禹治水，黄河惊险峡谷“鬼见愁”。峡谷劈“神门”“鬼门”“门”共三门。并将统称“三门峡”。，神门险；鬼门窄；门百丈崖。此黄河风景。
禹劈凿“门”候，北山愚公赶助战。愚公祖孙四代，共十，壮汉，曾孙，叫愚，七八岁孩童。
力气，且祖传挖山经验。挖山凿岩本。干活干净利落，各工序连接断，业“云流水”。干活令赏悦目。
“门”凿，愚公向禹告辞，准备回，愚公曾孙愚，却被禹团队吸引，坚决求留，禹另外四兄弟，跟随禹治洪水。
禹很喜爱愚，禹治水队伍愚兄弟。愚，长粗咕囵礅，方头耳，滚圆身材，像根“车轴”，力穷，七八岁龄便轻易举举三、五百斤石头，虽读书，却通达礼，憨厚带丝狡滑。
愚，神农仔直受伯益气，直很找听命，勾股九章二却偏偏服。回愚，神农仔喜，：“终听摆布。”走，拍拍愚肩膀，热：“愚兄弟，今咱便，今听哥哥话。跟，让吃亏。”
神农仔愚卖弄本领，叫愚今敢瞧。愚：“愚兄弟，今叫哥哥本，眼界。”罢，拉架势，纵身向高高跃，半空接窜空翻，向落。双脚刚踏，整便见踪迹。
吓愚目瞪口呆，睁眼睛仔》∴》∴》∴》∴，m.⊕.co↖m细神农仔落方楞。觉脖吹股凉风，顿毛骨悚。猛回头，原神农仔正脖吹风呢。
愚惑解，伸识摸摸脖，挠挠脑袋。神农仔冲诡诘笑，：“戏，哥哥本领呢，今兄弟跟准亏吃。”
愚佩服差五体投，喏喏连声，连忙：“靠哥哥关照。”
神农仔咧咧拍愚肩膀，：“兄弟放，哥哥关照。”
伯益、勾股、九章三旁，窃窃哂笑神农仔。神农仔假装卡见，并三屑。仍旧愚两勾肩搭背。
再黄河凿“三门峡”，原被束住游洪水顺利通“三门峡”，宣泄。流却碰处“河山”，阻住河水路。座河山屹立河，本并宽阔河，被座河山占半。使河水流，徘徊、激荡，挣扎绕“河山”，山两侧峡窄水，咆哮。峡谷白浪涛，水雾弥漫，清水势，辨明方向。透水雾，“河山”。见它凸兀黄河拔，危崖耸峙，怪石嵯峨，象巨兽，仰咆哮，象条盘龙黄河水冲腾，势欲青。
禹率领四员将、四员凡将，五兄弟涂娇母二“三门峡”向。座“河山”，禁悸。深感震撼，倒吸口冷气。治水，见此令惊魄场景。禹站黄河岸，眼睛盯“河山”，长间端祥，思索。底怎治理河山，何治理，禹却拿确定方案。
伯益见禹长间思索，句话，便走，：“禹哥哥，座河山黄河河拦路虎，非它铲除掉。”
勾股凑：“座河山黄河绊脚石，让河畅通，非搬它。”
九章言语：“它河水间，施工困难，处落脚，处，难啊，难啊”。边边摇头。
神农仔：“禹哥哥，土遁术，走，愚身体，力气，挖山绝技，怎干，带愚，怕难。”
禹向众兄弟摇摇，：“兄弟见知，暂且退，待。”罢，便再声，眼睛盯河山，盘算各各方案，直黄河边站黑，主。
禹吃饭，躺宿营山洞，夜寐，展转反侧，脑直遍遍梳理各治理“河山”方案。
禹刚闭眼睛，正恍忽，见山洞口处射进束阳光，山洞内顿亮，恍若白。紧跟洞口飘进朵祥云，见祥云站位老神仙，白须白，身麻葛衣裳，拿柄白色拂尘，满红光。禹定睛，老神仙别，原正老师华夏。
禹慌忙爬身，紧走几步，华夏老师，跪倒给老师磕头。磕完头，站身，拉住华夏老师双，满脸喜悦问：“老师向？知老师今何？许见，死。”
华夏老师满笑容，拉住禹，：“、。呀，曾答应，遇难候，，今吗！”
禹：“老师愧神仙，正治理黄河河‘河山’烦恼。简直废寝忘食步，老师真太及，回办。”
