按理，男朋友很内敛，管性格方其方。
其实，泰山崩眼改色性格。
哪怕座危险山，两命受与伦比威胁。
依旧严肃态度。
今兴奋表劫余，几乎已经什差距。
周正高兴，分享给身边。
眼朋友。
激抓许倩，兴奋口：“倩倩知吗？或许，见证历史……”
“什？”
“见证历史。
刚才严校长给电话打，猜什儿。
告诉啊，马教授讨论嘛，进精准化教育确实太单，果够进分散思维化教育话，够更调积极性，够让更进习进步呢？
其实件够做展反正跟马教授提堆严校长边东西。
做次教育业展变化，进方提供。
且朱先议。”
“猜怎，竟真被朱先场点通。
知吧，知味什呢？
味，高等教育很业展趋势，候，元化教育方式主流……”
“啊，果教育业元化展进展话，除本专业知识外。
再习别专业知识，或者专业相互配套某知识话。
再另类。
候，老师边替进相应辅导…
…”
“届，至少高等教育业方，才培养竞争虽与伦比加。
候单体力增强很高步。
候，业才展形主流化趋势，再形臂粗，另臂细抓东西候。”
周正激真复加。
知什激。
反正听消息候，内深处汹涌澎湃根本抑制住。
“知吗？果业模式继续持续话，握往展，将教育甚至幼儿园方教育，拉。”
周正其实脑海深处已经念头，候某念头滋间点固定，刻念念觉果话，根据级部门求配合定教育方东西联合，业优秀才，切切实实做。
刻，许倩眼男朋友高兴像孩。
觉很高兴，高兴源周正针问题够很法。
头算辜负曾经期待影响，终做比较选择。
姑娘高兴点男朋友真很善良，善良体够孩穷苦老百姓努力付，求回报，态候感染旁边。
怎呢，其实社很赚取足够财富，帮助别，哪怕思很，哪怕很其实利益方做考虑。
其实仍旧免默默付赞感叹，尊重奉献爱戴。
尤其眼男朋友，内深处很法。
已经始断滋。
很庆幸男朋友性格法，法，或许每脑海深处滋，够件做够少呢，，候某态根据变化，哪怕候力达点，够办法改变，甚至够它做件。
初法，否背驰呢？
“哎，裴姐边给电话打，知什……”
正周正兴奋余，口袋机响。
裴玉？
姑娘眼珠瞪。
忽，裴玉像青周末社长啊，周正知育恩良师益友。
帮助周正算花少功夫。
两间关系论断话，真青梅竹马般存呢。
电话打肯定什吧，底什呢？
今周正朋友。
态应该什表呢？
针话，实活该什言语神态呢？
复杂呀……