四章
三清晨,阳光正,黑板映风花影。
按际惯例,老班进,三四班教室嘈嘈杂杂。
班长陈啸破荒站沈昼叶桌,卷试卷课桌敲。
“交业。”位陈姓班长欠揍:“沈昼叶,默写改错交。”
“……”
语文老师非常变态。位民教师课堂默写文言文翻译,错字连原文带翻译罚抄遍。
少沈昼叶刚外回,别文言文翻译,连正经汉字写利索,‘真’字永远两横,‘满’字写结构,创记录,场默写,罚抄十遍。
沈昼叶正拿空白本,画课题构思图,听句话,慢吞吞抬头瞥陈啸眼。
陈啸伸,漫经:“十遍,少遍。”
魏莱嘀咕:“妈病吧,怎突逮沈妹妹欺负,语文老师改错……”
结果,沈昼叶啪甩本凯撒双线本。
双线本封皮写‘9月27语文默写纠错’,改错写满本,头满满,连纸写卷。
整整十遍,遍少。
“……”
“…………”
沈昼叶陈啸,低头,继续画设计图。
午十点五十,节课课铃悦耳响。
初候群萝卜头正长身体,赛吃,别正餐,课间断零食,打铃十分钟始系鞋带准备冲刺。
沈昼叶抢饭经历几乎零,跑食堂,排队。
食堂落窗户透进灿烂阳光,沈昼叶排队伍尾巴处,连食堂进,排楼梯,头几百号,觉今恐怕连肉汤喝……
沈昼叶认命蹲系鞋带,接身突双篮球鞋。
比更慢?
沈昼叶充满奇抬头——见陈啸。
“……”
怎哪哪啊!沈昼叶冒满头问号。
沈昼叶站,专排队。
陈啸身站——沈昼叶实晓什儿,因陈啸,跑挺快,再者陈啸群哥,恨遍布初三各班,找谁插队呢?非排尾巴?
,找谁插队,沈昼叶关系。
打饭队伍点点缩短。
陈啸身,重左脚换右脚,安脚矬墙,沈昼叶低头呆,思考底该什公式推,知觉排打饭窗口。
“喂?”妈勺挥:“哎!姑娘啥呆呢?吃啥呀?”
沈昼叶吓跳,慌张:“番茄炒——炒蛋,半份米饭,肉菜鱼香肉丝红烧狮头。”
妈麻利饭打,刷卡机摁两,:“八块。”
沈昼叶掏校服兜,兜空空,连饭卡影。
“……”
沈昼叶求救望向远处——魏莱今肚舒服,吃饭,此连借饭卡知问谁借。
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打饭妈催:“快刷啊,别等打饭呢。”
沈昼叶犹豫:“……”
刚问妈借卡刷,等口,陈啸立刻拈张饭卡,傲慢:
“带卡?刷。”
沈昼叶句石破惊‘离远点’,脊背阵麻,知诉求什。
“。”立刻拒绝,并加称谓划清界限:“班长。”
陈姓班长:“……”
位班长比沈昼叶高头,此修长指拈饭卡,僵硬站打饭窗口,半分钟极其傲慢气焰已经逐渐凝固。
沈昼叶浑身写满抗拒,推,饭吃,直接跑。
午三点十五。
阳光斜斜落黑板,物理课火荼。
教物理老师叫做李正廷,二三十岁、脾气很男教师,毕业北核物,教初三物理。据,读书改变命运典范。
李老师正拿灯泡并几电池组,课堂演示串联电路与并联电路,加讲课风趣,因此聚精神听课,暗搓搓等待电池组爆炸。
沈昼叶十二岁旁听母亲给华盛顿sophomore基础电力,初知识益智读物完,因此干脆趴桌,电词典叽叽叽玩贪吃蛇。
魏莱胳膊戳戳。
“昼叶,”魏莱气声比比:“陈啸哪?”
沈昼叶回头,陈啸位置空,书包却挂挂钩。
沈昼叶充满恶推测:“厕带纸被关厕吧?”
“……,”魏莱梗:“节课。”
沈昼叶玩贪吃蛇,恶毒溢言表:“厕坑被困两节课——真惨,真惨啊。”
“……陈啸态度转变太快吧!”
“咧……”
魏莱完,李老师捏绿灯泡,猛抬头。
“沈昼叶,魏莱?”轻老师俩姑娘,拧眉头:“怎,课桌舞台够俩挥?悄悄话声,课讲算。”
沈魏桌二:“……”
“太嚣张,”老师斥责:“太嚣张。组?陈啸吧陈啸带头翘课,俩吧俩嘀嘀咕咕话,徐豪?徐豪干嘛呢?”
徐豪哆嗦,将正打勇者斗恶龙nds合……
“调。”物理老师拧眉头:“徐豪游戏机给送!”
接,物理老师将灯泡捏,宣判沈昼叶死刑:
“——沈昼叶?”
老师:“课陈啸,办公室趟。”
谁?沈昼叶陈啸,竭力分辩:“……”
“等回,”
物理老师。
“跟块儿。今午,办公室报。”
陈啸回候,恰课间。
回候拎袋,显知哪玩,路跑回。袋叮呤咣啷,吃东西。
沈昼叶盯袋咽咽口水,真实觉太凄惨。
午陈啸装逼,吃饭,饿肚扁扁,午课随便两句话,却几句话被物理老师点名批评,今居陈啸,初三物理教研组挨批。
陈啸沾边倒霉……难怪封信让陈啸走太近。
……
午四点。
沈昼叶推初三教研室门瞬间,肚适咕声,忍住揉揉肚,神惨淡朝。
教研室颇干净,阳光金黄,窗边立式空调长片瀑布似绿吊兰。
陈啸受控制瞥眼沈昼叶毛茸茸旋儿,欲盖弥彰冷静:“老师。”
李老师教案抬头:“进吧。”
午节课,课老师课,课老师提班接孩,此教研室剩伶伶仃仃李正廷。
十五岁沈昼叶:“老师……”
“先坐,”李老师严肃:“两坐。”
陈啸拿俩凳,模狗分给沈昼叶,两老师坐。
李老师穿件格衬衫,捧摔凹凸平、刻北校徽保温杯,平问:“沈,潘老师讲,外回?哪呀?”
老师居班主任通气!内读书课话果严重吗……诚实答:“,爸爸妈妈边工。”
李老师沉吟片刻,问:“记爸妈搞物理?”
沈昼叶点点头。
完,沈昼叶命,物理老师肯定觉仗底,爸妈搞物理,听课……
“妈纳米工程,”沈昼叶坦白:“爸体粒物理方。”
陈啸忍住沈昼叶眼,沈昼叶给充满抗拒脑勺儿。
李老师养捧保温杯,慢条斯理问:“校什?”
沈昼叶敢露锋:“电热光力,解。”
“力哪?”李老师什特别反应,却追问细节:“经典力进度何?”
沈昼叶诚实:“。”
答案太普通——沈昼叶般。
圣乔治亚诺读书养习惯。
——沈昼叶早慧头脑已。
晓周围普通,果与聊平书,招致讨厌理。因此万已,提及早涉猎更深层次科,更提及曾旁听。
李老师沉吟片刻,夕阳,搁保温杯,探究望向旁边陈啸。
少眉毛扬,半边脸沐浴橙红阳光。
李老师隔眼镜片,目光终丝锐利,问:“班长,呢?哪?”
陈啸点头,回答:“该完。”
沈昼叶愣。
终,李老师让二教研室,兴师问罪。