再怎活力满满孩，毫停歇口气半，怎擅长错题，田绘梨花忍住停眨巴眼睛，注孩注力始分散，未体贴讲完题停“已经讲很知识点，先休息吧。”
“嗯——今课完嘛”听见未话，绘梨花放笔揉揉眼睛。
“点讲完，绘梨花已经累，习效率高，先休息。”孩娇憨模，未衡量剩余错题数量。
“讲完吗？讲完吧，关系，练钢琴话经常练两…”听见未讲完，田绘梨花立刻停揉眼睛，重新拿笔脸认真未，仿佛刚才显露疲态。
“驳回~先休息十分钟”未认分勉强件值表扬，尤其孩，张弛习才效率更高选择，练琴候管，既客串庭教师角色听。
“真关系，觉累候再稍微努力感觉累，直，问题。”田绘梨花脸认真让未感酸话，底经历什活才纪经验啊。
“，让继续教吧。”未故摆严肃。
“诶~~~吧，十分钟再始”嘴抗议声音，绘梨花听话放笔，拿未进书准备继续。
见绘梨花未暗暗感叹真点间肯耽误孩，气将孩书直接按倒。
“老师？”被未搞愣，田绘梨花知哪让位课讲很很庭老师满。
“给十分钟让休息眼睛放空脑，让书。”将掌压本概老师布置课外读物，未绘梨花眼睛。
“放空脑……？”孩疑惑歪歪头，求断向追赶什绘梨花点超纲“应该怎做”懂问接受教育方式。
问题点超未回答范围，“聊吧。”
算，让田绘梨花老老实实坐休息概，孩休息给找点干。
“聊？啊……聊，，老师知名字，知老师名字。”拒绝思，绘梨花立刻顺未提议思考聊话题。
“哦，，叫高坂未，直接叫名字”未才察觉介绍，且…跟介绍田绘梨花，通‘其’渠认识孩并知名字。
“怎老师直呼姓名，太懂礼貌”未提议嘟嘟嘴，田绘梨花直接拒绝直呼姓名件，“高坂老师…未老师，哪听呢”
未打断，拄腮帮笑呵呵突始纠结叫什绘梨花。
“果叫未老师比较，感觉比高坂老师更亲切。”犹豫长间，绘梨花终敲定未称呼。
“未老师吧。”忘记其实冒牌货，未坦接受称呼，“绘梨花”
“嗨？”突被叫名字，让绘梨花识答。
“十分钟已经，继续习吧”未很喜欢田绘梨花犯迷糊，像认真努力孩露迷茫表让特别感似。
“十分钟…快”久嫌弃休息绘梨花难什休息间短，平很少专门聊，习，练琴，参加音乐剧习选拔，哪怕姐姐交流，活紧凑让觉什，冷防什做简单聊聊，让聊错法‘很未老师聊聊’…
积月累习惯终究突产法改变，纵使‘聊’件抱许舍，田绘梨花乖乖拿本笔始习，毕竟，习更重。
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本打算口气讲完剩题，刚刚讲两身突传敲门声“绘梨花，准备吃饭，今客，听话……诶。”房门被轻轻打，刚刚楼见田母亲门，见未房间，温婉性明显吃惊，明白本应该儿未怎跑儿，很融洽。
“啊，阿姨。”未赶紧站问。
“高坂桑，怎，绘梨衣呢，陪吗。”及调整绪，担儿任性，田夫关问。
“绘梨衣啊，啊…。”未本绘梨衣刚刚门结果突反应已经陪绘梨花习阵，临将刚刚门换。
“孩…高坂桑别介，明明平挺听话，怎今……”儿甩未鸽，知未其实门口听父争执，田母亲满歉。
“您误啦，已经交换联络址，约空再约，反随进入其房间，真思。”未赶紧摆解释。
“聊，歉什太见外…”听见未话田母亲算放，儿懵懵懂懂清楚，很次听丈夫今高坂先很厉害，定招待，因儿任性让丈夫位高坂先间间隙，知该怎办。
“等等！什，怎听懂，未老师爸爸叫教老师嘛。”左边妈妈，右边教快高坂未，田绘梨花感觉算聪明脑袋瓜点转。
“庭教师？”田母亲奇怪反问回…
母俩副互相搞懂方什疑惑望，未忍住站“其实……虽庭教师，正辅导老弟弟，五级题算擅长，擅接受称呼”简单解释绘梨衣离打算随便逛，绘梨花正屋误庭教师经。
“真给添麻烦…”田母亲感叹真波未平波，儿什，问问题股刨根问底劲头让害怕，识认未实办法才陪绘梨花阵，且体验很。
“诶？未老师父亲请教嘛……”田绘梨花表肉眼见低落，向藏住孩，难清清楚楚写脸。
“绘梨花，给添麻烦吧，快给高坂姐姐歉。”母亲走绘梨花身边拍拍肩膀。
“未老师，啊，高坂姐姐，给添麻烦…”绘梨花委屈巴巴给未歉，母亲表让识犯错误，本，期待庭教师，积累错题被解决半，体单纯‘聊’件快乐，结果转眼才全弄错，老师见，陪聊，错题……向坚强竟点哭感觉。
眼圈逐渐泛红田绘梨花，反倒未慌，赶紧摸摸孩脑袋“，绘梨花才给添麻烦，教绘梨花习段间真很，且很聪明，讲什明白很快，怪假装老师。”
听见未话孩本低落绪少，嘴角带被夸奖，声“未老师讲很啊…感觉比校老师讲，怎明白方未老师讲刷讲明白，听很轻松。”
明明已经知高坂未真正庭教师，田绘梨花习惯‘未老师’称呼。
“哪啦…”未思。
相处谐儿高坂未，田妈妈暗暗叨念，两相性像…错啊。