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220章熊走马

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辰,孩才淋浴房明显被折腾够呛,精打采

,相互打量,精神头:“咦二皮脸居白?”

“栓长胡?”

真漂亮。”

“二妮胎记呢?”

熟悉伙伴身完全熟悉特征,疑让很激

“押”孩洗干净,正确穿戴衣物:“睡觉。”

指十丈外排竹榻:“张竹榻,蒲团薄毯各使占别东西。吧,选竹榻玩。”

见三走回柜台边,哥。

领头乞丐姜顺:“愣干嘛,几位,让选睡觉竹榻啊。”

蜂拥,很快角落嬉闹

此,翼翼,避免被

危机感消失,孩爱玩闹流露

顾恪闹腾,暗神念安抚其神。

盏茶工夫,吃饱喝足,浑身清爽浓浓

哈欠,仿佛传染般,横七竖八趴竹榻,陷入沉睡。

萨兰珠挥挥竹榻,头蒲团,身薄毯。

再次回复安静,光线昏暗角落处传十五阵阵鼾声。

午,逃避痞,痛打落水狗,躲进万屋,吃饱吃,洗浴干净,身已放松

练武、做菜等等,等睡

顾恪,传授任何武、技艺,因素——通宝赐福,瞬间灌顶即

间,更观察群孩

其次太快打聊。

讲效率方,定向摊才急。

二层,恢复本容貌。

顾恪笑:“怎,选便宜徒弟?”

萨兰珠表态:“旁辅助吧。”

满鄙视脸:“?”

萨兰珠抱嘿嘿笑:“啊,旁辅助,免偷懒啊。”

顾恪抬,示跑偏话题暂停。

满与萨兰珠相互,抽空选徒弟:“教傻六泥鳅吧,老二。”

“移”,太舒服。顾恪嘀咕,颔首萍儿。

萍儿:“选二妮翠。”

比较九岁,,性格相稳重懂,与萍儿相似。

满与萍儿性格差异,再次显

选谁附带处,份赐福保底。

实力武尊,给几岁稚童蒙,已算蒙历高配置,萍儿武圣再次拉高限。

顾恪再次颔首:补充句:“武东西,教哪少。”

满闻言,遗憾:“啊,难放水?已经准备严格课程。”

顾恪:……练武遭遇,加量加价传递给者吧?

萍儿却很明白:“缘法,强求?”

顾恪敲敲脑袋:“听见备课吧,熊。”

……

乞丐,万并未其它客再进

乞丐整整夜晚。

黎明兴奋:“,该床啦,。”

十五孩惊醒,齐齐朝声音传满三竹榻

记忆瞬间回,立刻床。

宣威府城流浪几太笨,太笨饿死痞抓走

老实待逃跑,单纯靠、两,抑或练武口头承诺。

享福,随便吃肉喝酒呢。

顾恪相合,释放光环,才轻易消除乞丐警惕

办法——门锁

脸舒爽,明显教育别感觉。

萨兰珠轻咳声:“词,该词儿。”

满被提醒,回头瞪“宿敌”眼:“便教谕,记。”

战王珠二先吴三先。”

介绍完毕,才拿本本,始照本宣科:“接,宣布每课程安排。首先每床。”

两刻间,整理竹榻,洗漱品,、洗漱完毕。”

间吃早饭。”

“饭休息间,读书识字辰。”

“休息间,始练武,直午吃饭。”

“饭午休,半辰。”

“午休午先习技艺辰,再练武辰,由活。”

少,孩却记全,概知床吃饭、读书识字、练武、艺、练武流程。

顾恪设计课程表与

文化课变课,兴趣班变技艺课已。

课,便记住。

住,提醒。

满老师训话瘾,再分给杯药蜜水喝,立刻赶鸭

,孩咕噜声。

饿杯药水效。

洞府卫浴房,易经伐髓特性,特殊品星蜂蜜冲水替代。

药蜜水效果特性般“炸裂”已。

群孩刻钟才陆续,期间顾恪神念告知,厕浅黄色草纸擦屁股东西。

领头乞丐摸草纸,简直比镇长傻儿纸张,居擦屁股?

