老领导评价,周正荣誉感责任感,噌断始涌。
实话领导领导,话水平高简直边儿,周正算两世特别经验,很很敏锐,刻老赞许目光。
撑长间,很快沦陷。
位领导话真很水平,且很分寸,屁孩尚且够此正儿八经,且相应态度。
其实很难白,候周正很候,定正儿八经态度呢,官儿做份,够轻重视。
方确实力做相应肯定,何尝深切希望呢,周政其实知位领导。
候做态度,更法希望够让周正优秀路越走,其实实话。
周正本很问题候,压根呈很特殊态度。
因领导干部很很方,太很特殊法,且感吧。
候象简单,像旁若感。
很候感流露。
候很特殊感流露,白感变化思维模式库尔腾,身状况。
……
应领导相邀。
周正跟凑热闹,白进果展示。
传媒业。
至少传媒院,各方蓬勃展,确实让很传媒业领域较沿力思模式扩展,怎呢,全范围内绝算优秀传媒业展基孵化摇篮。
往京广播院改名传,其实名气增加,白传播院比话,差距比较,尽管候传播院其实已经失很优势。
且比较厉害师资力量,断丧失。
尽管况。
业展近况推断展程,够很明显。
业展带瞻性确实市场环境处比较重条件。
带领导进视察工,其实挺让觉尴尬。
尤其老领导,似乎周正挺。
再话,做儿候,询问周正见,且更重眼周正候,眼睛冒星星。
甚至。
三师哥,周正候,整内深处比激。
至身旁
领导忽略。
况,周郑整其实尴尬很,真,领导表,搁胡八干什呢呀啊。
难搞传媒颜色吗,搞传媒呀,哥应该搞研呀,放话,根本办法适应业规则展条件。
周正,琢磨内深处感受,够相应体扩张。
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感影响思维模式引导,领导算知,周震确实很高位置,候,领导并觉周正,反倒夸够形定引导力比较儿。
周正尴尬,少少适,毕竟领导夸,确实挺丢。
针平校,四处跑创办工厂,做别话,领导给提相应条件,条件少少建议感觉,周正遵守,遵守,关系,实话,候,周正少很特殊感断流露,且感态度。
态变化思维模式扩展。
其实很法转变,法转变底呈什态度。
候,段什反馈?真让适。
。
元化考核展及各项习重标准,确实让周正觉挺。
更重,明显东西,期许,原本东西办法进改变,内深处很尴尬况断扩展。
思模式。
很习程,其实少少追求梦,习候够断提升,扩张够程度态度影响,感变化内深处重条件,影响态重反馈。
相信领导应该。
知原本传媒底什态度,领导朝项目朝目标断进取态度精神候,已经知,果全轻够拓进取精神,社风气程度扩张影响。
白校风气变化,承担主责任义务,且领导其实够近体制变化。
各经济效益入侵,已经使很内深处校规矩,或者业规矩早缺失,极端况,很变化其实早已经令尴尬。
感变化感影响。
算
老旧思观念,影响应该处很极端点,毕竟绪影响感变化讲,很反馈呈很希望够条件,感碰撞绪影响,够设条件,才恰恰很愿追寻。
领导视察工很快,毕竟位置,每走访方很很需关注东西更。
白够分间,习,视察,再往政策进提级,已经很错儿。
且管怎领导,次视察话,候很变化,呈身需条件位置,像感变迁程,设条件,或许才更加力条件。
午间,严校长原本让领导留吃饭,饭吃再走迟嘛,领导,次很满,眼群伙够元化习程创造此佳绩,内教育业展排头兵,特别高兴做决定,算令失望呀。
怎呢感引导,绪迸刻展,重领导走,,周正拉住,亲切拉住周正,希望周正够教育业光热,且很特别特别重话。
白,环境周正整蒙住,领导重视吗?怎知呀?算领导特别特别重视,领导设,像东西。
工各压力简直层穷。
谓压力,领导句,伙挺,干。
转变终很特殊条件,办法呀,周正实力强,变化终将思维模式引导扩展,呢,感变化,身需各条件,感影响条件迸,态各模式扩展重判断方式。
等领导红旗车走。
几乎秒间,帮目光全部放周正身。
让周正尴尬忍住慎慌感觉。
帮干什呀?算领导挺,算领导间关系,算丢丢,管怎,候态度呀。
“呃……严校长各位领导,果什儿话,先走,边群活呢,回干活话,帮亲哦,先走啦……”
话功夫,周正脚底抹油打算溜,条件傻,万帮琢磨让做什儿话,赔夫折兵,本给老严。
因儿搭进话,思。