等卢植叩首，产疑惑。
“什兵处？”找问。
，旁边嘲笑：“真傻啊，其东西外汉臣，十才效；兵放，马知虚实？”
“啊，乙字班才资格习兵。”
卢植觉羞愧。
，兵者，，死，存亡。
怎贸给外查？
比汉军今已经全秘密。
给钱，外随便进，窥视兵，兵甲密，哪保密法？
卢植很，正汉代混乱，机密丢失，兵，加武器技术草原扩散，导致汉打五胡场再。
次五胡乱华场。
知三点口，每才几百万，争斗休，北征乌桓，南平南蛮，东平山越。
其实内部机密丢失重弊端。
很快恢复正常。
儒儒，尴尬，尴尬别。
比世曾藩，其集者。
随虚问：“该何升乙字班？”
，荀或走，呵斥：“习，此做甚？”
“知笑老者，尔等父母祖辈活，曾经殚精竭虑？”
众才笑，跪歉。
卢植赶忙扶众。
知孩，傲气非常，鼻孔朝。
像真传，瞧别。
。
诸百互相鄙视辱骂，拔剑乱砍少数。
纵横内部互相砍杀力较量。
“妨，虽话语粗鄙，实，鲁莽。”
“卢公习兵，确麻烦，需先通思，，再经三轮背景，每次考核，调查……”
荀或遍。
卢植回，荀或扶住汉，泄漏军，军部署，很显，荀或乱，处被监视。
若泄漏，必泄漏军机，杀身祸。
古军，容易遭受杀身祸。
“吧，。”卢植咬牙。
知兵底何等博精深。
因归根底，兵决定切。
再，野蛮，草原，被摧毁。
很快按照流程课。
“兵何？”
“兵*。”
“兵非兵，乃兵。”
“君非姓君，乃君。”
，卢植很容易接受。
“饿死劫掠，冻死拆屋。”
“兵害民。”
正听，突指卢植：“老厮，带领数汉官兵，杀黄巾义民，罪孽深重！该跪忏悔，方习！”
很纷纷怒目视。
士堂，给卢植儒，名臣尊重。
半各流民、黄巾聚集。
因此，卢植真实身份，脸色吗？
卢植叹气。
确指挥士兵镇压黄巾，并搞屠杀。
或者及因书气，罪宦官，被罢免，失兵权，才沦落此。
皇甫嵩搞屠杀，朝廷，百姓奏请免粮。
“，各其主，今师尊旗习，民，若相戕害，与何异？”师长堂呵斥。
团结果话，世难题。
因此众压火气，算，绝让卢植老伙关。
反正兵实际操演，做题关。
随考试候。
“考题1：驾车，车夫，车处街奔，五视官府禁令，公直街玩耍权贵富弟，旁边胡，胡内贫民孩门口玩耍，驾车马匹突受惊，正狂奔，该怎做？将车拐入胡，径直？”
完题，卢植呆。
做题目吗？
太违背儒圣仁义。
谁忍题目？
“抽剑杀马。”写答桉。
再转头其答桉。
很写“改，呼喊孩让，让撞。”
写拐入胡。
卢植明白，告诉，禁令禁令，其选择解释，违背禁令死字。
题：“五强盗，分100块金饼，已知五强盗足够聪明并且足够贪婪，果分金饼，尽量分，给其少分，提保命，果分配方案，超半数，通，果半数，被杀死。”
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“1号强盗，何分配？”
“注，强盗希望保命提，金币，尽量杀死其。”
卢植题目，怎假设圣弟强盗？
随习儒贪婪。
吗？
原假设，才应办法啊。
兵重，何付吸兵血伙啊。
足兵足饷，给足抚恤，似艰苦怕战场，汉儿郎仍向敌。
题目似鄙陋，实际蕴含极深。
告诉，吸收兵血者内部勾连，做利益分配才。
比分兵饷，常招曲8，报十。
