“王老师，欢迎您急救。边老敞亮，咱骨科您坐镇，啥操。”
等王博术，刘半夏赶忙走。
“该操操，才三，患者忙，帮忙接诊。”王博笑。
“徐主任，偷懒。反正边，让帮忙接诊问题。将考虑参与骨科术，其实跟普外科真分清。”
“王老师，分啊，抽空回媳妇啊。”刘半夏。
“哈哈，。守，聊聊将培训？”王博问。
刘半夏点点头，“目咱急救经验丰富，您。次接触工，跟您取经。”
“话很听，。”王博。
“骨科三，带少？急救患者骨科患者少，制定太高考核指标，未必信够完。”
“王老师，考虑。怎才够给咱伙减负，够让实习或规培医真本。”刘半夏。
“初步法，给实习制定阶段性培训计划。比头两月，或头三月，属实习考察期。考察期内，工累。”
“期间内，完初步评估。哪孩敷衍，哪孩虽认真，技术掌握很慢。哪孩领悟快，掌握快。”
“将孩做体评估，进针性培训。比操技术差，凑做强化训练。”
“哪敷衍糊弄，让认清实，咱糊弄需定实力。”
“觉咱教培考核指标需稍稍定高，其余科室况很解，需您帮忙给指定标准。”
“呢？”王博问。
“很办，觉认孩，给更机。再制定相应强化培训计划，够克服身瑕疵。”
“力差，培训力。抗压力差，咱给送ICU、儿科磨练。”
“其实很简单，需头两月辛苦。两月间，身弱点，争取两月间给弥补。”
“期标准即便定高，差够跟。省，够真东西。”
“次教培点法，目跟主任汇报，听听伙啥见。”
“将咱急救各科室员补充，差咱培养。咱讲，肯定更累，将每科室才储备教培果，帮助。”
王博点点头，“思啊，管两月评估期，接分项强化，工程。”
“且两月内，顶让做基本操，评估程，肯定全部实力给透。”
“法确实很错，候调急救资源，增加教培本，？”
“且操方法，仅仅针咱急救，更全院做改变吧？份支。”
“王老师，目法先拿咱急救实验，效果咋。果话，再建议主任推广全院。”刘半夏。
“步迈太，届实习讲，友。且目考虑熟，需实际操程进相应调整。”
“其余科室解太少，标准界定很模糊，需王老师给帮忙。教培工咱工，因做教培工，影响正常接诊。”
王博眼，乐，“考虑点很，因绩本末倒置。话，耽误很。”
“回头琢磨吧，目骨科教培计划哪提高。算改点点，指导医实习讲，增加很难度。”
“王老师，麻烦您。相较内科言，咱外科难处理。需掌握东西少呢，光书，操。”刘半夏。
等王博离，刘半夏长口气。难关少，码已经攻克座。
别科室办，拿硬冲，伙配合。骨科边，吴明宇够给建议，拍板。
王博职称高、资历高，急救骨科，管啥首肯才。
够完任务，即便台术需麻醉师、助、护士共配合呢，更教培工。
“啧啧，很啊，跟王博谈很错。”刚刚走回，王超凑。
“找呢，午跟辉哥碰间，跟主任做项目汇报。位患者况怎？”刘半夏问。
“很错，经三次粪便移植，觉目肠菌群已经趋稳定。”王超。
“给招呗，咱治位患者跟求做供体提供者。真办粪便移植项目，供体哪收罗？”
“嘿嘿，吧，觉应该问。话，盯撒，争取建立长期合关系。”刘半夏。
“等将果边什需咱急救配合，适给予优惠。跟主任，老拿主才。”
“算双拥工吧？反正操空间很。具体咋操拎清，跟阿姨打听吧？”
王超点点头，“理。虽逮羊薅毛，该薅候薅。社寻找供体，真太难，封闭区域才。”
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“候准备吧，采访估计快。新项目，需给予镜头，候需负责介绍。”刘半夏。
“呃……，，啊？真讲话，其实做啥。”王超虚问。
“啊，谨慎微。毕竟挑头，推辉哥或王哥，俩思？”刘半夏问。
“做格更，挺。啥，该给荣誉收呗。因阿姨关系才让做粪便移植项目，因患者需求。”
“啊，帮分析候头头，局者迷。包括跟马，啥犹豫？”
“担将结婚挨揍咋？结婚，其实很性格改变，尤其怀娃。”
“觉俩真很错，相互熟悉、相互解，方掩饰任何缺点。即便咋？”
“才相信担将做朋友啥，马性格，顶骂顿癞蛤蟆吃鹅肉，瘾话再捶顿。咋？”
“啥感专，觉吧，至展程度。归尝试啊，边。反正考虑吧，毕竟关系辈。”
“诶？曹操，曹操啊，马。壮，近跑勤呢？”
刘半夏完捏巴，王超眼。
给王超虚，眼神很躲闪，尤其马丽敏竟走候，变更加紧张。
真担等儿马丽敏，刘半夏再折腾点啥。
换别，考虑，闲。刘半夏呢？货阵阵爱抽风。