必应屋内，卢克正商量何唤醒沉睡巫师，秋张卢克几空闲，正劝。 “虽猜测确定，效果，抗身。”秋张。 “放吧，猜，正打算试试呢。” 卢克简单介绍入梦丹，知入梦丹否进入梦，使。 “丹药？”赫敏刚刚听。 “早，觉精神副，很少拿。” 除始给斯内普，入梦丹给其。 卢克件邓布利教授商量，邓布利尝试，此圣芒戈魔法伤病医院专门给安排间病房，让切待，配合进次尝试。 服入梦丹，象进入切梦境，并且幻其拥强力，反复思考几次，才吞服入梦丹。 服入梦丹，很快进入做梦状态。 进入间非常朴素住宅，住宅二楼传阵阵哭泣声音。猜测或许切，梦境与非常相似，回才。 走二楼，名妇正坐床旁哭泣，名男则坐椅愁眉展抽烟，两存。 走向床边，床躺正切，此切并穿霍格沃茨长袍，白色T恤牛仔裤。 卢克观察房间，并切。回忆梦境，向床切额头摸，忽，仿佛踩陷阱，飞快向扑倒。 犹电梯井般空间。 “黑暗！” 四周黑暗消失，变白蒙蒙片，入梦丹强效果体，此知拥强力。 “拥飞力！” 打算主寻找切，继续深入，非常宽阔平台，让非常震惊幕，平台非常孩，并象切。 难空间连接梦境？卢克猜测惊疑定。，味唤醒。 “切！” 身几身影，呃，叫切。 其认，“卢克，死吗。真，碰。”切非常感慨。 “死，死，做梦，叫醒。” “怎，梦怎。”指向旁边孩。 “空间古怪，确实做梦，圣芒戈魔法伤病医院，相信，等尝试唤醒，相信做梦，才醒。” 卢克刚才尝试让醒，像并未什效果，猜测孩认活，唤醒未。 “变非常高！” 卢克身体越越高，仿佛巨孩眼。打算另方式唤醒孩。 “，欢迎虚空间。，明已经死掉。” 刚完，很孩始哭泣，且越越。 “许哭泣！” 哭，愣愣。 “神吗？” “找妈妈？” “回？” …… “安静！” 次孩连话。 “给选择机，留，复活回原活。愿留站左，回站右边。” 呼啦孩迅速右边，，左边站两10岁左右孩。 询问才知，其孤儿，孤儿院欺负，回。另父母经常虐待，打，回。 外卢克，居活。 通沟通知两英，办点，孤儿院孩找戴维帮忙安排，转其孤儿院找收养，应该解决问题。另，需走法律途径，实暗。反复劝两半，站右边。 “，既留，次体验变梦境，梦醒，回父母身边，返回原世界，明白吗。” 孩点头表示理解。 “列火车！” “快车吧，儿列车进入隧，隧候，梦醒候，记住。” 卢克让切列车，车，火车快速向方向飞快驶。很孩，窗口向摆再见。 列车冲窗口，“梦醒！” 卢克睁双眼，旁边切猛坐立刻双触摸被，床验证环境真。 “叮！完任务昏睡谜，否始抽奖？” “已经醒。” “原死，太啦，太谢谢卢克。” 切非常激，光脚床，拥抱。病房门，邓布利教授带几名治疗师走进。 “教授其醒？”卢克急切问，知计划否功。 “刚刚其几名巫师醒，怎办。”邓布利问。 “解释比较复杂，。”奇怪空间，知什方，且况知，需向古请教才清楚。 与此，世界其昏睡孩睡梦清醒，例外什虚空间，神给活机。 ：。：
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