卷写完。
结。
本书卷，故源，物登场。
本卷评价，九分九。
力量写。
果让再写遍，或者写更全，写感丰富。
竭尽全力，满。
写左，写很快乐，抱做父亲态，调皮捣蛋；候打，候骂，候真舍打，舍骂。
，步步长，蜕变，男孩，始接触世界，始懵懵懂懂，寻找路。
节奏很慢。
像皮孩，步步长，感觉。
错误，因书基本孩居，几做父母目光。本书始订阅绩般，知。
写，已经改。。
孩，，需领路。胡若云，何圆月，左领路。
今，虽孩太缺点，，方引导，已经始走。
或许，走路跌跌撞撞，或许走路气磅礴，更走路邪气凛。很欣慰，终极目标已经确定。底线，始终正确。足够。
设置部节。
很隐喻，很法，藏每名，或者姓氏间；被，，喜欢玩文字游戏。
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比，宁梦两；因恰柠檬理，犯错；宁梦两谐音，柠檬……
比，秦方阳，何圆月，方阳圆月……
东西，设置很，，增加份乐趣，，影响故趣味。
本卷结束。
章，卷结束方式，何圆月老校长送！
位值尊敬长者，伟老师。
真正，塑造灵魂，真正灵魂导师。
致敬老师，华，老师，很很。向致敬！
辛苦！
很累。尤其写章，将写格外难受。
休息。
晚始设置新分卷，新故。
希望，每故，娓娓，，觉厌烦。
感谢路相伴。
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写易，正版订阅，易。
让路相扶持，，且且珍惜。
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