未先接简单翻几页，很快皱眉头，因翻译，因，翻译水平点太高，知《梁山伯与祝英台》故虽很简单，或者根本凄爱故，真让未讲，三言两语差。
故背景古代，很台词带文言文味，配合整剧氛围，让产戏感觉，求剧本台词契合‘古风’氛围，简单直接将文翻译文搞定，翻译式文言文点搞笑，怎定文积累，普通高，疑很难做，即便像渡边，本版《梁山伯与祝英台》做参考。
“改编？”将剧本递给娜娜敏，未直接问向位渡边。
剧本方帮忙，算找外公帮忙做，达剧本程度。
“诶？高坂什见嘛…，，哪懂，给解释。”叫渡边男明显慌乱，高坂未剧本什满，剧本创者，强烈建议针尾找未娜娜敏做主演员，本剧本比较信，方‘霓虹’，方懂…
社长容易带，因剧本问题被拒绝话…让头秃…留戏剧社原因真因针尾少社长，《梁山伯与祝英台》故，将故改编霓虹版并且台表演才理…
“什见，…觉写真很…嗯，让惊叹已。”未赶忙安慰“华文化很感兴趣，梁祝故曾经解，本古代节改编太办，渡边竟做。”未仔细回忆，渡边绝习梯队，应该参加什比赛，点印象。
听未话，渡边才放，思摸摸头“原高坂喜欢华文化，太…至剧本…嗯，高坂听霓虹梁祝文化研究吗”
“霓虹梁祝文化研究？真次听。”未努力回，专门研究，梁祝研究真次听。
“啊…版《梁山伯与祝英台》”渡边换法，“本书者叫渡边明次，研究长。”
“渡边…？”男像姓渡边。
“嗯，叫渡边仁次，写书爷爷…爷爷退休每次打电话给讲梁祝故，正妈妈华，给讲很传，已经很久见爷爷，将故搬舞台算梦。”桥本剧本，渡边仁次眼浮丝回忆，候爷爷长，零二爷爷退休竟踏华留路，接触华传统文化更深受感，头扎进…怪爷爷寻访传故很久回，相反，听爷爷电话讲神奇故，。
今爷爷打电话告诉已经决定湘潭语系任教，定余留神奇丽，渡边仁次已经暗暗定决华留，篇爷爷帮助改剧本…文化祭定次机。
专门文，将剧本优化众接受，走其路，让剧本童梦，、渡边仁次放弃机，将回忆候让高留遗憾。
“，剧本改错，爷爷电话帮很忙，真很它搬舞台。”渡边仁次鞠90度躬，霓虹除土座外认真请求。
赶紧闪闪身，未点怀疑少漫画世界，校戏剧社挺搞头啊，胆害羞很表演赋少社长，辈接问题重重社团，身边凝聚群支持伙伴，继承梦文艺少，恰远超普通水平剧本，万俱备差主演，关键刻，竟社员表两合适主演…
撮合写少少文化祭拯救社团轻，娜娜敏怎混重配角。
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再答应话点近，或许因‘实际龄’，未并喜欢将切什梦，愿望绑，比激澎湃活，更喜欢平稳，或者艺揽少活，期待超力范围东西，更容易实目标，容易失望受伤，像篮球写，许让听真精彩热血青春，未，更像断努力水渠结果…嘛、再加点赋。
，充满梦少，真闪闪光啊…
执拗，甘，别重视拼劲全力，完‘梦’…哪怕艰难，哪怕怎顺利，口气冲，管功摔遍体鳞伤，或许谓让叹气怀念青春吧。
加入件，像很趣呢，拍拍身边直剧本娜娜敏，未递眼神。
‘反答应’
‘见定吧’
快速眼神交流，未组织语言“呃…虽知什娜娜敏，确实什表演经验，，果真帮忙话，很愿…”完像突什，未紧接追问“，姑且问，眼梁山伯祝英台吧，马文才算…”