莘迩问：“敢问王，什？”
“请孤任张卿将考功曹右曹史。”
“考功曹右曹史，职褒贬黜陟命卿，非清贵选授。张将系朝望族，门高贵，其虽曾错，今已悔改，朝野士，颇清雅誉。臣愚，正担任此职选。知王缘何欲任？”
莘迩顿，故恍，，“，王因此曾犯错，被先王处罚缘故？
“王近《论语》，知夫云‘君，月食焉。，皆见；更，皆仰’。臣读《左传》，闻“谁？改，善莫焉’。将既已知改，且先王原宥，臣愚，宜必拿其错，罪於今。”
令狐乐才几岁，善恶观犹未形，哪什张将曾经错与否？
：“因张将曾经犯错。”
“？”
令狐乐眨眼：“母轻易让孤宫，孤宫很闷。平忙，张将陪孤玩。任考功曹右曹史，陪孤玩啦！孤再闷，该何？”
莘迩笑：“何难！”
“什办法？”
莘迩答：“王直战场，亲指挥将士，打打仗？臣已王选少百，俱臣军唐、胡将校弟，王，明进宫。王军法部勒、操练。固尚未，等七八，，王长，率领亲征伪秦、伪魏，百姓解掉倒悬苦，拔万民於水火，宣王威德於！”
相比读书识字，令狐乐军兴趣更。
听莘迩番话，令狐乐兴头被鼓，张将抛脑，兴高采烈：“啊啊！赶紧叫进宫！”高兴余，忘谁才算，仰脸问左氏，央求，“母，？”
左氏：“方今海内战乱，文儒，该让王怎打仗。”觉莘迩考虑很周，展笑颜，轻抚令狐乐颊，温柔，“啊。”
令狐乐至极，拍，莘迩：“阿瓜，次献胡童，孤按办法，已经教队列、旗鼓。次献军将校弟，应该怎教，战阵吧？刚列两队！明送进宫，孤叫打仗！”
莘迩微笑应：“诺。”叮嘱令狐乐，，“王，古今明主，文武兼资。山河纵固，兵马虽强，皆外物已，底及王德化。兵，文政亦松懈啊！”
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令狐乐每功课被安排很满。
习儒典籍，且习书法。
隐居薤谷位阴师乘坐车轮被蒲草包车，应召王城刚经扩建泮宫，莘迩数次拜访，与深谈，深佩其识渊博，认果请授话，未免材。
由，请朝，给艰巨任务。便仿照世《资治通鉴》等通史，请位阴师及干王城宿儒，编撰部古始，截止代朝史书。
民间修史风很盛，此类史，修代史，少涉及代，搞通史工程更。——工程，本做。
举朝廷力，修撰部通史，莘迩突奇。
谓史镜，古鉴今，扭转今浮华风气，重倡儒教足，必须历史找力量，通结往历代政治、风尚失，让读书见识部分根识什才，什才错，让主改变观念，修撰通史原因。
世间，盛谶纬，胡做、“五胡次序”论喧嚣北。况轻视，关系民向背。怎应？修撰通史，阐明华夏古今法统传承办法。
莘迩修史二原因。
，经由部史书，六夷等胡部历追根溯源，给它讲清清楚楚，将六夷与华夏祖先关纳入华夏系统，将与华夏关、关，划入次系统，三原因。
原因，莘迩“求名”私。
此书，世绝部分知著者名，知莘迩与此相干，眼则，莘迩身份比位阴师等尊贵，书，名声远播，。
修史盛，除各搜集、购买欠缺典籍史料源需投入外，基本费什钱，且趁此充实、整理朝廷藏书库，谓利，弊，反。此已於月实。
阴师等经热烈讨论争议，采纳莘迩提供编体体例，已编撰许。
编撰内容，按照莘迩建议，侧重点主政治、文化方。
经编，分三份。
份原稿，两份誊抄。
誊抄两份，送给莘迩阅读，另呈入宫，今令狐乐习内容部分。
儒、书法、文政历史，老实，难怪令狐乐舍张将外任，每习压力确实很，连四宫朝公，於今难闲暇间，被玩乐休息。
莘迩解决令狐乐张将舍，：“张底拒绝考功曹诱惑。
“，足奇。张浑靠边站，王傅荣衔，张将虽世文，甚实权。比氾蒸蒸，宋仍权握，张甘离朝堂津太久。阴氏衰微车鉴未远，张焉肯步其尘？
“待氾丹陇西郡回，考功曹挂牌张！”
考功曹曹掾，莘迩属氾丹，已表举，朝廷已经向陇西郡辟除氾丹王令。
设立考功曹，任氾丹曹掾，任张将右曹史，明，莘迩什实利，实际并非此。
莘迩算，至少四处。
首先，考评、黜陟官吏权，原本部分牧府别驾职权，，权力被收走。，削弱宋方权力，削弱宋权力。
其次，氾丹曹掾、张将右曹史，缓与氾、张关系。
门阀士族根深蒂固，久掌朝权，培养代替阶层，举将尽数拔，既实，利於政。目，局够与，让劲拖腿。缓与氾、张两关系，莘迩更精力料理军务、规划远景。
再次，宋方权力被收走，脾气，怕记恨莘迩，氾丹、张将给恨。甚至止氾丹、张将衔恨，定干脆氾宽、张浑给恼。
氾与张将婚很快举。氾、张两关系越越紧密。宋方怎？莘迩介宋方战氾、张。真内斗，莘迩容规划远景将裨益。
，张将令狐乐身边调，消除阀族令狐乐造良影响。
实举数。
饶莘迩城府愈深，思及此，亦禁。
左氏问：“将军什？”
莘迩忙收嘴角笑，懊恼：“轻！沉住气！”肩荷囊，取王舒望等武举考授官名单，呈。