花驴晃悠悠城，驴背王安石脸色始终很沉重。
"老爷，吴先电报真？"旁边老仆低声询问。
王安石瞟老仆眼："印刷术真，电报，理智告诉老夫假，..."王安石暗叹，果电报假，话谁？
王安石清楚知。
与话，话，其水平高，绝默默闻物。
"扑朔迷离，扑朔迷离呀！"
"话什思？难真？"
王安石文章并表，放报社等合适期，秦朝委婉提醒王安石，《文改良刍议》虽已经尽善，增加更内容，更加完善。
转眼两期报纸间。
百通园。
赵挺扫众弟眼："问题，回，别次笑理由。"
"，老师！"
群书脸色难，却恭敬离。
"秦仙傲，段海峰。"赵挺摇头，"，弟，三四十，却连秦仙傲、段海峰半差远。"先众弟辩话题，赵挺便忍住叹息。
屋外群书沉脸进处屋，才露脸愤愤色。
"毛师姐，什。"
"什明明，老师错。"
"啊，次伙儿已经达共答案，全认正确，老师..."
"偏偏老师像理，真见鬼。"
...
书义愤填慵，遇回两回。
毛文秀轻轻叹，况再，直模糊法，模糊法，并未重视，直近月报部书。
"各位师兄弟。"毛文秀口，众书静，毕竟论才智，毛文秀高，即便杨，远远毛文秀。
"原本师妹通什，近答案。"毛文秀沉声。
众书愣。
毛文秀微微笑，指方："答案。"众连，见指处，张书桌，桌放书，文房四宝，份报纸。
"书？"书连问。
毛文秀笑答。
"难报纸？"
"报纸，书，难纸墨笔砚？"
...
疑惑，忽其书眼睛亮："知，报纸，报纸连载文章，神仙度文章。"
"神仙本书？"
书苦思，则向毛文秀，聪明，《工具论》研究比较，比较透彻，甚至应《工具论》方法做，拍叫。
"错，篇文章。"
"，《工具论》。"
"，《工具论》讲话？"
...
，其《工具论》熟悉觉理。
"，假跟老师讲理候，先遵循《范畴篇》，定义搞清楚，规定，堵死切引歧义方，另外回。"
"错，果讲该按《解释篇》讲。"
"至理推理方式，按其《分析篇》。"
...
言。
亚士德全才，各科领域做朽贡献，其便逻辑父，创逻辑书籍便《工具论》，本书主讨论命题、范畴、三段论等问题，阐述证明、定义、演绎等方法。
东西平感觉它重，思混乱团才感其必少。
商容派毛文秀等感觉《工具论》真正让讲逻辑，宋，其它书院，各阶层很受《工具论》影响很，或或少始感觉书讲各整理思维方法处。
"哈哈，原此。"
"东西本怎通，按神仙书方式梳理，轻易举便答案清晰，，神仙书，似，其实，才真正智慧呀！"
"套书籍，算神仙秦仙傲捏造，认，算题十弄清，每次头晕，次，拿《工具论》方法试试，试，真..."
"《工具论》原告诉真正该何讲理。"
...
虽查觉《工具论》真正，反藏揶告诉外，更写文章投报社明此。
很快《工具论》已经载完。
汴梁城宰相府。
"秦公，相爷，很忙，空，您请回吧。"
"空？"秦朝脸色很难，已经七次拜访司马光，除次见外，每次被拒绝。
深深吸口气，秦朝离宰相府。
文改良，单靠，司马光...
秦朝脑幕，次拜访司马光，司马光沉脸接待秦朝，次。
"荒谬，白话文办报，白话文写文章，写诗词，禁止取缔已经很给，让支持全实白话文？"
"老祖宗扔，东西，宝贵财产怎垃圾抛弃？"
"若真此做，死脸见列祖列宗，便千古罪，死书。"
"秦仙傲，老夫劝，扎扎实实做问，聪明才智正途，才社稷福！"
"什神仙，此荒唐，老夫知该怎，宁直取，莫向曲求，轻做急，步脚印。"
...
司马光根本与秦朝辩理，话，完直接将秦朝给赶。
"司马光王安石拗相公，比王安石更拗。"秦朝苦笑，七次求见，见次，次司马光仿佛知辩理未必辩秦朝，根本与秦朝理，秦朝写三封信给司马光，收回信。
"司马光，文彦博、吕公著、韩忠彦、范仁纯、吕防、刘挚、曾布..."
凡司马光党名望，位较高秦朝拜访，投信，怎理睬秦朝，甚至反劝秦朝搞什白话文，搞什标点符号。
"呼！"
身影落秦朝身边。
"秦公，早，司马光、文彦博帮老顽固，劝，吃亏吧，算，别白费机。"怜妙玉笑。
君月秦朝身边："秦公，别听妙玉胡，劝，主信虽堆理由，理由够，法真正证明白话文改革真比文言。变法向，王安石治政方针，理财方改变，遭此反，...思变法，危害严重性比王安石严重千万倍止，哪敢轻易答应？"
"知。"秦朝苦笑，哪容易证明，证明，即便理，比条数定理，往往给社带很影响。正因难证明，世治才'摸石头河';法，计划经济。
白话文与文言文谁优谁劣，秦朝堆理由，理由完全漏洞证明，根本。
"欧洲文艺复兴与文艺复兴院课程区别，文艺复兴增加逻辑课程，。"
文言文讲逻辑，秦朝便觉脑袋，标点逗文言文本身让容易产歧义，歧义放德常识，放文点问题，科。
"推代数课本，几何教本等，..."
西方数、几何与东方运逻辑。
像欧几德《几何原本》著称世。
欧几德历史功勋仅建立几何，首创科研方法。
"抛亚士德《工具论》，将《工具论》思数据化欧几德。"
欧几德将亚士德三段论形式表述演绎法构建实际知识体系，欧几德几何正门严密演绎体系，它数公理推导众定理，再定理解决实际问题。
比欧几德几何几何知识言，它蕴含方法论义更重。
"欧几德虽创造它几何，它根本实际应关乎，真正几何体系内逻辑严密性。"
秦朝很明白欧几德几何贡献阐述提供模式。
此，将类知识整理基本概念、公理或定律严密演绎体系类梦。
斯宾诺莎伦理按模式阐述。
牛顿《哲数原理》此。
麦克斯韦、爱因斯坦等等科巨，包括世秦朝很教科书。
"逻辑，定义，公式，公理化，范畴、演绎...规范化，认真术方法深入，被重视，算抛世数、几何等书籍何？"
秦朝清楚记西方几何、数，甚至科著明清期便传入，结果何？
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"君仙，怜姐姐，兴趣写两篇文章报？"秦朝笑眯眯。
"写文章？"
"秦公拿枪使呀，先，倡导白话文，干。"君月笑，怜妙玉轻笑声："君姐姐，怕什，怕，秦公，怕文笔给丢脸话，尽管差使吧。"
"君仙放，白话文。"秦朝步。
"白话文，什？"君月、怜妙玉视眼，街询问，两连跟。（未完待续）