华夏老师问：“怎？遇什难题？。”
禹：“刚凿‘三门峡’，眼碰座矗立河央‘河山’。眼见‘河山’候，便，似乎感受巨精神存其，使内受激励与鼓舞。令振奋，崔向。清楚底什。将座‘河山’黄河凿，觉舍。间思绪万千，拿定主。”
华夏老师：“座黄河‘河山’似乎象征精神。依，炎黄孙民族精神，象追求，抱负，勇担群体精神。象华夏民族脊梁。
‘河山’，千百，论狂风暴雨侵袭，惊涛骇浪冲刷，‘流砥柱’，巍屹立黄河波涛，龙盘，虎踞，坚强畏。正华夏民族勇敢抗争屈挠民族精神吗？正象民族脊梁私畏，勇进取英雄主义精神吗？”
禹：“听老师，终明白，原明白精神，炎黄孙民族精神啊！”
华夏老师：“民族，存，展进步，民族精神必缺，决丢失忘却。”
禹问：“老师，应该怎治理座‘河山’呢？”
华夏老师：“既座‘河山’保存，警示，丢掉民族精神。治水角度，座‘河山’必须凿掉，既，采取哲办法，将‘河山’周围阻碍流水余部分统统凿掉，将其核‘流砥柱’部分保留，让它依旧屹立黄河。既治水，留黄河‘流砥柱’，留笔精神遗产，岂两全其。”
禹听喜，：“谢老师指，拨云雾见青，豁朗。”
华夏老师：“疑虑解除，应走。”完句话，转身便往处走。
禹见老师匆匆，请老师待阵。急忙阻拦，谁知脚底绊，打踉跄，吓跳，忽悠醒，原却梦。
禹翻身坐，揉揉眼睛，定定神，细细回味刚才梦景，历历目，刚刚真般。华夏老师每句话，禹记。
困扰禹难题终解，禹块石头落。明将计划付著实施，才安入睡。
睡梦，禹忽觉乘叶轻舟，“三门峡”穿，顺流，激荡洪流，飞快向冲。禹持竹篙，屹立船头，船风口浪尖沉浮。突眼河央“流砥柱”迎波涛，砥砺洪波。
禹舟快接近“流砥柱”，禹被眼景像震摄住，知措。
危急刻，听见“流砥柱”吼声：“朝！”禹索性撑竹篙架舟直朝“流砥柱”撞将。舟眼与“流砥柱”撞瞬间，“砥柱”波涛回水，正将舟推向旁边河，避明岛暗礁，顺流。回头再“流砥柱”已经远远落舟。
禹扪胸口，长口气，却怎喘吸，憋叫声“哎呀！”翻身，醒。原梦，压胸口喘气。
禹睁眼睛，见山洞外边东方际，已经露“鱼肚白”，亮。禹鲤鱼打挺，翻身床，走山洞，尽呼吸黄河飘清新空气。
儿，众陆续床，走，见禹站山洞边空呼吸新鲜空气，便朝禹聚拢。禹夜做两梦给听。
伯益听：“禹哥哥思，夜梦，梦梦见华夏老师话，白萦绕法。‘流砥柱’早已经存底潜识。直表露已，因梦借老师口。‘朝’，禹哥哥几考查‘河山’启示，睡梦演示遍。”
神农仔：“伯益，定禹哥哥神仙老师给禹哥哥托梦，神仙做，伯益怎明白？”
勾股：“管华夏老师主，禹哥哥主，反正主，，除掉余，留核。”
九章：“既疏通黄河河，留‘流砥柱’，省工，省，义，佳方案。”
愚：“刚加入团队，什理，挖山，力气，挖山活交给吧！”
长辛、竖亥、玄弓、黄戈四：“凿‘流砥柱’象征炎黄孙民族精神，全力投入，分热，分光，贡献份力量。”
四员将齐：“既‘流砥柱’等义，等四员将参战，华夏民族贡献份力量。”
禹：“既赞留‘流砥柱’方案，定。由山神斧亲凿。愚给打，挖河床留石茬，伯益等四兄弟土篮装碎石，四员将、四员凡将负责将碎石运。”
随向空喝：“应龙何？”
应龙应声答：“应龙此，知夏伯何吩咐？”
