秦键呆若木鸡方鱼。
方鱼秦键反应解，“秦老师，衣服什问题吗？”
方问，秦键，觉什问题。
条正常蓝色长袖礼服裙已，七月底气，屋裹礼服...
“问题问题，”秦键进门随关门，“热吗？”
“热。”方鱼老老实实点点头，话音转：“觉穿比较正式。”
秦键语塞，孩很法。
片刻，问：“准备吗？”
“嗯。”
方鱼点头。
“整曲弹吗？”秦键再问
“嗯。”
方鱼再点头，“秦老师，随始。”
方鱼信满满，秦键搬张凳坐墙边。
“吧。”
...
方鱼始。
高抬右臂，沉趋势落，左接近琴键2厘米方突加速，松散五指瞬间抓键状。
瞬间落。
秦键目光闪，倒几分神韵。
秒。
“噹！”
声弦声激，内劲十足，接速度颇慢音流踩弦尾音紧跟。
方鱼身体彻底。
表认真且凝重。
虽月内秦键给节革命课程，并妨碍通各渠解首品。
品背景品分析，尽填充空白区域。
除演奏方内容。
拜秦键师，拒绝别性。
即便谱标记。
23节右弦任何版乐谱标记fz【突加强】记号，秦键视频演奏表演奏处理p【弱】，便力度处理。
尽管导致够熟分句划分力度轮廓让听格外变扭。
fz与p，两表完全标记。
革命进，次稳定波。
方鱼随紧张。
秦键听。
“停。”
...
秦键平静声音让304琴房留f尾音。
接安静。
方鱼被打断，右停留键盘。
，秦键口问：“谱26节标记弱奏吗？”
方鱼右：“。”
“什力度演奏？”
片刻。
方鱼转身，秦键平静目光，：“因秦老师您弹。”
“觉处理吗？”
方鱼点点头。
秦键左眉挑，“什？”
“因您弹。”
方鱼坚定答。
...
因弹。
少清澈眼神让秦键思考问题，似乎剧展与象太。
“继续。”
秦键话音落，方鱼转回身，再次抬双臂。
未完革命号角继续响。
秦键本，希望听方鱼弹革命理解，哪怕今弹够理，甚至弹够。
需方鱼方潜质。
秦键未某需替声，仅仅模仿。
虽阶段方鱼，模仿很习途径。
身理解提改变谱标记，做法秦键知该何评价。
“因您弹。”
方鱼话嘹亮革命声再次回响秦键耳边。
果将模仿归类分崇拜，未钢琴展究竟坏？
方鱼背影，秦键陷入深思。
问题，似乎间给答案。
。
方鱼今演奏，已经超预期。
月，必吃少苦。
...
随组弦落，革命全曲结束。
方鱼交答卷，剩结果。
站，转身秦键，安静等待。
良久。
“弹错，比预。”秦键话并让空气凝重缓解。
方鱼松紧，声音觉颤抖：“思通吗？”
秦键点点头。
秒。
“呼————”
方鱼长口气，极度喜悦涌头让间感晕眩。
接，秦键深深鞠躬。
“谢谢您！”
抬背拭额头汗粒，怎擦，汗水向擦完似。
，秦键递张纸巾，笑：“谢，谢谢。”
“谢谢！”
方鱼已经语伦次。
片刻。
再鞠躬。
304气氛随轻松。
...
“肖邦创分四期...”
“1830爆华沙革命，肖邦刚离波兰维纳...”
秦键始堂课。
...
将革命练习曲创背景梳理完，坐钢琴。
“先刚才问题，实际26节并真听弱。”
秦键弹20节始做示范，26节停，“觉26节弦听弱吗？”
方鱼摇摇头。
秦键接：“强音弱奏，并单纯音量处理，分句层次处理。”
“做效果，18节始逐渐降低左跑力量，让音乐听渐弱趋势，候切记速度丝毫减慢”
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“23节，右改指尖演奏，颗粒清晰弦让听更力度，并且粘稠。”
方鱼边点头，边暗记。
“处理，因24节，”秦键指24节弦标记，“fz，方再做绪。”
弹击，声充满力量感弦响，听依响。
“接25姐始，每组弦音量比。”
秦键边边弹，“27节，弦升高音处，做爆。”
“噹！！——————”
革命号角机依被强力弦吹响，方鱼期待段音乐。
秦键收住双。
片刻。
“明白吗？”
“什23节处理。”
“音乐伏定严谨分句结构才体。”
“记住。”
“强弱因比产。”
...
“切提————双必须足驾驭法。”
“接半月，音阶练习加入力度概念。”
“关力度...”
秦键滔滔绝。
刻，方鱼觉扇新门打。
清晰见。
万分确定，。
剩困扰问题。
...
待课，方鱼鼓勇气。
“您节课少钱？”