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众聆听乐曲感受谈论、感慨番。
高盈师姐问：“曲《流水》什典故？”
“错，确实典故。愿听话，讲讲。”
“呀呀。”双琴拍，热烈鼓掌。飞光孩性，喜欢听故，拍拍响。
严休像书讲：“浪曾分鲍叔金，谁辨伯牙琴！今交狡鬼，湖海空悬片。话两，叫管夷吾，叫鲍叔牙……”
讲完管鲍分金，引俞伯牙奉命使楚故。俞回路，遇风雨，将兰舟停泊山崖。雨晴，月光皎洁，俞伯牙焚香抚琴，消遣怀。忽琴弦断根，俞伯牙知偷听，派捉拿偷听。
双琴奇问：“怎偷听，琴弦断呢？”
“感应理。灵间，互。音乐，非常微细，果琴，慢慢知。”
飞光：“双琴师妹，别打断故！”
“略略略……”双琴严休，安全感极强，丝毫怕飞光，冲做鬼脸。
飞光吹胡瞪眼，拿办法。
严休知飞光虽元婴老，性喜欢玩孩，真伤害双琴。
笑笑，继续讲故：“随正打算捉偷听。忽岸称樵夫，坏。因打柴路遇风雨，此避雨，才碰巧听琴音。俞伯牙瞧樵夫，觉山野懂什配听琴。难，命放走。樵夫却番话，让俞伯牙改变主。”
“樵夫，十室邑，必忠信。门内君，门外君至。怎认乡配听琴呢？像修仙界，拳头容易瞧拳头，其实傲慢理。武力衡量唯标准吗？”
严休并讲故讲故，弹琴弹琴。普及价值观，希望平等相待。
“俞伯牙听理，请樵夫船。俞伯牙官，随嘱咐樵夫磕头，恭敬。樵夫却容容，揖，跪。俞伯牙候点瞧，让樵夫随便坐。问懂懂瑶琴。樵夫却答流，瑶琴历等等清二楚。”
丽丹问：“瑶琴底什历呢？严师兄给？”
高盈怕飞光乱，附：“严师弟，请瑶琴。”
“。位古代圣，木、火、土、金、水五星精，飞坠梧桐树，引凤凰。圣梧桐树良材，含造化精气，堪雅乐。取间段，长流水，浸泡七十二，斫乐器。因演奏瑶池乐，故名瑶琴。瑶琴长三尺六寸分，按周三百六十度；阔八寸，按八节；阔四寸，按四；厚二寸，按两仪。金童头、玉腰、仙背、龙池、凤沼、玉轸、金徽。徽十二，按十二月；徽，按闰月。……”
“此琴六忌、七弹。何谓六忌？忌寒，二忌暑，三忌风，四忌雨，五忌迅雷，六忌雪。何谓七弹？闻丧者弹，奏乐弹，冗弹，净身弹，衣冠整弹，焚香弹，遇知音者弹。……”
众哪听，觉严师兄、严师弟、严友真博闻。
“严师弟，怎叫遇知音弹？”高盈问。
“拿今，各位门热爱习，文雅士风。果喜欢打打杀杀，弹《流水》。”
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飞光点尴尬，点喜欢打打杀杀，今，至少冲习：“严师弟，。做文雅士。”
高盈直师弟跳脱性感头痛，听表态做文雅士，觉笑觉欣慰。让师弟严友常常往啊。
丽丹问：“严师兄，樵夫给俞伯牙讲呢？”
严休：“讲，俞伯牙虽惊讶，怕记问，继续考考。”
“什记问？”
“记问知皮毛知识，深入研究。两本书，觉懂，实际知知识已。比炼丹，《唐丹典》，倒背流，炉丹炼，记问。”
“懂，请严师兄继续。”
“俞伯牙，弹奏曲，听懂。断弦重新整理，巍峨高山，弹曲。樵夫听赞叹，弹啊，逶迤伏、青翠满目，俞高山吧？俞伯牙话，弹曲。樵夫，浩荡回旋、奔流息，俞流水吧？俞伯牙惊，推琴，连呼失敬失敬。两越越投机，结拜异姓兄弟。相约明再。知音由。”
飞光感触：“官，草民，竟忘交、异姓兄弟，真传奇啊。”
志林：“像元婴老练气修称兄弟，太思议。”
高盈听却笑。元婴老，严休练气修平等相称吗？
笑问：“严师弟，听弹琴，景象，算算知音呢？”
“定程度知音。因知音浅深分。果继续深入，听懂讲灵觉性，体平等与伙伴关系，完全。”
高盈攥攥拳头，神色坚定：“功。”
莹莹：“严师兄境界太高，担跟，掉队。”