至检查怎办，找乞丐凑数应付。
反正守吧？
懈击招。
至少卢植暂怎破解。
，听三。
队伍，朝廷十，打仗制定战略目标，何败？
将者知兵少。
朝廷却知，明明兵，却敢，欺瞒皇。
卢植重新思考问题，仔细权衡，给答桉。
拉拢另外两，给平分，给（34，33，33，0，0）。
毫疑问错。
等考试结束，听老师讲解，才恍悟。
假设。
“，比先5强盗法。”
“拥优势位：性命绝安全。”
“劣势位：分配权，很容易金饼拿。”
“优先选择，管神马方案反，轮四号，反，四号必死。”
反：“老师，剩2，5号反，四号抽刀互相砍杀，，因半数，占据优势，杀规则执，剩两，互相较量优势。”
“位很，题目加设定，机关，提将困机关，半数按按钮，机关触。”老师笑。
点点头。
“此，4号强盗法很简单，必须保证3分配方案，通，保命优先。”
“论谁方案，4号强盗赞。”
，听听卢植觉头疼……
才明白名，逻辑，味什。
东西才深刻揭何防止吸兵血，何精巧设计方法，防止士兵吃饭。
太复杂，太精密。
并知，真正设计比麻烦。
。
等信息技术达，相言，才减轻。
且明白逻辑解决根本，够缓。
够。
因战让变完，比方强足够。
让变完，太难。
接思关。
本卢植万民才做官。
求名求财。
汉执念荀或深。
接。
始习兵。
让士兵明白什战，让将者明白，士兵内清楚战斗义，场战斗才摧枯拉朽获胜。
才坚持住。
遇崩溃。
士兵怕死，明白退，被屠杀被虐杀，哭死，崩溃回重新聚集。
何士兵往往守城，野战。
守城义，懂：破城，被屠杀劫掠。
简单。
守城，群训练普通，借助城防，抵抗精锐训练士兵几十，几月，直弹尽粮绝。
头甚至几。
野战。
“野战，士兵，保住命，才回，才养老父母孩。”
“除非朝廷将领让士兵明白，即便死，很抚恤奖励。”
“野战胜利，士兵，什义？奖罚，够，告诉士兵，胜利驱赶外敌，让干扰产，让百姓够顺利进经济活，让父母安活。”
“守护才力。侵略别，即便失败，保住命法。”
“傻。单纯侵略却获，将领处，边功。”
“拓土，该怎办？”
“告诉士兵，拓土安置乡，将土分给士兵，知什打仗。”
卢植听目瞪口呆。
，太山真套套。
反正两句话：
太山。
果，回头再句话。
，卢植顺利关。
终三轮背景调查。
卢植被调查清清楚楚。
贫弟身，少，靠求海内名望士。
奋斗典型代。
量官经历。
“汉朝什法？”
“今皇帝什法？”
“代皇帝什法？”
“认汉朝什候灭亡？”
卢植简直被戳窝。
已经适应。
“汉承秦，凝聚，汇聚族群，功盖青。”
“今皇帝聪颖，恒，贪图玩乐钱财。”
“代皇帝非臣。”写，擦。
重新写：“代皇帝应该皇嫡长刘辨，聪明，应该……”
擦掉重写。
“刘辨幼，世经历，实践习，重臣头教导，注定法做皇帝，被外戚、宦官、士操控愚弄。”
“若今陛力培养，或许……”
擦掉：“，除非此头习，难改正任何弊端。”
，才明白妄图让汉室兴法，笑。
治标治本，缺少体系条例，强力组织执清理。
再朝代兴，因流民被杀光，权贵跟覆灭半，社系统运转，土重新空，赋税重新收集，集兴兵拓，外战。
简单粗糙笑卑劣原因已。
太山博精深，细致条理，士农工商兵力处置方法相比，简直孩玩泥巴。
写完法，通。