回公寓，全红点点消息列表，陆鸣关掉机，选择睡觉。
原因嘛……踏入百强榜消息已经传，理火。
消息太懒翻，回复几稍微熟悉点，冥番便结束今活。
翌早，陆鸣踏入教室。
顿惹许目光——虽平差，今目光格外特别。
倒陆鸣丢丢。
“班长，太厉害！”毛远明夸赞句。
“班长，您速度，结束定进五十，明定校队特邀！”唐升，次考核战风狮候，钢铁飞虫挥很重。
简单番交流，文景文老师踏入教室。
今，理论课。
扫视圈教室二十号，轻咳声示安静，便直接讲。
“今接讲灵兽技合理搭配。”
灵兽技搭配门课，今堂课已经五节。
陆鸣摈弃相关因素，认真听课。
每堂理论课很认真听，即使内容通主读书记，文老师另外点切入讲。
战斗风格，论布丁与奶油技锻炼方向、顺序，其实受文老师挺影响。
认真听，陆鸣逐渐感觉今堂课似乎点。
“常，技搭配合理性决定灵兽限。”
“错，限定义并局限，并仅仅跟即战力关。”
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“至少联系两方。”
“其组合技，合理搭配技，研究技间契合度，效果，叠加什效果。”
“真施展组合技，求每技必须至少达融贯通程度，部分言，阶段很难做，再谈。”
“扩展法，课找。”
“今谈，另方。”
，拿粉笔，黑板写两字。
进化！
文老师字很，苍劲力，给台带震撼感觉绝非因龙飞凤舞字体。
两字本身。
进化，身带限遐词汇。
落笔重重点，文景缓缓：
“知灵兽进化态，区分灵兽潜力很直白方式，进化升华，够进化灵兽与法进化灵兽差别很，因者长程少升华状态直观体验。”
“升华具体什？”
“灵兽体态变化，灵兽体内量流转方式变化，甚至灵兽进化与进化完全两物。”
“任何干扰况，族灵兽进化，理论，模，应各方极接近。”
“实际况却差别，即便族灵兽，进化往往很。”
“因长程，因素干扰，每单独体间差异，升华放差异。”
“技搭配，便其很重因素！”
陆鸣听课，内思索。
进化门课题，名御兽师，解，类似题材书屡绝，陆鸣涉猎广泛。
本带给限兴趣遐词。
知灵兽进化与长程关系很，文老师法，陆鸣次听。
技搭配灵兽进化影响？
陆鸣次听。
类似疑问止陆鸣，3211班绝部分带思索考虑问题。
身御兽师，进化词完全解。
文景，什神，继续：“什技搭配影响灵兽进化极重因素？”
“深谈，明白理。”
“进化本质升华，各方升华，它换名词，叫做跃迁。”
“命本质跃迁，跃迁程带，跃迁身体进次充满提升。”
“换更容易理解词汇，增幅！”
“举例，拿布偶猫，知族灵兽吧？”
班很默契向陆鸣。
文老师继续：“布偶猫进化形宝石猫，超系族，擅长使精神力量族。”
“果正常长布偶猫进化宝石猫，提升2，每沉浸技使布偶猫，至少4提升。”
“什？”
“技使本质精神力量使，技区别因精神力量运转方式。”
“刚才增幅，很理解，因增幅离基础，比例，基础越提升越。”
“跃迁与点点区别，身体记忆。”
“刚才，很灵兽进化，体态与量运转方式变化。”
“果，让身体深深记住东西，进化升华，更提升，东西升华程并提升。”
“，与技搭配什关系，明明讲技熟练度嘛！”
“提组合技。”
“技搭配，本质间段，体内量并流转，升华加深加固影响。”
“简单，使灵兽更容易掌握让其练习组合技，乃至更深步秘技。”
“技搭配影响止，除此外，它让灵兽进化，更加符合其展方向。”
“正常长灵兽变化，将其理解………”
陆鸣坐桌，笔记已经记几页。
今堂课，收获良。