洗脸刷牙,绵软厚实棉毛巾昨洗澡享受,今惊叹少

牙刷替代牙膏精盐却让孩阵惊喜:,太奢侈主老爷刷牙吧!

毕竟雪白细腻精盐,普通未必舍吃,别刷牙。

顾恪做牙膏,牙粉制,洞府内众已晋升二轮。

需血气稍微震荡,再清水漱口,彻底清理口腔。

牙刷猪鬃细密柔顺,扎嘴。

昨晚才记,临赶工

削牙刷柄,萍儿葵花血气扎眼、捆猪鬃毛,两配合,十五牙刷十息

此刻三旁边,监督孩洗脸,抹

再提醒何使牙刷,倒趣。

晋升三轮,很普通活方式习惯彻底失义。

洞府建筑特性,更加快程。

此刻再次见群孩,让玉龙山谷艰苦岁月。

吧,除月,其实甚艰苦。

群孩闹哄哄洗漱完,热闹满察觉,立刻赶柜台吃饭。

宽广厅,孩急切,脸笑容。

位“熊”脾气很急,骂诸“笨蛋”、“傻啊”话。

察觉亲近

柜台,领头姜顺照教,让伙伴躬身礼:“见战王早安。”

抄书顾恪微微颔首:“嗯,吃饭吧。”

群孩飞快爬,早饭送

少量异粮食杂粮八宝粥,拳头白菜肉馅儿,羊奶蜂蜜荷包蛋。

份量区别,顾恪按神念探测孩体质配比

者两碗杂粮八宝粥,碗羊奶蜂蜜荷包蛋。

身体弱者,少给,羊奶蜂蜜荷包蛋略点奶。

身体强壮者,,羊奶蜂蜜荷包蛋加奶蛋。

简单,今早顿饭疑更诱

杂粮八宝粥粟、黍、红绿豆、花、莲、枸杞、枣、山楂、麦秆糖,食材混合,粘稠顺滑,淡淡酸甜。

口粥,咬口冒油白菜肉馅,简直滋滋。

再喝甜灵魂羊奶,奶点膻味压根——再比馊掉潲水万倍。

荷包蛋嫩,口咬,红澄澄满嘴,甘甜点若咸。

睡,早清理肠胃乞丐精神奕奕,胃口极,唏哩呼噜吃干净。

休息刻钟文化课,主读书识字。

识字代表优秀老师。

萨兰珠场,工具优势,文典教材照本宣科,文字启蒙课。

期间顾恪次提醒,让放慢教速度,解答孩问题。

师者,传受业解惑

老师书念,授业解惑,处,算聊胜

且顾恪灌顶,方方观察群孩性格,再量才施教。

缘踏进万灌顶。

灌顶什,灌顶少,必与顾恪观察结果相关。

处,必须

群孩需展足够努力与坚持,保底两门特性武、技艺。

特性武工书苦功收获东西。

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练武赋者内武夫入门,五内二轮,二十二轮五六转,基本问题。

赋极差者入门,二十轮三转。

特性加持干活混口饭吃,遇见诡物保命

赋者攀登阶梯,普通活口倚仗,程度惠及勤劳努力底层。

因此顾恪传播五门特性武工书。

具体,基本由满三负责。

老师感受,新奇,包括很认真。

读书认字、练武、习技艺课程三部分。

练武受致重视。

流浪涯让乞丐明白武力性,并极度渴望。

哪怕懂,坚持跟练。

其次技艺很受欢迎,偏向各

技艺哪怕孩,宣威府城找份工难,算武力二重东西。

预料外,读书识字课受欢迎,半孩直皱眉。

虽知它很重身边读书识字,似乎活。

领头姜顺认真刻苦,饥似渴吸收文字切知识,进步极快。

220章熊走马

者其书:全球宝梦异
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