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PS：两依旧每更，胖向歉，请见谅！！！！！！！！！！！！！！
见尴尬暂揭，周宇几位始聊，聊候，周宇顺带昨画平安符给送，张亮颖因孩关系，周宇送几张。吞噬
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周宇冷眼望，诸平安符太，周宇送名片随放，或放口袋，或放名片夹，周宇见什，强求别画符祖宗供。
反正周宇画符，污损，离携带者三尺距离，挥功效，够百邪侵，安宅宁，且抵御次外邪侵扰。
周宇提醒，既别尊重画符，义务解释，万什，正按法，福缘罢。
与众闲聊许久，周宇批终齐，实周宇根本算，共七十，实际真正算周宇班，二十，周宇艺术，平均班才二十头，周宇三班归班主任管，才算，真。
其实艺术根本像什，除非专门表演什，其艺术系哪什，像周宇班，三班近七十，比例将将占半，且质量极其普通，充其量正常平凡，什周宇几真碰见。
等齐，顿热闹，始分寝室、分班级合影，三班级统照张合影，接始校游览，回顾代。
群，原本按照常理，应老师存才，令感觉奇怪，周宇老师见，周宇请，实找。
周宇班主任，并艺术系老师，文系，专修应文，周宇班干部，除每放假见班主任外，期见班主任间，班干部班务校议见班主任，其候见班主任机很少，毕业，与班主任联系毕业头两断，等办聚候，校，才知班主任已经别校任教，法联系，放弃联络。
班主任副，级辅导员，倒常周宇联络，周宇刚入候，纪辅导员三四，虽联络断，，实空闲间，别。
至其老师，实周宇老师根本什太深感，老师，除几教授校名院系外，讲师几座校任职，几乎校更换讲课，什真正感，周宇班级更此。
老师星期两堂课算见，更老师星期课，且几乎半期或期换老师教，或许认老师，老师果点名册，恐怕连名字叫吧！
常尊重老师，素质低，相，古老师，被尊师父，因老师教候与活，光担老师职务，充父母角色，问传给弟，才真传、守业、解惑。
老师照本教科书照本宣科，强灌输脑，老师传承问，每月工资，顺利让毕业，至毕业任何关系。
果名，校老师教导，什，乃至社庭问题，环境，求像古代弟待师父讲究师终父，老师万分敬重，十分笑？
周宇众始几群校游览，几校变化，校新建什建筑，周宇寝室另外三，其几，则校图书馆护岸坡。
周宇校因设计原因，特弄条算太宽工河，穿校区，且特图书馆侧，与几栋教楼间空，规划算弧度，形新月形湖，湖座白石拱桥连接教楼图书馆，湖放养量锦鲤。
图书馆正湖几间落窗教室，正周宇画画画室，暖候，画室画画，落窗望，湖波光粼粼，锦鲤湖由游弋，越水，湖击打水花，分外丽。
至正画室岸，则堆周宇护岸坡，由护岸坡与画室，正新月形湖，风景极，且观原因，护岸坡角度很缓，植足球场专草坪，坐十分舒服，每气候，坡校侣汇聚点，坡坡别名。
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