“二步，教给假。象站，知识交给方。”
“比，象‘神界光芒’知识交给霍特，象霍特：神界神秘力量穿两界壁障孔洞，形被冥精神体景象，叫做神界光芒。”
“三步，判断结果。果教很顺利，明掌握方法，果教够顺利，磕磕巴巴，明懂，重新习，重复二步。”
“比，觉很顺利，进入步。”
“四步，简化内容。让教内容更简单易懂，其‘更’重点。”
“比，重新象霍特：神界光芒像雨茅草屋漏雨。空神界，雨神秘力量，屋顶两界壁障，漏水神界光芒。”
“程很简单，卡洛斯方法很像，像教别，像细节，？”
苏业问完，许迷迷糊糊轻轻点头。
苏业继续：“两方法。使费曼技巧很简单，深入理解，非常非常难，因敢，敢完全理解。”
“，真假。很显，方法随随，。哪怕走街，象教。卡洛斯走街，突习，首先找比较耐，，老挺善，卡洛斯走，骄傲昂头，：‘知什魔法吗？魔法……’老快速打断话，：‘，五级卡洛斯，叫柏拉图，，脑柏拉图’。”
众哄堂笑。
老师微笑摇头，苏业嘴果厉害。
苏业继续笑：“习方法，团队比赛。果方法需找耐才挥，明数方法，每方法步‘找善良神灵让’。”
众点点头，认苏业法。
苏业问：“什方法真呢？因或者帮教霍特，教象。另外特别趣点，三‘教’象讲给别，实际提炼‘教’却必须真，觉，根本相信三做法，像提炼方法。”
许若思。
卡洛斯色变。
苏业继续：“二，‘更简单易懂’。什定更简单易懂呢？”
“费曼位智者，太完全理解，简单易懂原因，领悟。”
“验证。验证真懂假懂。包做更味，定更优秀包师，讲更让懂，定更懂知识。”
“二方便理解，三方便记忆。很显，漏雨茅屋比神界光芒更容易理解，更容易记忆。”
苏业转头向霍特，：“教霍特程，经常半，懂，懂。”
许善笑声，霍特思挠挠头。
苏业摊，：“懂懂，跟关系啊！懂！什？费曼技巧习法，教‘’重点！卡洛斯三。”
“什加提问回答？因帮提问或回答霍特。做，主帮助霍特，其次才提高习效果。提问回答，并费曼技巧关键。霍特提问再，试卷难题更吗？理很简单。”
许打魔法书记录，连三位圣域师思考苏业话。
普通，三位师直接判断方法、，先习，再断思考，才结论。
反倒许普通，听完觉明白，觉完全理解，做深入思考。
儿，苏业足够明白，才缓缓：“诸位比卡洛斯内容，卡洛斯方法，像像描述教霍特程？，直？”
包括老师内，议厅内外许由主点头。
管苏业分析听懂，至少苏业深层东西，卡洛斯直表东西。
“呢，卡洛斯？”苏业问。
卡洛斯沉冷静，似早应策略，：“坚持认，盗窃方法。，或许另，方法相似，很。”
苏业盯卡洛斯双眼，缓缓：“假设方法毫关系，相互独立。件，怎做？或者仔细分析，或者联系方，或者请老师帮忙分析，激烈段，请校查清楚。反应很思，先散播谣言，迫及待逐校，什呢？原因很简单，始计划逐校，始确定，方法！惜，费曼技巧，！”
“猜测已，证据。克伦威尔师，污蔑。”卡洛斯依旧保持镇定，轻轻抓长袍快速松。
“苏业，凭据话毫义。”克伦威尔严肃。
苏业叹口气，：“既此，费曼技巧本质。”
卡洛斯惊讶苏业，刚才难够本质吗？
克伦威尔眯眼，嘴唇轻，口打断，余光，椅扶缓缓抬高。
克伦威尔。
“卡洛斯，教本质什？”
卡洛斯微微笑，：“刚才已经，教本质，通教给方，断方，倒逼习。”
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苏业笑：“果倒逼习教，拿刀架脖，叫‘杀’？算算‘栽赃诬陷’？”