禹吩咐：“应龙，今将黄河‘河山’凿黄河‘流砥柱’，助将黄河截流，使‘河山’水暴露，便施工，办吗？”
应龙答：“夏伯放，问题，应龙，菜碟。”应龙边，边向黄河飞。
禹跟应龙齐黄河边，见应龙河空盘旋圈，将腰身伸，立刻长百十丈长短，三、五丈粗细。首尾相连，围圆圈，向落，围‘河山’周围，象封闭圆铁筒，圈住‘河山’，将黄河河滚滚波涛挡圈外。龙身与‘河山’间，留丈余宽余，给禹劈凿‘流砥柱’留足够施展空间。回头口吸干围间河水，滴剩，使‘河山’连根黄河河床暴露。
禹率领众站岸见应龙连窜，气呵，干净利落，忍住异口声叫声“！”。
应龙听众叫声，滋滋，：“戏，献丑，嘻嘻。”
禹运黄帝混元功，纵身跃水。迈凌波踏浪步，嚓、嚓、嚓，三步五步便跨‘河山’，再沿山根将周遭踏查遍。
几兄弟踏水，被河水挡河岸，四员将拉住兄弟，送‘河山’，神农仔将帮忙，见跺脚，便遁入，儿，便‘河山’山脚钻，正巧愚打，将愚吓跳，钻什怪物，定睛，原神农仔哥哥，禁更加佩服神农仔，口：“神农仔哥哥，真，竟神仙法术。”
神农仔挺胸脯：“哥哥本神仙吗！”
愚恳求：“哥哥间教给兄弟几吗？”
神农仔咧咧：“，！”
四员将、四员凡将共商量，由共组运送废石传送链。四兄弟将禹愚凿碎石装进运土土篮，再由站圈内玄弓黄戈二传递给将，四员将站半空字排，横跨黄河方，象座架黄河桥樑。庚辰接土篮传递给繇余，繇余传递给孔律，孔律传递给彰，彰再传递给站黄河岸长辛，长辛传递给竖亥，由竖亥将废石投进山谷。每右接土篮，再左将空篮传回。乏味劳变象做游戏玩，既提高劳效率，枯燥乏味。
禹执山神斧，使“降龙三十六斧”，绕河山斧挨斧劈，斧光闪闪，乱石纷飞，喀嚓，喀嚓劈石声绝耳，块块山岩被劈。
愚跟禹，镢头刨留部石茬，柄镢头抡象旋转车轮般，丛丛石茬被贴根刨。
伯益、勾股、九章、神农仔四兄弟专往土篮装碎石，遇块巨石，则直接传递给玄弓、黄戈二。整链条运转，连续断，云流水般，让赏悦目。
禹凿黄河“流砥柱”举，惊附近山神、水神各路神仙、妖精。近观。站云端，站山崖。掩山岩边，躲树丛。瞪眼睛，四八方向。赞叹，夸奖，惊恐，咒骂，凑热闹。
四员将、四员凡将、四兄弟，早已见惯形，并怪，管埋头干活，愚头次见景，吓跳，急忙喊：“神农仔哥哥，，外边妖怪。”
神农仔：“愚兄弟，理，哥哥，敢怎，放干活吧。”
愚才半信半疑收回眼神，继续挖山。
东方直干夕阳西，黄河“流砥柱”终凿。禹收功敛气，收山神斧，愚清理完块石茬，众兄弟与四员将、四员凡将传递完筐碎石。回黄河岸边，见应龙“噗啦啦”声黄河水跃，黄河洪波“哗”声便冲向流砥柱，流砥柱巍屹立，稳泰山。
众再向“流砥柱”望。见巨圆柱拔水，高十丈，粗十丈，砥柱端平整砥，圆柱根基深扎水底。整砥柱造形，古朴，雄浑气，庄严肃穆，冲击视觉，震撼灵，真尊“镇河神柱”。
诗赞曰：孤峰浮水，柱钉波，住三门险，根连九曲深，柱形突兀，任浮沉。
“流砥柱”千百，巍屹立黄河波涛，砥住黄河洪涛，力挽狂澜。正华民族精神象征。
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“流砥柱”叫“朝”。船驶“三门峡”，朝“流砥柱”直冲。眼与砥柱相撞，砥柱暗流回水，正将船推向旁边安全水，避明岛、暗礁，顺利驶峡谷。