李金凤记性直很，邵红梅话，遍，记住。
“，太厉害！”
李春容吃惊，恰候，邵红梅查岗，听徒弟话，便奇问句，“什厉害？”
“师父，师父，快，师妹真将机器给拆，做记录！啊，，懂。”李春容声叫。
邵红梅先眼，李金凤拿笔记。
越，越觉惊喜。
激李金凤，“，次全记住？”
“记住！”李金凤点头。
“图画？”邵红梅继续问。
李金凤照机器画结构图，十像，五六。
技术员，五六，足够分辨机器每零件，每细节。
越，邵红梅越觉惊艳。
知，机器，跟师父，谁，直接图画？
张图纸，哪怕跟更厉害师傅习，。
“！”李金凤继续点头。
“画太！”邵红梅毫吝啬口。
接，向身边李春容，“春容，确定懂？”
“！细零件，。”
李春容邵红梅收徒弟，笨。
若懂，车间线工，容易懂吗？
“金凤志，段间，麻烦跟走走。另外，麻烦件儿……”
“您。”李金凤。
“带东西，通通帮画图，做册？”
若方法，邵红梅需教李金凤徒弟，剩，直接让拿册比。
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懂，再问。
，邵红梅工，减轻许，，更间，忙儿。
“！”李金凤。
眼活儿，提，二肩扛，写写画画。
短期内，理论知识，应该提升少。
至技术，，问，难什懂吗？
接，李金凤基本跟邵红梅身边。
永远拿支笔，笔记本，写写画画。
遇懂问，管谁，空闲，。
知觉，认识营厂，少师傅，及线工。
代，比李金凤象努力。
旦拿任务，基本吃喝，加班加点赶任务。
遇机器故障，邵红梅首工程师，间，赶场，处理问题。
拖延，偶尔两工努力，很快带师父做工。
整营厂，片欣欣向荣景象。
知觉，间晃，腊月。
气越越冷，李金凤星期，次假期。
放假，给团团宝两做衣服。