论院校，音乐院点。
每每季充斥各各议，演季，专题音乐。
尤其像华院，华院，各系忙完活与，包括组织音乐周等活。
管弦键盘声歌指挥曲音乐众带西方文化色彩音乐科——民乐华被称乐，正因它华夏五千传承本土文化象。
虽民乐阶段展传承内呈降趋势，依批振兴乐问题努力。
身亚洲乐府华音乐院，便抗旗。
台角议室。
“叶主任，觉赛马片段再加点西方音乐元素。”
话民乐系名轻竹笛老师，表忐忑，被叶主任实际并老派，相反格外轻，忐忑原因并仅仅因方顶头司，更主原因知方另身份。
“海灵，觉承法错，次试试。”补充言纪长老，正抱二胡。
叶海灵依声。
片刻。
目光落议室角身影，轻轻张张嘴：“沈哥。”
“觉呢？”
声音似琵琶铮铮分明，听格外温润，让舒适。
被点名，沈清辞再装聋哑。
顿顿，坐身。
“趋势。”
四简单字，表明态度。
“点比清楚。”
见叶海灵目光，沈清辞轻轻叹：“试试吧，叶。”
“。”
乎料，叶海灵终结众午声几乎决定次论坛议主题。
“法。”话依问沈清辞。
沈清辞站，“赛马首二胡独奏曲，特点气势磅礴，旋律奔放，弦声模仿群马嘶鸣。”
停停，继续：“涉及跳弓，快弓，拔弦等技巧，点刚才侯老提。”
“知钢琴演奏技术展，几乎模仿乐器声，果民乐团编制加入钢琴声部，仅丰富音色，让音乐声效果更丰富，且钢琴加入更点缀民乐舞台。”
“听觉视觉，给焕新感觉。”
“变赛马赛马，钢琴声部编配合理，并喧宾夺主。”
沈清辞话很快便响应，实际坐众明白，等待具体提方案。
讨论间。
问，“沈主任，需架钢琴加入吗？”
“架钢琴够。”沈清辞。
沉默儿叶海灵突问，“弹吗？”
沈清辞咳咳，“钢琴声部谱已经写，。”
，电话突响。
电号码沈清辞笑，“稍等各位。”
接通电话。
“喂，沈老师，哪？已经歌剧厅。”电话片嘈杂，充斥各弓弦乐器声音。
“台南边议室。”
众接电话，话，沈清辞挂电话，“弹合适，绝佳选。”
“定满。”
儿，声轻轻敲门声响。
接门被轻轻推。
秦键怎房间内幅景象，顿傻眼。
民乐系主任，副主任，民乐各科教授齐刷刷盯。
“傻站干嘛，进啊。”沈清辞招呼，接向众介绍：“秦键，必各位老师陌，次舞台钢琴演奏声部由完。”
秦键傻，沈清辞信息，什舞台压根知，除刚才听爱讲言片语。
虽知什照场话话接，走进屋，秦键礼貌向众点点头：“叶主任，侯主任，各位教授老师。”
，沈清辞唤坐身边位置。
秦键加入推议速度，很快沈清辞拿连夜编写声部《赛马》编曲者讨论，久功夫细节完善七七八八。
整程秦键算搞明白怎回。
虽怎像，次重活幕参演员，民乐唯西洋乐器，难跨领域露脸机。
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觉哪，像受骗似。
听各位佬言，默默谱。
字，难。
充斥量低音震音部分，且右跨十度快速音程让头疼。
赛马速度秦键知。
赛马赛马，赛马慢吗？
众达致，决定两排练先钢琴声部加进试试。
“，儿始吧。”
沈清辞话候根本旁秦键脸色，让众民乐系佬点打鼓。
虽秦键名字确实够响亮，孩刚拿谱，短短20分钟间吗？
“定，马走台。”
叶海灵啪声合身议本，秦键肝颤。
...
佬台舞台，歌剧厅立马安静。
负责指挥华院民乐团侯教授讲几句话，接改编方案逐讲述遍。
每声部员认真分谱记录。
，向众介绍临加入次幕音乐编外员——秦键。
反应算给，毕竟跨两专业领域，真少热，除爱乎周围目光声喊两嗓。
很快，架黑色三角钢琴被搬舞台央，似感受很友目光，秦键主让工员钢琴往左方挪，挡数声部。
接各声部员位，侯教授走指挥台。
台民乐系师期待目光，候教授挥双。
九二胡齐鸣，带烈马嘶吼。
副草原原态景象交织音乐浮每听众眼。
..
四十节秦键什，丝毫敢懈怠。
边数节，边眉头紧锁腿跳左五指。
且越跳越快。
...
“谱呢？“
台叶海灵角度很清楚，空荡荡钢琴什。