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剩少被勾魂术控制，邪术影响，顺条直线朝图书馆进，周宇知满候，救紧。吞噬
周宇将根已经拔光树叶细树枝往身边泥插，找棵树叶比较茂盛樟树，扯根树叶比较树枝提继续追流。
候，刚才周宇随扎根光秃秃树枝，突青光缭绕，瑞气凌云，股樟树树叶带独特清香飘。
候惊讶，原本因周宇画符，树叶被摘光棵树枝居芽，原本因脱离母体变枯黄色树枝变色泽青绿，苍翠欲滴。
树枝肉眼见速度长高变粗，树枝外侧更长新带叶枝条，变机盎，与语，眨眼间根树枝居长棵已经长少间树苗。
周宇樟树枝补偿，周宇强取棵樟树乙木气修补身体，已跟樟树节因果，周宇樟树树叶符解救被勾魂术控制，谋取功德，周宇与樟树间别番理。
知修士重因果，周宇樟树进补偿，每根樟树树枝完，周宇樟树树枝随丢弃，似随却将树枝栽。
周宇将树枝栽方似随，实际却，其实校修士清楚，校经佛门高布置设计，形粗陋聚灵阵。
虽聚灵阵几锦鲤渡雷劫雷劫打击，受极损坏，使聚灵阵效果十剩，靠近校聚灵阵阵眼，图书馆，许，
阵眼，包括樱园内几块方，周围灵气聚合几灵气聚集点，周宇校樱园樱花花期比其方樱花花期长。
周宇将树枝插方，正聚灵阵方形灵气聚合点，周宇将树枝插灵气聚合点，点乙木气引，将树枝催棵崭新樟树树苗。
新棵樟树树苗算周宇樟树补偿，周宇路救，每树叶完，将剩树枝植，并催棵新树苗，另折根树枝救。
周宇路救已经栽许树苗，周宇已经将九给营救，剩早批被勾魂术控制进。
知周宇什段，被勾魂术控制住，周瑜视见，似乎并群，思维停丢张张树叶化灵符，张灵符爆，原本庞流队伍部分停止，象视见，顾往图书馆走。
倒正常，被施加勾魂术，魂魄已被压制住，控制身体邪术本，本思维，法周宇。
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周宇紧跟流，往图书馆追，图书馆候，周宇突流已经尽头，原刚才，周宇将给救，周宇感救救及，因群进正方，正横穿校校区条工河。
正周宇准备先歇口气，将幕黑给揪候，周宇忽，工河岸，居候群被勾魂术控制，群直朝工河走，听扑扑声接连响，居怎直直跳工河。
候周宇才听别，因校扩招关系，数量增加，周宇毕业，其方建造两栋新宿舍楼安置，由位置新规划，并原本宿舍群。
群突群，因该新宿舍楼，由宿舍楼单独边，宿舍汇聚刚才流，单支。
候周宇才清楚被勾魂术控制目并图书馆，条工河，工河图书馆紧靠，周宇判断错误。
直直往工河跳，周宇惊，赶忙救，，且隔条工河，周宇转身飞腾术，周宇哪救，像饺直直往河跳，周宇，拦住队马。
且周宇敢符，部分、部分定住，更加危险，却救，候周宇真慌。
知虽条工河，由设计缘故，河挖特别深，且河几特定位置挖几深深涵洞，工河水量非常。
除此外工河河底高低平，除河堤两边护岸堤水位稍浅摸河深度规律外，其方深很。