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四十四章 理论辩解(三更)

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林凡觉,友东西,其实世界奇怪东西。

很难够保证,待,刀。并且保证,刀,却依待。

,交朋友其实问,世界复杂东西。

,林凡研究它。

选择依赖朋友,倒强化身,等身强解决问题,防范朋友。

做法果,往往孤身朋友。

,二十世纪解决问题,朋友,吗?

吗?恐怕,皆答案。

朋友讲,问题答案,却非常重

群孩,它始终聚集玩耍,邀请林凡,让林凡陪玩耍。

欢迎林凡位朋友,因交友方式。位青紫色男孩,吓唬林凡,扮鬼脸、拖拽,因交友方式。

,它始终考虑交友方式否正确。

,它群孩慢慢探索。

即使,它已经再探索

很奇怪,吧?此恐怖场景,林凡呢?

其实很简单,因抛却此处恐怖,抛却鬼物身份,将它群正常孩待,答案易见。

、熊孩林凡评价。

位青紫色男孩,却显评价很

熊孩谁呢?

“唉,评价,做法,老师熊孩做法。”被扔,林凡干脆直接躺始惬与它

“呸,谁稀罕评价?”男孩显油盐进。

“呵!稀罕话,干嘛非玩呢?再老师,逗老师?理解群做游戏朋友太幼稚,稀罕与玩?因已经,理应玩,办?象,始放老师。”

逼死老师呀,证明幼稚吗?真正,因习,业,哪怕肆宣扬。”

吗?根本,因象征收敛,外放。因此,老师语言暴力;校园欺凌。”

吗?蛋。”

林凡晓始躺睡觉,再理男孩几

,男孩却辩解。

,它秘密全部秘密它全部老师气,丁点破饶,并且男老师拿刀,很疼懂。”男孩位告状话语充满悲愤。

林凡睁眼睛,始数落男孩。

“秘密?秘密?花尿床拿馒头?言,身体宝贵财富?知授受亲?给逼疯?”林凡数落继续睡觉。

吗?”男孩句,并且瞬间翻白眼。

“嘿,歉?话,警察干什?”林凡先反驳句,始指名条路,“话,老师目磕几头,已经知,估计念及法走,因此直重复割腕。”

“唉,话,已经解决,直拖老师病已经越惜,群熊孩,并且已经长。”林凡此讲叹息声。

位男孩,却似乎彻底被惹怒

“呸,熊孩呢。兄弟走,歉。”男孩此谩骂句,气愤转身

“喂!气势汹汹。”林凡赶紧身,始迅速追

……

功解决问题,更外收获。

林凡楼,身则跟随男孩五

,因沉浸躲猫猫游戏论林凡与男孩何呼唤,它

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关系,因林凡听男孩讲,罪魁祸首

乎,林凡

战斗诡异,林凡角度,黑衣处境很

见黑衣伤口,并且伤口附带阴气,侵蚀黑衣

相比,男鬼虽很重,鬼身,却始终丝伤痕。

“喂,嘛,主攻鬼,位男尸吗?”林凡走黑衣,便始低声询问

黑衣,却轻哼声。

“哼,男鬼坚摧,并且始终护住鬼,告诉仗怎打?”黑衣思很明显,战绩,已经非常理状态。

“嗯、吧,剩交给。”林凡回应黑衣眼,迅速赶往室。

似乎、已经始非常信任林凡。

嗯、思应该,林凡话,先让林凡吃段苦头再

,林凡耸肩,,已经男孩五

“老师,。”男孩低头句谦,,却百般愿。

并且,,丝毫,林凡教给磕头本领。

将头朝向边,丝毫打算理

“唉。”林凡叹息声,群孩帮助才

“师者、应该表率,毕竟授礼、教识,师者。,教听话,办呢?守严规、律严惩,杀掉它?哦、,因师者,应该染鲜血,应该借刀杀位男老师?”林凡话语充满讽刺,

“嗯,普及华夏知识,养教、父、教严、师惰,理解,它淘气,皆位老师合格呢?嗯,它知礼、识教,老师厚非。老师死亡,却让别斩杀它何理解呢?难老师教授给知识,冤冤相报吗?”

“嗯、,因连老师教授给它歉,敷衍态度,连老师原谅,够指望,别谅解呢?、老师,造群孩此伤害老师,老师报复待,老师呢?老师,老师理由,老师明白痛苦,凭什此评价?”

林凡评价,因很明白经历苦难。职业言,份神圣职业,颗宽宏身职业侮辱,问题根源应该应该选择教师份职业。”

遭遇确让,因率先挑争端。,并且承受痛苦,已经足够吧?”

林凡话语铿锵力,虽完全德绑架。

鬼已经与林凡正

谁?”鬼慢悠悠口,声音充满凄厉。

,重老师,应该接受歉,至少尝试。”林凡露丝笑容,男孩五

者其书:终结谷始流浪忍界
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